小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案《有括號的兩步式題》.doc_第1頁
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案《有括號的兩步式題》.doc_第2頁
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案《有括號的兩步式題》.doc_第3頁
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教學(xué)資料參考小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案有括號的兩步式題- 1 -教學(xué)要求：掌握有括號的兩步式題，并能按順序正確計算.教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入1、口答下列各題的運算順序.455314728394401682、將后兩題分別加上括號，變?yōu)椋?（94）（4016）8比較：與復(fù)習(xí)題有什么不同之處？問：有括號的式題應(yīng)先算什么？（出示結(jié)語）3、揭示課題：我們將按這樣的運算順序來用遞等式計算兩步式題.（板書課題）二、新授1、教學(xué)例4（1）.（1）出示后，先讓學(xué)生觀察題目，與前兩天學(xué)習(xí)的混合運算兩步式題相比，多了什么？（2）算式題有括號，應(yīng)先算什么？（告訴學(xué)生：在有括號的算式題，應(yīng)先算括號里面的.）（3）逐步演示并提醒學(xué)生：沒進行第一步運算的部分，應(yīng)位置不變照抄下來.2、教學(xué)例4（2）.（1）出示后，說說運算順序.（2）獨立完成.3、小結(jié)時可以問學(xué)生，為什么這兩題不先算乘法和除法？以深化學(xué)生對先算括號里面的印象.三、鞏固練習(xí).1、完成說說算算.第一題：按要求獨立完成.第二題：出示生先比一比異同之處，再獨立完成.強調(diào)：注意運算順序的不同.2、完成練習(xí)二十第2題獨立完成后，學(xué)生比較兩組題的異同，并說出各類兩步混合式題的運算順序

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