江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二生物上學(xué)期中試題（選修）新人教版(1).doc

20142015學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高二生物（選修）試題 （考試時(shí)間：100分鐘 滿分: 120分） 第卷（選擇題 共55分）一選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。1下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是a內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成b內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介c外環(huán)境的變化一定會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)d正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)恒定不變2草食動(dòng)物血漿中肯定不可能具有的物質(zhì)是a激素b維生素c尿素d纖維素3寒冷的冬季，晚自習(xí)后當(dāng)我們從溫暖的教室走出時(shí)，出現(xiàn)的生理變化是： 皮膚血流量會(huì)減少 機(jī)體耗氧量降低 甲狀腺激素分泌量增加 體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng) 體內(nèi)酶活性下降a b c d4下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法不正確的是a一般情況下，中的o2會(huì)向中擴(kuò)散b若為組織細(xì)胞，其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自于和c中滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)d和、和相互之間均能進(jìn)行物質(zhì)交換5人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，在下列各種變化中，發(fā)生可在內(nèi)環(huán)境中的是 抗原與抗體結(jié)合 消化道中的蛋白質(zhì)分解成氨基酸 丙酮酸分解成二氧化碳和水激素在人體內(nèi)的運(yùn)輸 胰島素的合成 酸堿緩沖物質(zhì)與相應(yīng)物質(zhì)反應(yīng)a b c d6圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。以下相關(guān)敘述中，正確的是 a發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)在上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)b只有興奮時(shí)，才能合成神經(jīng)遞質(zhì)c神經(jīng)沖動(dòng)傳到部位時(shí)，電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)d突觸一般不含有部位的結(jié)構(gòu)7. 關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是a反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) b體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)c甲狀腺激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng) d垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調(diào)控8右圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是a興奮的傳遞一定是從a到b b處的物質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞酵ㄟ^(guò)c和一定有磷脂雙分子層db可表示神經(jīng)元、肌細(xì)胞、腺體細(xì)胞9下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是a體液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫 b漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識(shí)別抗原c二次免疫反應(yīng)中的抗體由記憶細(xì)胞產(chǎn)生 dhiv 侵染人體t 細(xì)胞只影響細(xì)胞免疫過(guò)程10環(huán)孢霉素a是一種能抑制t細(xì)胞增殖的藥物，它能使人體免疫系統(tǒng)處于無(wú)應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)，因此環(huán)孢霉素a可用于a提高器官移植的成活率 b清除宿主細(xì)胞內(nèi)的結(jié)核桿菌c降低惡性腫瘤的發(fā)病率 d治療艾滋病來(lái)源11艾滋病是由于人類(lèi)免疫缺陷病毒（hiv）引起的，下列關(guān)于hiv病毒的敘述錯(cuò)誤的是a必須用活細(xì)胞培養(yǎng)hiv病毒 bhiv病毒變異能力強(qiáng)是研制hiv病毒疫苗的主要困難chiv病毒可通過(guò)性接觸、母嬰、血液、接吻、飲食等途徑傳播 dhiv病毒主要破壞人體t細(xì)胞，導(dǎo)致機(jī)體無(wú)法抵抗病原微生物的入侵121913年，生物學(xué)家boysenjensen用燕麥胚芽鞘做了下面的實(shí)驗(yàn)(如圖)。下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn) 的敘述，錯(cuò)誤的是 a圖中云母片可以阻止胚芽鞘頂端制造的生長(zhǎng)素往下運(yùn)送b圖瓊脂不會(huì)阻止胚芽鞘頂端制造的生長(zhǎng)素往下運(yùn)送c圖云母片圖瓊脂，結(jié)果都有生長(zhǎng)素向背光面移動(dòng)，但彎曲方向相反d假若將圖的瓊脂改換成云母片，結(jié)果仍然有向光彎曲的現(xiàn)象13為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，過(guò)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。作為其對(duì)照組，最合適的是 14用生長(zhǎng)素類(lèi)似物清除水稻田中雜草，其原理與下列實(shí)驗(yàn)相似的一項(xiàng)是a植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象b用一定濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根c除去發(fā)育著的種子，果實(shí)發(fā)育停止d用一定濃度的生長(zhǎng)素培育無(wú)子番茄15某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是a采摘的枝條中，芽多較嫩枝條相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易生根b生長(zhǎng)素促進(jìn)生根效果與生長(zhǎng)素處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短成正比c生長(zhǎng)素類(lèi)似物有一定的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液d可能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度，促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相近16下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是a五點(diǎn)取樣和等距離取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機(jī)取樣的原則b調(diào)查古樹(shù)木、蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)、某種羊的種群密度，通常采用樣方法c標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度與實(shí)際種群密度不一定完全相同d將m只鹿標(biāo)記，在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有（mnm）只17如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，有關(guān)敘述不正確的是a改善空間和資源條件有望使k值提高bbc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，出生率小于死亡率cb到c變化過(guò)程中，有天敵數(shù)量將會(huì)增加、食物的減少等d對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制，要盡量降低其k值18防治松毛蟲(chóng)常用的方法有招引灰喜鵲和施放松毛蟲(chóng)白僵病菌，灰喜鵲和白僵病菌與松毛蟲(chóng)的關(guān)系依次是a競(jìng)爭(zhēng)與共生 b捕食和寄生c捕食和共生 d寄生和捕食19下列關(guān)于群落空間結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是a光照是影響植物群落空間結(jié)構(gòu)的主要因素b競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)群落資源的利用，能使物種多樣性增加c植物種類(lèi)在水平方向上的不均勻分布體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)d研究群落空間結(jié)構(gòu)對(duì)植被恢復(fù)中植物的空間配置有指導(dǎo)意義20有關(guān)初生演替和次生演替的敘述，正確的是a沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替b初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯c次生演替比初生演替所用的時(shí)間少，原因是次生演替原有的土壤條件基本保留d初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林二多選題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題全選對(duì)者得3分，少選項(xiàng)得1分，其他情況不給分。21果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述不正確的a細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用b生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒(méi)有影響c乙烯在果實(shí)生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用d脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落22關(guān)于人體特異性免疫的敘述不正確的是a免疫活性物質(zhì)都可與抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫作用b機(jī)體一旦接觸過(guò)敏原就會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)c漿細(xì)胞都是由b細(xì)胞經(jīng)增殖、分化形成的d人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)疾病屬于過(guò)敏反應(yīng)23右圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，下列說(shuō)法正確的是a. 激素、co2都可以作為信息分子b. 如果分泌物是胰島素，則靶細(xì)胞可以為肝細(xì)胞c. 如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞，則靶細(xì)胞可以是腎小管、集合管細(xì)胞d. 如果靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則分泌細(xì)胞可以為甲狀腺細(xì)胞24下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏大的是a標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落b樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)只統(tǒng)計(jì)方框內(nèi)的個(gè)體c樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣d樣方法調(diào)查蒲公英種群密度計(jì)數(shù)時(shí)，將樣方四條邊上及以內(nèi)的都計(jì)數(shù)在內(nèi)25下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)及演替的理解，正確的是a竹林中的竹子高低錯(cuò)落有致，說(shuō)明其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象b動(dòng)物在群落中的分層現(xiàn)象與植物垂直分布有關(guān)c淡水魚(yú)占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與其食性有關(guān)d人類(lèi)的活動(dòng)可能會(huì)使群落演替偏離其自然方向 第卷（非選擇題共65分）三非選擇題：26(8分)右圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，圖中abcd表示體液，abc表示結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)人體細(xì)胞生活的液體環(huán)境稱(chēng)為_(kāi)，主要由圖中_三種液體組成（填圖中字母）。(2)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰消化酶和胰島素及胰高血糖素，其中_可進(jìn)入血液，主要功能是_。(3)在正常情況下圖中b細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_，胰島b細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_（均填名稱(chēng)）(4)圖中b液與d液成分上的主要區(qū)別在于前者_(dá)。(5)血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的體液為_(kāi)（用圖中的字母和箭頭表示）。27（8分）某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿。下圖為相關(guān)反射弧示意圖。(1)圖示反射弧中，當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電位變化為_(kāi)。當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，引起突觸小體內(nèi)的_釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與下一神經(jīng)元細(xì)胞膜上_結(jié)合，使下一神經(jīng)元興奮。(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到_會(huì)形成痛覺(jué)。若b點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，則神經(jīng)元的a處膜_（有、無(wú)）電位的變化，其原因是_。(3)傷害引起的痛覺(jué)中樞，通過(guò)有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)到下丘腦促進(jìn)垂體釋放_(tái)，直接促進(jìn)_對(duì)水的重吸收。28(8分)激素作為信息分子，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島a細(xì)胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過(guò)程，請(qǐng)分析回答： (1)左圖中刺激 x 胰島a細(xì)胞構(gòu)成反射弧，其中結(jié)構(gòu)位于_。(2)左圖激素主要作用的靶器官是 ，其引起的主要代謝變化是 、。(3)科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，把攝取糖與聲音刺激多次結(jié)合以后，單獨(dú)的聲音刺激就能引起幾乎與攝取糖時(shí)同樣的血糖含量變化，這說(shuō)明了調(diào)節(jié)血糖低級(jí)中樞還受位于 的最高級(jí)神經(jīng)中樞控制。 (4)右圖中字母a、c代表激素分別是 、 。若激素d的靶器官既作用于肝臟又作用于骨骼肌，則激素d的名稱(chēng)最可能是 。29(9分)中國(guó)南極科考隊(duì)在南極進(jìn)行了幾十次的科學(xué)考察。在南極，科考隊(duì)員體內(nèi)在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。如圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括至五個(gè)過(guò)程，其中trh及tsh分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)體溫恒定對(duì)于人體至關(guān)重要，因?yàn)轶w溫的異常會(huì)直接影響_的活性，進(jìn)而影響正常的生命活動(dòng)。(2)在南極寒冷氣候下，人體體溫低于正常體溫時(shí)，體溫感受器產(chǎn)生的興奮傳至體溫調(diào)節(jié)中樞_，進(jìn)行分析綜合后，通過(guò)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)系統(tǒng)發(fā)送信息，使皮膚汗腺分泌減少，毛細(xì)血管_，從而減少散熱；同時(shí)，體內(nèi)_等激素濃度升高，促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱增多，使體溫回升。(3)寒冷刺激后，圖中過(guò)程_的活動(dòng)較其他過(guò)程更早增強(qiáng)，過(guò)程_產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞，使其代謝產(chǎn)熱量增加。(4)人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱(chēng)大脖子病)，這種病人體內(nèi)含量反而會(huì)增加的激素是圖中_。(5)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量tsh受體的抗體，該抗體可以結(jié)合tsh受體而充當(dāng)tsh的作用，從而引起甲狀腺機(jī)能_，這類(lèi)疾病在免疫學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)疾病。30(8分)如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，試回答下列問(wèn)題：(1)圖中虛線所表示的箭頭是 時(shí)所引起的免疫反應(yīng)，圖中的“某物質(zhì)”指的是 。圖中表示細(xì)胞增殖分化的序號(hào)包括 。（答全）(2)當(dāng)sars病毒侵入人體內(nèi)后，首先通過(guò) 免疫的作用限制sars病毒的移動(dòng)，然后通過(guò) 免疫對(duì)付侵入人體細(xì)胞內(nèi)的sars病毒。(3)注射從已經(jīng)康復(fù)的sars患者體內(nèi)取得的血清，對(duì)sars有治療作用，原因是 。(4)當(dāng)相同抗原再次入侵時(shí)，漿細(xì)胞來(lái)源于 的增殖分化，指 。31(8分)依據(jù)材料、回答有關(guān)植物激素的問(wèn)題下圖是利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的有關(guān)生長(zhǎng)素的某些實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答：(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 ；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 ； (2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的自變量分別是 。為探究萘乙酸(naa)對(duì)西紅柿種子萌發(fā)的影響，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取8個(gè)培養(yǎng)皿，依次編號(hào)，每個(gè)培養(yǎng)皿的底部鋪34層紗布并分別加入濃度為x、109、108、107、106、105、104、103 mol/l的等量naa培養(yǎng)液。挑選80粒大小均勻、飽滿的西紅柿種子，均分放入培養(yǎng)皿中，適宜條件下培養(yǎng)；觀察記錄胚軸生長(zhǎng)情況如下。請(qǐng)回答：naa培養(yǎng)液濃mol/l 胚軸長(zhǎng)(mm) 時(shí)間x109108107106105104103第1天2.54.55.55.03.52.61.71.2第2天7.810.112.311.28.57.76.55.0第3天13.216.318.817.313.513.310.38.5(3)naa是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，具有和生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)，被稱(chēng)為_(kāi)。(4)配液時(shí)需用蒸餾水，目的是為了控制_變量。(5)從科學(xué)設(shè)計(jì)角度，x濃度應(yīng)為_(kāi)mol/l。(6)據(jù)表中數(shù)據(jù)，naa對(duì)西紅柿種子萌發(fā)的影響作用表現(xiàn)出_性。濃度為104mol/l的naa培養(yǎng)液對(duì)種子萌發(fā)時(shí)胚軸生長(zhǎng)起_作用。32（9分）姜堰河橫的綠色大米一直深受人們的喜愛(ài)，在稻田中除水稻外，還有雜草、田螺等生物，某研究小組對(duì)其進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。(1)調(diào)查稻田中田螺種群密度時(shí)可采用_法，選取樣本的關(guān)鍵是_。根據(jù)下面的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為_(kāi)只/m2。樣方編號(hào)123456樣方面積(m2)111111田螺數(shù)量(只)161916201615(2) 某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn)：某種小型蛙引入稻田后，其種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示，請(qǐng)分析回答：在t0t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈_型；若在t2時(shí)種群的數(shù)量為n，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為_(kāi)，t1時(shí)該種群的年齡組成可能為_(kāi)。 (3)如在適當(dāng)時(shí)間將鴨引入稻田，鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食，稻和雜草、鴨和雜草之間的關(guān)系分別為_(kāi)、_。(4)水稻收獲后，耕翻后的稻田中播種了冬小麥，11月下旬又是一片綠油油的，這屬于_演替。33（7分）酵母菌生長(zhǎng)的最適宜溫度在2030 之間，能在ph值為37.5的范圍內(nèi)生長(zhǎng)，在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大約每1.52 h增殖一代。某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同條件下種群密度的動(dòng)態(tài)變化，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：第一步：配制無(wú)菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。第二步：利用相同多套裝置，按下表步驟操作。裝置編號(hào)abcd裝置容器內(nèi)的溶液無(wú)菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/ml151555無(wú)菌水/ml1010活化酵母菌液/ml0.10.10.10.1溫度/528528第三步：用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目，做好記錄。第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。第五步：連續(xù)7 d，在不同時(shí)間取樣計(jì)數(shù)，做好記錄?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)改正實(shí)驗(yàn)操作步驟中的一處錯(cuò)誤_。(2)本實(shí)驗(yàn)的具體課題名稱(chēng)是_。(3)某同學(xué)第5 d在使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)做法如下：振蕩搖勻試管，取1 ml培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋?zhuān)♂寴右旱臒o(wú)菌水中加入了幾滴臺(tái)盼藍(lán)染液（臺(tái)盼藍(lán)是一種大分子染料），先將_放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液_，制作好臨時(shí)裝片。顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)：在觀察計(jì)數(shù)時(shí)只統(tǒng)計(jì)_(被、不被)染成藍(lán)色的酵母菌。(4)已知血球計(jì)數(shù)板的大方格為1 mm1 mm，若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1 mm，計(jì)數(shù)時(shí)一個(gè)大方格觀察值為m，則10 ml培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為_(kāi)個(gè)。高二生物（選修）參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1-10 bdadd， ccbba 11-20 cddab bbbbc 21bcd 22abcd 23 abcd 24 acd 25bcd