江蘇省泰州市姜堰區(qū)張甸初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.2 代數(shù)式教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版(1).doc

3.2 代數(shù)式 教學(xué)目標(biāo)：1、 了解代數(shù)式，單項(xiàng)式，單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)，多項(xiàng)式，多項(xiàng)式的項(xiàng)、次數(shù)，整式的概念2、 能用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系3、 能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何背景4、 通過(guò)具體例子感受“同一個(gè)代數(shù)式可以表示不同的實(shí)際意義”理解符號(hào)所表示的數(shù)量關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、 單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)，多項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)2、 能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何背景預(yù)習(xí)要求：1、 預(yù)習(xí)課本p8385頁(yè)有關(guān)代數(shù)式，單項(xiàng)式，單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)，多項(xiàng)式，多項(xiàng)式的項(xiàng)、次數(shù)，整式的概念2、 試著完成p85議一議中問(wèn)題（2）教學(xué)過(guò)程：上一節(jié)課上我們已經(jīng)知道，還可以表示一些簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)。一、回顧與思考（例題由幻燈片逐一給出，學(xué)生仔細(xì)讀題，給出答案，教師板書(shū)代數(shù)式）1、鋼筆每支元，鉛筆每支.元，n支鋼筆和m支鉛筆共_元2、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是 a m，寬是長(zhǎng)的一半，這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是_m ，面積是rr_m23、如圖，環(huán)形花壇鋪草坪，需要草皮_m2 4、某農(nóng)場(chǎng)有畝產(chǎn)a千克的水稻m畝，畝產(chǎn)b千克的水稻n畝，這個(gè)農(nóng)場(chǎng)水稻的平均畝產(chǎn)為_(kāi)千克小結(jié)：書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意：1、數(shù)字與字母、字母與字母相乘，乘號(hào)通常用“.”或省略不寫(xiě)2、數(shù)字寫(xiě)在字母的前面 3、除法通常寫(xiě)成分?jǐn)?shù)二、新授1、像 2n+0.5m， ， 、，等式子都是代數(shù)式 即：用運(yùn)算符號(hào)將數(shù)與表示數(shù)的字母連接而成的式子叫代數(shù)式 2、考考你的眼力：下列各式中哪些是代數(shù)式？（1）m+5 （2）a+b=b+a （3）0 （4） （5）x+y1 （6）abc（7） （8） （9）m提問(wèn)：從這道題中，你能總結(jié)出什么規(guī)律嗎？（學(xué)生稍稍討論一下）小結(jié)：1、代數(shù)式中不含“”、“”、“”、“”、“”、“”等不等號(hào)2、單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或字母也是代數(shù)式3、觀察， abc等式子，它們有怎樣的共同點(diǎn)？（學(xué)生用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)，后給出單項(xiàng)式定義）單項(xiàng)式是指數(shù)與字母的積的代數(shù)式（單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或者字母也是單項(xiàng)式）提問(wèn)：你能列舉一個(gè)單項(xiàng)式嗎？（先由同桌相互合作，后全班交流，教師板書(shū)）師：你知道什么叫單項(xiàng)式的次數(shù)什么叫單項(xiàng)式的系數(shù)嗎？你能舉例說(shuō)明嗎？4、提問(wèn)：你能說(shuō)出黑板上各單項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)嗎？ （學(xué)生先思考，后回答，后教師總結(jié)）總結(jié)：1) 當(dāng)單項(xiàng)式系數(shù)是1或1時(shí)，1可以省略2）當(dāng)字母指數(shù)是1時(shí)省略，但計(jì)算單項(xiàng)式次數(shù)時(shí)要把1算入 提問(wèn)：你能舉一個(gè)系數(shù)是1，次數(shù)是4的單項(xiàng)式嗎？5、觀察 ，m+5 ，b+a（黑板上）等式子，它們有什么共同點(diǎn)？（幻燈片投影，學(xué)生思考，后自由發(fā)言，教師給出多項(xiàng)式定義）提問(wèn)：你認(rèn)為多項(xiàng)式的次數(shù)應(yīng)該怎么定義？（學(xué)生發(fā)言，后給出定義）單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱(chēng)整式6、提問(wèn)：你能舉一個(gè)次數(shù)是二，項(xiàng)數(shù)也是二的多項(xiàng)式嗎？（學(xué)生各抒己見(jiàn)，教師及時(shí)鼓勵(lì)）7、師：?jiǎn)雾?xiàng)式與多項(xiàng)式統(tǒng)稱(chēng)整式 介紹代數(shù)式的分類(lèi)8、完成書(shū)本p85議一議（在回答第二小問(wèn)時(shí)，舉出的例子只要符合實(shí)際情況就可以，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)） 教師總結(jié)：1、一些不同實(shí)際背景的問(wèn)題有時(shí)可以用同一個(gè)代數(shù)式表示其中的數(shù)量關(guān)系10x6acbp2、一個(gè)代數(shù)式可以表示不同的實(shí)際意義。三、拓展練習(xí)1、如圖：直角三角形三邊長(zhǎng)分別為6，x，10（單位：cm）1）三角形abc的面積是_， 斜邊上的高是_cm2）p是ac邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，p從a到c以2cm/s運(yùn)動(dòng)，t秒后，ap的長(zhǎng)為_(kāi)cm，pc長(zhǎng)為_(kāi)cm，此時(shí)，三角形pbc面積是_ （用幾何畫(huà)板演示，讓學(xué)生感受p運(yùn)動(dòng)時(shí)面積的變化過(guò)程。）2、說(shuō)出下列單項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)（注意：是一個(gè)數(shù)，應(yīng)與字母區(qū)分）