廣西貴港市東津一中季七年級政治上冊 第一單元 第1課 走進(jìn)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 教科版.doc

第一課 走進(jìn)中學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟悉新的校園、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，知道新環(huán)境對自己提出的要求。（重點(diǎn)）2、了解本校的歷史與現(xiàn)狀，理解本校校訓(xùn)的含義，能說出一些名校的校訓(xùn)。3、認(rèn)識新同學(xué)、新老師，熟悉并適應(yīng)新老師的教學(xué)特點(diǎn)，增進(jìn)與老師的感情。（重難點(diǎn)）【自主學(xué)習(xí)】(自主學(xué)習(xí)提示：詳細(xì)閱讀教材p112，在課本中找到下列問題的答案并用鉛筆劃出來，圈出一些關(guān)鍵詞，再把此問題寫在課本中這些答案的對應(yīng)位置。獨(dú)立完成并熟記，背下帶的問題。) 什么是校訓(xùn)？ （p5）2、如何與新同學(xué)溝通，盡快走近新同學(xué)？（p7）3、你有哪些跨越陌生的好辦法？（怎樣跨越陌生？）（p7-8）【合作探究】請你介紹一下你所認(rèn)識、了解的新學(xué)校。請你設(shè)計和制作一張自己的名片，向同學(xué)們介紹你自己。請你談?wù)剬π吕蠋煹挠∠蟆＃ㄕ務(wù)勔粌蓚€即可）為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班級，請你出謀劃策。第一課 走進(jìn)中學(xué)【當(dāng)堂檢測】 1金色的九月，帶著夢想，懷著憧憬，步入了初中。初中生活意味著（ ） 站在了一個新的起點(diǎn)上 學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，沒有快樂可言 開始了嶄新的中學(xué)生活 沒有好朋友，會很孤單 a b c d2. 校訓(xùn)是：（ ） 要求全體師生共同遵守的行為規(guī)則和道德規(guī)范 集中反映了一所學(xué)校的教學(xué)宗旨、 歷史傳統(tǒng)和辦學(xué)特色 是學(xué)校文化的一部分，深深地影響學(xué)生成長 記錄著學(xué)校誕生和發(fā)展的歷史 a b c d3. 進(jìn)入了中學(xué)，面對新的老師，我們要建立和諧融洽的師生關(guān)系，首先應(yīng)該（ ） a一切聽老師的指揮 b尊重老師的權(quán)威 c多送禮物給老師 d盡快認(rèn)識和了解他們，同時也讓老師認(rèn)識和了解我們4.一個班集體團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力來自（ ） a班主任教育有方 b同學(xué)們良好的愿望 c共同的目標(biāo) d.共同的愛好5、小剛說：我現(xiàn)在是中學(xué)生了，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。要實(shí)現(xiàn)著一目標(biāo)，他必須（ ） 培養(yǎng)自己良好的心理品質(zhì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 少參加其他活動，不擔(dān)任班干部 養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 a. b. c . d. 6.下列行為有利于同學(xué)之間共同進(jìn)步的是（ ）放學(xué)后，經(jīng)常邀請同學(xué)們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩游戲 同學(xué)不開心時，主動幫其排憂解難同學(xué)不能完成作業(yè)時，熱情主動讓其抄自己的 班干部對違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，應(yīng)及時進(jìn)行提醒 a. b. c. d. 7、今天我的新同桌問了我一道數(shù)學(xué)題，我想了半天也沒做出來。我說：“咱們?nèi)柪蠋煱?！?可我同桌卻連連擺手，說：“我可不去，我小學(xué)數(shù)學(xué)（本來）就學(xué)的很差，老師肯定會 看不起我的，要去你自己去吧?！?我覺得他說的不對，但又不知怎么勸他，請你幫我出出主意。8、這是七年級新生段蕾的日記： 升入中學(xué)，面對新的學(xué)校、新的環(huán)境，我既高興，又為 少了很多小學(xué)的好朋友而感到孤單。看著周圍一張張陌生的臉，我真想和他們交朋友。 可我比較內(nèi)向，不善言辭，不敢主動和他們打招呼，他們?yōu)槭裁床贿^來和我說話呢？ 好孤獨(dú)段蕾怎樣才能走出孤獨(dú)的困境，請你幫她出出主意。 【課后拓展】請你（利用課余時間）采訪（一下）你的新老師，了解各科老師對我們的期望和要求。參考答案：自主學(xué)習(xí)1. 校訓(xùn)是學(xué)校為了樹立良好校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。 2. 敞開心扉，主動伸出友誼的“橄欖枝”，主動熱情地向他人介紹自己。 3. （1）敞開心扉，主動伸出友誼的“橄欖枝”；（2）對新同學(xué)說一句“你好”；給新同學(xué)一個微笑；（3）主動介紹自己，同時記住他人的名字，記住他人的名字，這是良好友誼的開端。合作探究：答：1）每位同學(xué)為班集體盡自己的責(zé)任2）發(fā)揮自己的特長，為集體爭光3）為集體建設(shè)出謀劃策4）遵守班規(guī)班紀(jì)，維護(hù)班集體榮譽(yù)。當(dāng)堂檢測：1 c 2a 3d 4c 5 b 6d 7.（1）老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們做人的引路人，無論是學(xué)習(xí)上的困難，還是生活中的問，都可以向老師請教。（2）每個同學(xué)在老師心目中的地位是一樣的，都是老師培養(yǎng)和愛護(hù)的對象。（3）我們要學(xué)會與老師溝通和交