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夸夸身邊紅領巾的演講稿范文 小學生身上飄揚的紅領巾是他們的驕傲,很多時候他們都值得夸獎。下面是為你的夸夸身邊紅領巾演講稿內(nèi)容,歡迎參考閱讀。 我忘不了紅領巾,真的,我愛紅領巾。 鮮紅鮮紅的紅領巾啊,曾是那么輕飄飄的系在我胸前,也曾那么沉甸甸的壓在我的心中。但是,我愛紅領巾。 十二歲那年,在我小學五年級快畢業(yè)時,我終于做為班里最后幾個沒有系過紅領巾的“老兵”,與其說是“光榮”,倒不如說是艱難地加入了少先隊,也終于系上了神往已久的紅領巾。對于少年的我來說,真的沒什么能比系上紅領巾更令人激動了。雖然再過幾個月我還得摘下心愛的紅領巾,因為我們就快升初中一年級了,一些“老少先隊員”屆時就將“升”為共青團員,而我們幾個剛剛加入組織的“新少先隊員”,也很快就要到“失效期”了,可我還是非常的高興,因為我系上了紅領巾。 然而我是不應該系紅領巾的,因為我的數(shù)學成績太差了。我的數(shù)學老師曾多次表示了這樣的不滿,也不止一次的當眾羞辱過我。 那時侯我真是怕極了上數(shù)學課,也怕極了那位數(shù)學老師。 但是,我愛紅領巾。 小學三年級時,有一天班主任老師問誰愿意訂少先隊員,我立刻高高地舉起小手,因為我以為訂少先隊員就是加入少先隊了。我高高興興交了錢,就準備著老師允許我系上紅領巾了。然而數(shù)天過后,老師發(fā)給我一本少先隊員,并說以后每月一本。我才知道這是訂雜志,而鮮紅鮮紅的紅領巾,還只是飄在伙伴們的胸前,它離我是這么的近,而又是那么的遠。 我終于落淚了,因為我愛紅領巾。 我們當時學習四門功課:語文、數(shù)學、政治和自然常識。老實說我當時學習還是挺刻苦的,其他功課每次考試都在九十分以上,但我就是怕極了數(shù)學課。我也不明白為什么我從小就怕數(shù)學,而且特別怕那些我至今還搞不懂的什么“兩輛車相對而行、相向而行、上坡多慢、下坡多快”等等該死的應用題。偏偏每次數(shù)學考試時應用題最少有兩道,每道最少二十分。這就注定了我數(shù)學考試必然不會及格,也注定了我永遠也別想躲過數(shù)學老師那令我心驚肉跳的目光。 那天的雨下得大極了,雖然并沒有打雷。 倒霉的數(shù)學課又來了,我也又一次被叫到講臺上的黑板前,做那該死的“兩輛車轉(zhuǎn)圈圈”的應用題。我頭昏腦漲,呆呆地對著黑板,黑板也無助的看著可憐巴巴的我。數(shù)學老師終于又一次憤怒了,很響地抽了我一記耳光,還扯下我的紅領巾,再就是將我推出教室,一腳踹倒在冰冷的暴雨里。“這樣的學生怎么配戴紅領巾?是誰讓他加入少先隊的?”數(shù)學老師把我的紅領巾揉成一團丟進了滿是泥漿的雨地里,而且怒吼著,象一聲迎頭砸下的炸雷。我狼狽而又驚怕的哆嗦著,卻不敢去揀起我心愛的紅領巾。我真的恨死了數(shù)學課。也恨死了這個數(shù)學老師。 我從此不敢在學校里系紅領巾,我怕看見數(shù)學老師,我的紅領巾只能悄悄藏在我的書包里。我只有在星期天一個人上地里打豬草時才敢系上紅領巾,聽著鳥兒的歡唱,感受著輕柔的微風,再不時低頭看著胸前心愛的紅領巾:星期天啊,真的是少年時最親愛的,唯一能給我快樂和空間的伙伴。 我愛紅領巾,愛極了。那時我們鄉(xiāng)下的孩子,幾乎從不學洗衣服,可我總是會把我的紅領巾洗得非常干凈。多少年一轉(zhuǎn)眼就過去了,兒時的記憶大都隨風飄散,但那鮮紅鮮紅的紅領巾,卻時時在我的心中飄蕩 我忘不了紅領巾,真的,我愛紅領巾。 敬愛的老師,親愛的同學們: 大家好!今天我演講的題目是夸夸我身邊的活雷鋒。 在這丹桂飄香的金秋十月,我又肅立在雷鋒的雕像前。耳旁似乎又聽到“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的故事,我情不自禁地想起我們班的活雷鋒xx。 她熱愛勞動,關心集體,像雷鋒一樣有一顆金子般閃光的心。作為勞動委員,每天放學后打掃衛(wèi)生,她總是一馬當先,拿起抹布,認真地幫同學擦桌椅和窗臺。她不怕臟,不怕累的精神,深深打動了同學們。每次值日在她的帶動下,同學們總把教室及周圍的環(huán)境得井井有條,讓人一進教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。 但是沒有人知道,她的手因為整天拿抹布而造成細菌感染,嚴重時導致手部層層脫皮,跑了好幾家醫(yī)院,吃了好多藥,才見好轉(zhuǎn)??纯磩e人纖細的手,再看看她的手,很讓人心疼。她的爸爸媽媽總是說:“你當勞動委員是監(jiān)督別人打掃衛(wèi)生的,你為什么總是幫他們干呢?”她微微一笑,說:“為了讓同學們打掃完衛(wèi)生早點回家,范文九九網(wǎng)為了給大家創(chuàng)造一個干凈、舒適的學習環(huán)境,這不算什么。” xx不但在勞動中吃苦耐勞,而且在生活中也她像雷鋒一樣無微不至地關懷他人。記得去年夏天,我和xx在小區(qū)廣場練習跳繩時,我的腳扭傷了,她趕忙把我扶到石凳上坐下,迅速跑回家,開始翻箱倒柜地尋找治扭傷的藥。給我拿來時,她已累得滿頭大汗了。我看到xx這副模樣,感到心里很過意不去,我自己受這么一點點小傷,害得xx耽誤那么長時間,真不應該。xx仿佛猜透了我的心思,說:“沒關系,我們是朋友,同學之間就應該互相幫助,更何況是朋友呢?”我感激地朝她笑了笑,她認真地幫我噴灑了治扭傷的藥,并把我送回了家。這件事至今刻在我的腦海里,令我記憶猶新。 xx不僅是同學們心中的活雷鋒,也是各課老師們交口稱贊的班干部。她每天準時到校督促大家數(shù)學早讀。xx不但能夠真誠的指出同學的錯誤和缺點,也能夠正確的對待同學們的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。她協(xié)助其他班干部,把班級工作做得井井有條,成為老師和家長們交口稱贊的一個班級。 在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,同學們都羨慕她有良好的學習習慣和自學能力;上課時,她大膽創(chuàng)新,常常得到各科老師的稱贊,她也是發(fā)言最積極的一個,同學們常常忍不住為她鼓掌;遇到難題,她虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解難題。 同學們,雷鋒不是令人遙不可及的,他就在我們的身邊。xx就是這樣一個以身作則、吃苦耐勞、樂于助人、關心同學的活雷鋒。正是這些人這些事一直感動著我、激勵著我,給予我力量,鼓舞著我不斷前進。同學們,榜樣就在我們身邊,讓我們學習他們身上的精神,一起攜起手來,共同進步,共創(chuàng)美好未來! 謝謝大家! 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,又是一年春天?;厥讖那?,一切往事歷歷在目,自畢業(yè)以來,自己如愿以償?shù)某蔀榱艘幻嗣窠處?,一直擔任著少先隊大隊輔導員的工作,風風雨雨多少事,不知怎的,在我的腦海中常常浮現(xiàn)出一個個小小的身影,她們的一舉一動讓我到現(xiàn)在還記憶猶新。 一天,接到上級通知,我校可以參加市少先隊市A級的評選工作,這個消息讓我既興奮又感到一些壓力。一方面,教學工作時間緊,為了提高教育教學質(zhì)量,我把僅有的時間都用在了教學上。另一方面,每天學生為了提高自己的學習成績,學習任務也很緊張。要在短短的兩個月時間內(nèi)訓練出一支達到市A級標準的鼓號隊,這無疑是一項很堅決的任務,更嚴峻的事實是我的隊員都是小學生,這又增加了一定的難度。 通過挑選,53名少先隊員威風凜凜的站在我的面前,在他們的臉上笑容可以看出,他們是多么的興奮呀! 小學生鼓號隊,最難訓練的是小號手。我決定每天早上用30分鐘的時間來訓練小號手,正當冬季,雖說算不上是寒風刺骨,但每天早上小號手們小手、小臉都凍得通紅。但 每個隊員都認真完成我交給的各種標準動作。一早,小帆同學在訓練時,無精打采,精神萎靡,我走到他的身邊,對他說:“對待每一件事,都要全身心的投入,才能做得更好”。他沒有說話,旁邊的同學小聲的說:“老師,小帆他生病了”。頓時,我感到無地自容,我是那樣草率的批評了他,而他雖然生病了,但堅持訓練,這是一般的小學生,不能比擬的。接著,我領他到附近的醫(yī)院看,才知道他已經(jīng)發(fā)燒得很嚴重了。 后來,我深深的自我檢討,檢討我在工作中對小學生的關心不足,居然連我的隊員生病了我也不能很好的察覺。這對于一個少先隊的大隊輔導員來說,是一個多么大的失誤呀! 在接下來的訓練中,我時時反省自己犯下的錯誤,用小帆同學這種精神鼓勵著我的小隊員,每時每地都關注學生的生活及學習,使每個小隊員在訓練的同時又不影響學習成績。 我們的指揮手是一位高年級的女同學,因為反反復復的訓練,回家以后,連吃飯的筷子都使不穩(wěn),但每天訓練都堅持把動作做得標準規(guī)范,雖大汗淋漓也不言語。我對她說:“你應該休息一下,不然會受傷的”,但她卻說:“我能堅持,若我休息了,訓練的進程不是因為我而耽誤了嗎?” 是多么的堅強!是多么的優(yōu)秀呀!就在這樣的精神鼓舞 下,經(jīng)過兩個月的努力,雖然每個隊員臉上都顯露出疲憊不堪,但還是精神飽滿的完成了表演,我校的少先隊鼓號隊順利通過了市領導的考評,被評為市A級鼓號隊。這時,每個少先隊員臉上都流露出了那充滿童真的微笑。 在他們的微笑中,蘊含了多少的辛酸與汗水!他們?yōu)榱思w的利益,為了學校的利

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