消防安全主題班會(huì)方案模板參考.doc

消防安全主題班會(huì)方案模板參考 篇一：消防安全主題班會(huì)策劃書 一、活動(dòng)主題： 消防連著你我他，保障安全靠大家 二、活動(dòng)背景： ?為了呵護(hù)我們周圍每個(gè)人的脆弱生命，冬季風(fēng)干物燥，是個(gè)火災(zāi)多發(fā)的時(shí)段 ?大學(xué)生對(duì)安全知識(shí)（尤其是消防安全知識(shí)）匱乏，任有存在使用大功率電器的現(xiàn)象，為學(xué)生安全埋下隱患 ?傳達(dá)經(jīng)管院分團(tuán)委對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育的意志 三、活動(dòng)目的： ?進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)和消防法則觀念，普及消防安全知識(shí) ?教育學(xué)生，珍愛生命 ?豐富團(tuán)支部活動(dòng)，更好發(fā)揮團(tuán)組織育人功能。提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，創(chuàng)新意識(shí) ?提高團(tuán)支部的服務(wù)里，凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)我院青年團(tuán)員積極向上的精神面貌 ?促進(jìn)師生之間的交流，各班各系各專業(yè)之間的溝通與交流 ?完成經(jīng)管院分團(tuán)委分配的任務(wù) 四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx、11、17下午78節(jié)課期間 五、活動(dòng)地點(diǎn)： 華中科技大學(xué)武昌分校18#207 六、活動(dòng)主辦單位： 華中科技大學(xué)武昌分校經(jīng)管學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專1001班1002班 七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 市場(chǎng)營(yíng)銷專1001班1002班團(tuán)支部 八、活動(dòng)對(duì)象： 全校師生（主要針對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專1001班1002班的全體師生） 九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備： ?宣傳委員宣傳班會(huì)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、 ?團(tuán)支書寫策劃，制作PPT申請(qǐng)教室，邀請(qǐng)嘉賓 ?組織委員做會(huì)議記錄及總結(jié) ?文體委員現(xiàn)場(chǎng)拍照以及攝像 ?班長(zhǎng)借滅火器，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律 ?生活委員搜索有關(guān)“消防安全”的只是和相關(guān)的題目?學(xué)習(xí)委員在四區(qū)3棟一樓出一期有關(guān)“消防安全”的黑板報(bào)。 十、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置以及道具： 在黑板上寫上班會(huì)主題“消防連著你我他，保障安全靠大家”，掛著宣傳橫幅以及海報(bào)。道具：毛巾，滅火器。 十一、活動(dòng)流程： ?主持人宣布消防安全班會(huì)開始并介紹到場(chǎng)嘉賓 ?通PPT介紹并講解消防安全的重要知識(shí) ?主持人請(qǐng)有遇到過火災(zāi)經(jīng)歷或了解哪曾發(fā)生過火災(zāi)的同學(xué)講述其經(jīng)歷 ?請(qǐng)同學(xué)演示幾種重要的遇難逃生的方法 ?現(xiàn)場(chǎng)演示如何使用滅火器 ?請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié) ?全體師生合影 ?主持人宣布消防安全班會(huì)圓滿結(jié)束 十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：十三、活動(dòng)要求： 十四、活動(dòng)展望： 全體同學(xué)到指定的教師參加活動(dòng)，迎接嘉賓，確定嘉賓的準(zhǔn)時(shí)到來會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律和班會(huì)所用的時(shí)長(zhǎng)各班班干部各盡其職，做好該做的每一件事，維持紀(jì)律自覺遵守?增強(qiáng)同學(xué)們消防安全責(zé)任意識(shí)以及消防法律觀念?通過本次班會(huì),增強(qiáng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，防止火災(zāi)發(fā)生和應(yīng)付突發(fā)事件的能力，普及消防安全知識(shí)，同時(shí)提高團(tuán)員的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐的能力。策劃人：劉婷婷xx.11.15 篇二：消防安全主題班會(huì)課教案 處處小心，注意安全 活動(dòng)目的 1.了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。 2.知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。 3.學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。 2制作相關(guān)的課件。 3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。 活動(dòng)過程 一談話引入 1.紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象） 2.師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火） 3.師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。 二生活中的防火 1.家庭用電 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。 (1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 (2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 (3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 (4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 (5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 (6）不要用老化的電源。 2.安全使用煤氣 (1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 (2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 3.校園防火安全 1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題， (1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。 (2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。 (3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。 三、防火技能 1.火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，說明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。 2.燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。 3.家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。 4.救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。 四、滅火器使用方法 1.干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。 2.1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。 3.二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。 五、逃生技能 如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)？ 1.火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢(shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖； 2.濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生； 3.若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅； 4.遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生； 5.千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境； 6.若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水； 7.充分利用陽臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救； 8.處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。 六、兒歌：安全知識(shí)小結(jié) 發(fā)生火災(zāi)不用慌， 分清火情找主張。 油鍋著火不用水， 鍋蓋蓋上火滅光。 衣物著火快澆水， 電器著火拔電源， 同時(shí)撥119， 消防官兵幫大忙。 七、小結(jié) 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。 篇三：消防安全主題班會(huì)教案 班會(huì)主題：消防連著你，我，他 班會(huì)目的： 1、通過本次班會(huì)，使學(xué)生通過主題班會(huì)掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)。 2、教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。 班會(huì)過程： 一、主持人宣布活動(dòng)開始： 火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。它的產(chǎn)生在人類進(jìn)化史上有劃時(shí)代的意義。因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷祟愔淞艘环N自然力，從而最終把人和動(dòng)物分開。因?yàn)榛鸾o人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學(xué)會(huì)熟食，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。但是，失去控制的火又會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。是啊！還記得發(fā)生在去年的那場(chǎng)火災(zāi)民嗎？所以，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高我們的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。五（1）中隊(duì)“消防連著你，我，他”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 二、新聞發(fā)布會(huì)： 課前隊(duì)員們都積極地針對(duì)消防這個(gè)主題搜集了許多資料，我們有請(qǐng)這些小記者上臺(tái)。 大家聽過這些以后有什么感受呢？ 學(xué)生自由回答，談自己的感受。 三、警鐘常鳴： 火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。大家看了，聽了，剛才的一個(gè)個(gè)畫面是多么的觸目驚心。正如同學(xué)們剛才所說：火，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕。 誰來說一說，我們的身邊還存在哪些用火的不安全隱患。學(xué)生舉生活中的典型例子。 四、注意事項(xiàng)： 如果真的遇到了著火的情況，我們?cè)撟⒁饽男┠兀?1、撥打“119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警，說情著火地點(diǎn)。 2、切忌慌亂,判斷火勢(shì),采取與火源相反方向逃生。 3、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。 4、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。 5、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。 五、火場(chǎng)會(huì)自救： 現(xiàn)在由輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)，當(dāng)我們?cè)诨饒?chǎng)時(shí)如何自救 你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？ 學(xué)生自由回答。 全體同學(xué)參與三項(xiàng)模擬練習(xí)： 1、疏散逃生 2、就地打滾 3、捂住口鼻，貼近地面 六、主持人小結(jié)班會(huì)結(jié)束： 今天這節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了這些消防知識(shí)光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊！ 篇四：消防安全主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過讀新聞、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。 2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。 一、開場(chǎng)白 親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？今天的班會(huì)，我們大家就一起來討論一下吧。 二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)死亡案例： xx年4月25日凌晨，北京市大興區(qū)舊宮鎮(zhèn)發(fā)生一起重大火災(zāi)事故，造成人死亡、人受傷，30余人被安全疏散救出。 xx年11月15日14時(shí)，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。起火點(diǎn)位于10-12層之間，截至11月19日10時(shí)20分，大火已導(dǎo)致58人遇難，另有70余人接受了治療。 事故傷亡情況：58人死亡，其中男性22人，女性36人。70余人受傷送醫(yī)，56余人失蹤（xx年11月19日07:35） xx年11月14日；上海商學(xué)院女生宿舍今晨發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓跳下當(dāng)場(chǎng)身亡。據(jù)著火大樓5樓宿舍的一女生說，今晨602宿舍起火后，該宿舍有2名女生先跑了出去呼救，等回來后，發(fā)現(xiàn)602宿舍門已經(jīng)無法打開，由于602宿舍內(nèi)的火勢(shì)很大，留在602宿舍的4名女生只能跑到陽臺(tái)上，并最后從陽臺(tái)上跳了出來。 1994年12月8日16時(shí)，克拉瑪依市組織15所中、小學(xué)校的15個(gè)規(guī)范班及老師、家長(zhǎng)等796人，在友誼館進(jìn)行文藝匯報(bào)演出。16時(shí)20分因舞臺(tái)上方的照明燈烤燃幕布漫延成災(zāi)，人們正在向場(chǎng)外疏散時(shí)，場(chǎng)內(nèi)突然斷電。該館的8個(gè)疏散門僅有1個(gè)開啟。這起大火共燒死325人，燒傷130人，其中重傷68人?；馂?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失約100萬元。 三、防火 大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；穑仁俏覀?nèi)祟惖呐笥?，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。 那么作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢？（學(xué)生討論，學(xué)生回答） 中學(xué)生消防安全的部分內(nèi)容： 1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。 2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。 3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。 4、不破壞消防器材。 5、提醒家人不要亂丟煙頭。 6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。 7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。 8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。要用手電筒 9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉， 10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。 11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。 12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過4個(gè)小時(shí)；使用完畢之后要注意切斷電源。 四、自救 那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？（學(xué)生討論） 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。 1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。 2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。 3.沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。 4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。 5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火 五、知識(shí)競(jìng)賽請(qǐng)同學(xué)們先來做個(gè)搶答游戲 1發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴） 2撲救時(shí)，是先救人還是救物？（先救人） 3起火時(shí)，是先斷電還是先救火？（先斷電） 4你能說出幾種逃生方法嗎？。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生） 5你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面） 6撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？ 答：切斷電源。 7消防隊(duì)撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎？ 答：公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)不收費(fèi)。 8發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告哪些情況？ 答：應(yīng)報(bào)告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢(shì)大小，所威脅的物質(zhì)，報(bào)警人姓名、單位、電話號(hào)碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。 總之，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要積極行動(dòng)，不能坐以待斃。 六、滅火常識(shí) 1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。 2、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。 3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。 4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。 七、小結(jié) 火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識(shí)最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。 篇五：一年級(jí)消防安全教育主題班會(huì)教案 （一）班會(huì)目的： 1使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。 2使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。 （二）活動(dòng)地點(diǎn)：教室 （三）教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。 （四）班會(huì)流程： 1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演) 2、大家認(rèn)真觀察表演后討論： （1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況) （2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？ 3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演： （1）第二組代表表演： （2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論： a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？ b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？ （五）鞏固總結(jié) 1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。 2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。 注意事項(xiàng)： 防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。 (六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想 (七)班主任總結(jié) 同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。 生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。 學(xué)四年級(jí)安全教育教案課題：防火自護(hù)、自救安全教育 （一） 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。 教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。 教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件 教學(xué)過程： 談話導(dǎo)入： 同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同） 1.用電安全 隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。 (1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 （2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。 （3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。 (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。 (5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。 （6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人 （7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉。 2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。 3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。 用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。 1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法： 測(cè)試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶 2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。3高層建筑火災(zāi)逃生。 4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。 5安全出口火災(zāi)逃生。 教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知： 1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)： XX市XX村XX路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來撲救.我的電話號(hào)碼是XX） 3、要派人來主要路口迎接消防車。 小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀） 遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財(cái)、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。 讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)總結(jié)： 只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng)。LKR淘 附板書設(shè)計(jì)： 防火自護(hù)自救安全教育LKR淘 四年級(jí)一班安全教育主題班會(huì)方案 活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。 活動(dòng)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)， 使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。 活動(dòng)過程： 一、談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?1、用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。 1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2、安全使用煤氣 1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 3、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)： （1）第三組代表表演： （2）大家認(rèn)真觀察表演后討論： 發(fā)生什么事了？他們?cè)趺醋龅模啃∮⒌恼f法對(duì)嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？ 總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？ 二、如何防止中暑： 片斷1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。大家怎么辦？ 救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。 片斷2：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。 搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。 三、游泳時(shí)要注意安全 1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。 2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。 3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。 4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。 5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。 6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。 四、交通安全 1、行走時(shí)怎樣注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。 4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。 五、發(fā)生火災(zāi)怎么辦 1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。 2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。 3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 六、小結(jié)： 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng) 珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起主題班會(huì)： 目的：通過此次班會(huì)，讓同學(xué)們了解火災(zāi)危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，增強(qiáng)安全知識(shí)。主持人：陳祎霖、郝宇輝， 班主任：甘艷 程序： 主持人合：老師們，同學(xué)們，你們好！三年級(jí)（2）班消防安全主題班會(huì)現(xiàn)在開始。此次班會(huì)的主題就是“珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起”。 主持人甲：地球上沒有火，是個(gè)死的地球，猿類也很難進(jìn)化成人。沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會(huì)有人類也不會(huì)有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)火、尊重火、運(yùn)用火，是人類最重要的文明意識(shí)之一。反之，就是野蠻和愚昧。 主持人乙：然而也正因?yàn)槿瞬徽J(rèn)識(shí)火、不尊重火，或錯(cuò)誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災(zāi)難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無端發(fā)生的火災(zāi)，統(tǒng)統(tǒng)稱之為“天火”。而人為制造的火災(zāi)，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對(duì)人和物的嚴(yán)重摧毀。主持人甲：同學(xué)們，在你們的記憶中對(duì)哪些災(zāi)難印象較深？（請(qǐng)1-2名同學(xué)介紹）對(duì)，這些災(zāi)難后遭殃的都是人和人創(chuàng)造的財(cái)物。 主持人乙：人類文明的蘇醒，重要標(biāo)志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進(jìn)入理性化和道德化。 主持人甲：遺憾的是至今許多人仍未達(dá)到這種悟性和品位。對(duì)火的使用不當(dāng)，致使人為的火災(zāi)頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規(guī)模越來越大。大片的森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣于天災(zāi)而是基于人。 主持人乙：火本來是十分寶貴的東西，是人世間的圣物之一。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展特別是高科技的出現(xiàn)，人們對(duì)火的使用技術(shù)都在大幅度提高。同學(xué)們，你們哪些時(shí)候會(huì)用到火呢？（請(qǐng)1-2名同學(xué)介紹）是的，就像同學(xué)們說的那樣，我們用打火機(jī)點(diǎn)燃香煙、用天然氣生火煮飯，火力發(fā)電和對(duì)各種礦石的冶煉等等，都離不開火。 主持人甲：越是如此，人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人，這就需要我們對(duì)火有更高明、更理性的認(rèn)識(shí)，也需要我們掌握一些消防安全常識(shí)。 主持人乙：消防安全教育應(yīng)該從娃娃抓起，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。 主持人甲：七八歲以上的兒童現(xiàn)在認(rèn)知能力和承受能力，完全可以進(jìn)行危險(xiǎn)教育和相關(guān)培訓(xùn)。在西方國(guó)家，從小認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害、發(fā)生火災(zāi)時(shí)及時(shí)報(bào)警和開展自救以進(jìn)有了成功的探索。 主持人乙：同學(xué)們，你們還記得嗎：去年底在南亞發(fā)生的那場(chǎng)海嘯中，一位學(xué)生用它在課堂上學(xué)到的知識(shí)挽救了數(shù)十條生命。因此，我們也要進(jìn)行防火安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。 主持人甲：今天我們邊玩邊學(xué)。首先我們來做個(gè)游戲。（擊鼓傳花-乙擊鼓，甲出題并發(fā)獎(jiǎng)。） 01、撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？ 答：切斷電源。 02、發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告哪些情況？ 答：應(yīng)報(bào)告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢(shì)大小，所威脅的物質(zhì)，報(bào)警人姓名、單位、電話號(hào)碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。 03、消防隊(duì)撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎？ 答：公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)不收費(fèi)。 04、使用電熱毯怎樣注意防火？ 答：不能長(zhǎng)時(shí)間通電，人員離開后必須切斷電源；嚴(yán)禁折疊使用，防止電熱絲損壞發(fā)生事故。 05、預(yù)防森林火災(zāi)的幾不準(zhǔn)是什么？ 答：（1）不準(zhǔn)在山林地區(qū)燒紙。（2）不準(zhǔn)在山林地區(qū)燒荒開地。（3）不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙、狩獵，動(dòng)用明火等。 06、煙頭為什么會(huì)引起火災(zāi)？ 答：因?yàn)闊燁^雖小，但其表面溫度很高，遇到可燃物（如紙張、棉花、柴草、木材等），很容易發(fā)生火災(zāi)。 07、人身衣服著火怎么辦？ 答：（1）在可能的情況下盡快脫去著火的衣服； （2）就地翻滾把火壓滅。 08、家庭發(fā)生火災(zāi)后，您有幾種逃生的方法？ 答：（1）遇有濃煙烈火時(shí)，必須把自己的衣服淋濕； 再找一塊濕毛巾捂住口鼻；（2）在有濃煙，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離；（3）樓道無法逃離時(shí)，應(yīng)利用窗戶陽臺(tái)拴上安全繩或床單逃生；（5）不能盲目跳樓，應(yīng)等待救援。09-12、看圖回答問題。（穿插在以上題目中） 主持人乙：這個(gè)游戲就進(jìn)行到此。同學(xué)們，我還要提醒大家一點(diǎn)：未成年人不能直接參與滅火和救援。我們除了要了解這些基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些消防安全標(biāo)志也是很有必要的。下面我們來進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，（搶答題）看誰能回答得又快又準(zhǔn)確。 主持人甲：時(shí)間過得真快，我們這期班會(huì)就要結(jié)束了。 主持人乙：不知大家學(xué)會(huì)了多少消防安全知識(shí)。 主持人甲：師生有情火無情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴。 主持人乙：防火常識(shí)進(jìn)校園，自防自救保安全。 主持人合：珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！ 班會(huì)結(jié)束！ 篇六：消防安全主題班會(huì)教案 宿舍消防、有我參與為生命多一份關(guān)愛主題班會(huì)教案 授課班級(jí)：10商品經(jīng)營(yíng)主講人：熊星 一、教學(xué)主題： 宿舍消防、有我參與為生命多一份關(guān)愛 二、教學(xué)目的： 1、了解日常生活中常遇的消防安全常識(shí)； 2、掌握一定的自救與逃生方法； 3、培養(yǎng)自覺防火意識(shí)，教育學(xué)生在校園內(nèi)做到自覺預(yù)防火災(zāi)的行為。 三、教學(xué)手段： 1、情境創(chuàng)設(shè)； 2、直觀演示； 3、分組合作、討論； 四、教學(xué)步驟： ?導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，我們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)校宿舍已經(jīng)成為我們第二個(gè)家。我們每天都會(huì)為他清潔、甚至妝容一番，使得我們的家庭更加溫馨、和諧。那么，宿舍安全在此也顯得十分重要，今天我們就以“宿舍安全”為主題，探討如何避免火災(zāi)的發(fā)生，以及一些自救方法。?開展教學(xué) 一、直觀演示 師：看圖，討論以上幾幅圖可能涉及的安全隱患： 生：?。（同學(xué)們各抒己見） 二、拓展延伸 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合生活，我們?cè)谒奚岙?dāng)中存在安全隱患的行為還有哪些？ 生：（1）攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍； （2）亂搭接、拆改電線電路； （3）在宿舍使用熱得快等違規(guī)電熱產(chǎn)品； （4）在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等； （5）在蚊帳等易燃衣物旁點(diǎn)蚊香、電熱毯等帶有火種的東西； （6）開長(zhǎng)明燈； （7）在宿舍里抽煙。 三、視頻演示 播放一段視頻，直觀理解視頻帶給我們的啟示，并從啟示當(dāng)中得出結(jié)論： 師：視頻當(dāng)中因?yàn)槟菐讉€(gè)主要原因?qū)е卤瘎“l(fā)生？ 生：? 師：很好！通過視頻所提供的背景，提出你認(rèn)為這四名女生最有可能通過哪幾種方式，獲得生存的希望。 生：? 師：大家從心里層面到行為層面分別給了很好的回答，但不夠完整，逃生的基本方法有這幾種，? 四、情境創(chuàng)設(shè) 師：那么，當(dāng)真正的火災(zāi)發(fā)生，我們要冷靜分析形勢(shì)，做出正確的判斷，大家可以了解一下：心理活動(dòng)：（1）保持冷靜，分析形勢(shì)，切勿盲目開門窗； （2）先救人、再救物； 行為活動(dòng)：（1）用濕毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子，避免濃煙嗆呼吸道； （2）電器導(dǎo)致的火災(zāi)，首先選擇斷電； （3）了解安全出口的方向； （4）衣物擰成繩，幫助逃生； 五、歸納總結(jié) 師：判斷以下逃生行為是否正確。 如：火災(zāi)來臨時(shí)應(yīng)該第一時(shí)間將錢包拿好以備不時(shí)之需。（錯(cuò)） 教學(xué)總結(jié) 1.歌曲怒放的生命，總結(jié)生命的意義 2.生命是可貴的，我們有責(zé)任為生命多一份關(guān)愛。宿舍消防，我們共同參與。 篇七：消防安全教育主題班會(huì)策劃 新盈中學(xué)消防安全主題班會(huì)策劃活動(dòng)主題：珍惜生命，注意消防安全 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月9日 活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室 參加人員：新盈中學(xué)全體學(xué)生 班會(huì)主持：新盈中學(xué)各班班主任 一、活動(dòng)背景：11.9中國(guó)消防日的由來歷 11月9日是我國(guó)一年一度的“119”消防日,說起把11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話號(hào)碼119分不開的。因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫法是：“11、9”,同火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日,可以加深人們對(duì)“119”火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼的記憶。從11月9日以后,我國(guó)大部分地區(qū)便開始進(jìn)入冬季,冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此,從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國(guó)的火災(zāi),有一個(gè)明顯的特點(diǎn):這就是報(bào)警早,損失小,傷亡少。因此,萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí),及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。 二、活動(dòng)目的：火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警 （1）撥打119火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。 （2）騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警。 （3）大聲呼喊報(bào)警。 （4）使用有線廣播報(bào)警。 三、活動(dòng)效果：發(fā)生火災(zāi)后如何自救 在火勢(shì)越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串?dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)： （一）是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。 （二）是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。 （三）是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。 （四）是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺(tái)上，耐心等待消防人員。四、活動(dòng)內(nèi)容 （一）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng) （1）切忌慌亂,判斷火勢(shì),采取與火源相反方向逃生. （2）切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生. （3）切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品. （4）夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生 （二）消防栓使用方法 （1）打開消防栓箱 （2）延伸水帶 （3）轉(zhuǎn)開止水閥 （三）滅火器的分類與使用 滅火器的種類很多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車式；按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力可分為：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。 常用滅火器干粉滅火器 干粉滅火器使用方法： （1）將安全銷拉開. （2）將皮管朝向火點(diǎn) （3）用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部 （4）熄滅后并以水冷卻除煙 （四）吸煙應(yīng)注意的事項(xiàng) （1）不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙; （2）不要漫不經(jīng)心,不管場(chǎng)合,隨手亂扔煙頭和火柴梗; （3）不要在維修汽車和清洗機(jī)件時(shí)吸煙; （4）不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上; （5）不要不看場(chǎng)合地點(diǎn)亂彈煙灰; （6）不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋; （7）不要把點(diǎn)著的香煙隨手亂放在可燃物上; 五、活動(dòng)結(jié)束 六、活動(dòng)總結(jié) 各班開展“珍惜生命，注意消防安全”的主題班會(huì)后，由班主任總結(jié)，最后各班班長(zhǎng)寫一份班會(huì)總結(jié)交到政教處（字?jǐn)?shù)不低于1000字）。 篇八：消防安全主題班會(huì)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。 2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，了解逃生知識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，從而促使青少年的健康成長(zhǎng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)“消防安全事故”實(shí)例和消防安全方面的資料。 活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí) 活動(dòng)過程： 一、教師談話導(dǎo)入。 親愛的同學(xué)們，或是人類的朋友，它給我們帶來光明，推動(dòng)者人類社會(huì)走向文明。但是火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高同學(xué)們的自護(hù)自救能力，今天，我們就來說消防、學(xué)消防，在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，下面就讓老師先給同學(xué)們讀讀幾個(gè)故事。 二、教師讀火災(zāi)事故引入主題。 案例一 xx年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。 案例二 xx年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。 案例三 xx年3月5日凌晨3時(shí)45分，廣東省惠州市綜合福利院發(fā)生一起火災(zāi)事故，掉落的蚊香引燃兒童房?jī)?nèi)被單，雖未產(chǎn)生猛烈明火卻引發(fā)大量濃煙，繼而導(dǎo)致房?jī)?nèi)的8名殘障兒童被活活熏死。事發(fā)經(jīng)過：昨日凌晨3時(shí)左右，福利院護(hù)理員巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)2103房門有煙冒出，隨即開門發(fā)現(xiàn)房間里一張床上的棉被在陰燃，門窗緊閉，屋內(nèi)充滿煙霧，隨即呼喚值班員保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。由于受煙熏時(shí)間過長(zhǎng)，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。 同學(xué)們聽了這些事例有些什么想法呢？ 是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，那在我們的生活中，我們應(yīng)該怎樣來預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，我們又應(yīng)該怎樣來進(jìn)行自救呢？今天，老師也給大家?guī)砹艘恍﹩栴}，請(qǐng)同學(xué)們來看一下！ 三、怎樣防止火災(zāi)發(fā)生？ 1、夏天到了，我們?cè)诩依稂c(diǎn)燃的蠟燭、蚊香等應(yīng)該放在什么地方？不能靠近哪些地方呢？ 2、在家里時(shí)，當(dāng)我們要到床底或有易燃物品的地方找東西時(shí)，能用油燈、蠟燭、打火機(jī)等東西照明嗎？為什么？ 3、在陽臺(tái)、樓道內(nèi)能不能燒紙片、燃放煙花爆竹？為什么？ 4、天氣