提高語文的欣賞能力教學(xué)方案.doc

提高語文的欣賞能力教學(xué)方案 一、教學(xué)目標(biāo) （一）理解歌詞內(nèi)容，體會作者表達(dá)的思想感情，教育學(xué)生愛生活、愛勞動、愛祖國。 （二）聯(lián)系上下文，理解重點詞語，體會我們的家鄉(xiāng)我們的理想我們的未來在希望的田野上的含義。 （三）有感情地朗讀課文，學(xué)唱在希望的田野上這首歌。 二、教學(xué)重點 理解歌詞內(nèi)容，體會作者表達(dá)的思想感情，教育學(xué)生愛生活、愛勞動、愛祖國。 三、教學(xué)難點 聯(lián)系上下文，理解重點詞語，體會我們的家鄉(xiāng)、我們的理想、我們的未來在希望的田野上的含義。 四、教學(xué)時間 一課時 五、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)語。 在希望的田野上是一首優(yōu)美的歌曲，很好聽，請同學(xué)們一起來欣賞。（放錄音帶） 請同學(xué)談聽后感，以引導(dǎo)同學(xué)對歌詞感興趣。 （這首歌很美，很歡快。從歌詞我覺得這首歌講的是農(nóng)村的事，反映勞動人民的喜悅。） 具體是什么歌詞呢？ （比如歌中唱到田野、冬麥、高粱，還有紡花、撒網(wǎng)、播種、打場，以及老人舉杯，兒童歡笑，小伙彈琴，姑娘歌唱。這就是勞動人民以不同的方式表達(dá)心中的喜悅。） 講得非常好。這篇課文就是這首歌的歌詞，敘述了我們在自己的國土上生活、勞動、向往未來的情景。這是一篇閱讀課文，在學(xué)習(xí)方法上與講讀課文有所不同，要求同學(xué)們利用本單元學(xué)到的讀懂一篇課文的方法，以自學(xué)為主，解決文中重點、難點。 （二）檢查學(xué)生自學(xué)字詞情況。 1出示投影片辨析字音。 2出示詞語卡片討論詞義。 世世代代：一代又一代，祖祖輩輩。 富裕：生活上應(yīng)有盡有，非常充裕。近義詞是富足；反義詞是貧窮或者貧困。 興旺：這個詞一般和發(fā)達(dá)連用，表示興盛，旺盛。 抽穗：發(fā)育完全的幼穗隨著莖的伸長，從葉劍鞘內(nèi)伸出。 （三）讀課文，了解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)第一節(jié)。 這首歌詞共三節(jié)，分別有三方面的內(nèi)容，我們的家鄉(xiāng)我們的理想我們的未來。教師可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第一節(jié)我們的家鄉(xiāng)，其他兩節(jié)我們的理想我們的未來讓學(xué)生用同樣的方法自己學(xué)習(xí)。 板書： 我們的家鄉(xiāng) 我們的理想 我們的未來 1朗讀第一節(jié)，提出疑難問題。 希望的田野指什么？ （希望的田野指的是充滿希望的土地，在文中主要指祖國。） 為什么說我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上？ （歌詞中唱到新建的住房，炊煙繚繞，美麗的村莊，流淌的小河，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光；冬麥、高粱、荷塘、果香，而且是一片、十里的，使人很快就聯(lián)想到豐收的景象。世世代代指的是一代又一代，祖祖輩輩。她指祖國。我們祖祖輩輩生在、長在這塊美麗富饒的土地上，人們努力工作，為的是讓我們的祖國富裕、興旺。因此，第一節(jié)講的就是我們的家鄉(xiāng)在祖國這塊希望的土地上，既美麗又富饒。同時也表達(dá)了人們對祖國的熱愛和對美好未來的向往。） 2有感情地朗讀這一節(jié)，體會歌詞的思想感情。請同學(xué)談。 （描寫家鄉(xiāng)景象，抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。） 3在理解的基礎(chǔ)上背誦。 （四）總結(jié)第一節(jié)學(xué)習(xí)方法。 第一，讀熟，分析內(nèi)容，質(zhì)疑； 第二，有感情地讀，體會思想感情； 第三，理解，背誦。 （五）自學(xué)第二、三節(jié)，回答問題。 用學(xué)習(xí)第一節(jié)的方法，啟發(fā)學(xué)生自學(xué)二、三節(jié)，理解歌詞的內(nèi)容，體會思想感情。教師可提出問題以檢驗學(xué)生的自學(xué)情況。 1為什么說我們的理想在希望的田野上？ （禾苗抽穗，牛羊成長離不開農(nóng)牧民的辛勤勞動，西村東港北疆南國東南西北，祖國的四面八方，到處都是紡花撒網(wǎng)播種打場忙碌的景象。人們都在祖國遼闊的土地上為她打扮，為她梳妝。這里是擬人的手法，實際上是把祖國建設(shè)得更好，以實現(xiàn)自己的理想。表達(dá)了人們建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國的決心和自豪感。） 2為什么說我們的未來在希望的田野上？ （陽光明媚，生活安寧。勞動創(chuàng)造著美好的未來，勞動使生活越來越幸福，男女老少都用自己的方式表達(dá)心中的喜悅，表達(dá)了人們對美好的未來充滿信心。） （六）放在希望的田野上錄音帶，請同學(xué)欣賞，并隨聲哼唱。 （七）總結(jié)全文。 師：這篇課文描述了我們在自己的國土上生活、勞動、向往未來的情景，用生動的語言贊美了祖國欣欣向榮的美好生活。同學(xué)們，我們用一個詞來高度概括一下每一節(jié)的特點： 我們