完形填空解題技巧.ppt

完形填空 2017高考專題復習之 完形填空鶴壁高中陳致玲 考綱要求與說明 完形填空全面考查學生在閱讀理解基礎之上運用詞匯和語法的能力和水平 解題過程要求考生根據(jù)文章的整體內(nèi)容 區(qū)分結(jié)構(gòu)的層次和內(nèi)容的邏輯關(guān)系 對語篇中的缺失信息進行猜測 推斷 驗證的過程 通常我們可以借助語篇的上下文線索以及文化背景知識等進行解題 閱讀過程中多注意體會作者的寫作意圖 加強分析推理能力 1 以敘為主 敘議結(jié)合 2 篇章短小 意義完整 3 首句完整 主題明確 4 結(jié)構(gòu)清晰 層次分明 5 考查語境 側(cè)重辨析 6 實詞為主 虛詞為輔 7 邏輯推理 隱于語篇 8 常識語法 經(jīng)常出現(xiàn) 形散意不散貌離神不離 高考完型命題特點 2017 記敘文 2016 記敘文 2015 記敘文 夾敘夾議 奉獻愛心 助人為樂 贈人玫瑰 手留余香 近三年全國卷體裁題材特點 近三年全國卷考點分布 主要考查名詞 動詞 形容詞 副詞 占90 以上 原詞復現(xiàn) 同義 近義復現(xiàn) 并列關(guān)系 轉(zhuǎn)折關(guān)系 讓步關(guān)系 解釋關(guān)系 語法項目較少考查 順序關(guān)系 因果關(guān)系 詞匯手段 語法手段 邏輯手段 語篇信息 語境理解 考查內(nèi)容 備戰(zhàn)完形填空 能力必備 一 快速閱讀能力二 詞匯辨析能力三 詞匯搭配的理解能力四 邏輯推斷能力五 運用常識能力六 揣測作者意圖的能力 技巧點撥 1 注意上下文語境 context 詞匯復現(xiàn) 同現(xiàn)2 運用詞義辨析 comparison 3 掌握習慣搭配 phrases idioms 4 掌握熟詞生義 newmeanings 4 了解背景常識 commonsense 5 運用語法分析 grammaranalysis 跳過空格 通讀全文 把握大意 再讀全文 反復檢查 結(jié)合選項 綜合考慮 初定答案 瞻前顧后 先易后難 個個擊破 完形填空的解題步驟 把握整體 具體分析 1 跳讀 領會大意 2 3分鐘 速讀全文要一氣呵成 盡管有空格 生詞或不明白的地方 仍要快速讀下去 通過通覽全文 領會大意 概略地了解文章的體裁 背景 內(nèi)容 結(jié)構(gòu)層次 情節(jié) 寫作風格等等 完形填空解題三部曲 跳讀 試填 復核 2 試填 瞻前顧后上下求索 8 10分鐘 先易后難 逐層深入 緊扣全文內(nèi)容 聯(lián)系上下文和語境 展開邏輯推理 注意從上下文中尋找線索 注意詞匯的意義 搭配 慣用法 語法 常識等多個角度進行綜合考慮 3復核 全面檢查 確保語意連貫 2 3分鐘 試填后 要把全文再通讀一遍 注意看所選答案填入空白處后能否做到文章意思通順 前后連貫 邏輯嚴謹 結(jié)構(gòu)完整 首尾呼應 1 復現(xiàn)同現(xiàn) 詞語復現(xiàn)詞語復現(xiàn)是指某一個詞以原詞或同義詞等方式在同一篇中重復出現(xiàn) 語篇中的句子通過復現(xiàn)關(guān)系達到相互銜接的目的 詞語復現(xiàn)又可分為原詞復現(xiàn) 同源詞復現(xiàn) 又叫同根詞復現(xiàn) 同義或近義詞復現(xiàn) 包括與近義詞的同根詞復現(xiàn) 如ill與sickness 上下義詞復現(xiàn) 即總括與分述 如food是bread milk rice等的上義詞 r是flower的下義詞 等 1 2017全國卷I Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife collegesetsthestageforthatexploration Afterthat feelingtheneedto 52 further IdecidedtodropinononeofASLclub smeetings 52 A exerciseB exploreC expressD explain 原詞 同根詞重現(xiàn) 2 2015全國卷I Thenmy17 year oldsuggestedgivinghima 47 Ithoughtaboutit Wewere 48 low oncashourselves but WhenIhandedhimthegiftcard sayinghecoulduseitfor 54 whatever hisfamilymightneed heburstintotears 47 A dollarB jobC hotmealD giftcard thegiftcard 原詞重現(xiàn) 3 廣東卷 therearemanywaystopreventthisfromhappening hangingaknifeoverthebaby sheadwhilehesleptorcoveringhimwithsomeofhisfather sclotherswerejusttwooftherecommended 27 A casesB toolsC stepsD methods 解析 methods與前文中的ways同義詞復現(xiàn) 4 2017全國卷II Ihadadvisedthekidsthatwhileverbsmaybedull mostofthe 50 thingstheydothroughouttheirliveswillbeverbs 50 A simpleB uniqueC funD clever 解析 fun與dull為反義詞復現(xiàn) 5 2011四川卷 Wefellinlove Inthebeginning Ididn twanttodiscuss becausethesadnessoflosingMumstillfeltgreat Paulunderstoodthatandneverpushedmebut bysummer wegotmarried A travelB businessC childrenD marriage 解析 marriage與文中的married屬同根詞復現(xiàn) 6 湖北卷 hetaughtherhowtorelyonherother speciallyherhearing A feelingB organsC skillsD senses 解析 senses為hearing的上義詞復現(xiàn) 7 Ididverybadlyatschool MyheadteacherthoughtIwas andwhenIwas14hesaid Youarenevergoingtobeanythingbutafailure A brightB uselessC simpleD hopeful B 利用首句信息 8 Theschooldecidedthatwhenthedriveropenedboththefrontandbackdoor studentswhoweregettingoffthebusshouldgetofffirst andstudentswhoweregettingonshouldgeton A soonerB laterC fasterD earlier B 詞語同現(xiàn) 詞語同現(xiàn) 某些語義相關(guān)聯(lián)的詞語在語篇中共同出現(xiàn)的性 叫詞語同現(xiàn) 也有人稱之為 詞場 同現(xiàn)詞之間有反義或相對關(guān)系 或者同類互補關(guān)系等 如 differentvssame cruelvsfriendly death destruction 9 Thesetellthestoryofamotherwhosebabygrowsandpale A sickB slimC shortD small A 解析 與pale同現(xiàn)的單詞 應該是sick 10 On days sheworeheavyclothesandapairofwoolengloves A sunnyB rainyC cloudyD snowy解析 與heavyclothes和woolengloves同現(xiàn)的應該是snowydays D 2 詞義辨析 1 2017全國卷I IwatchedastheASLClub 47 theirtranslationofasong Boththehandmovementsandthevery 48 ofcommunicatingwithoutspeaking 49 me 47 A recordedB performedC recitedD discussed48 A ideaB amountC dreamD reason49 A disturbedB supportedC embarrassedD attracted 解析 根據(jù)句中的關(guān)鍵詞watch可知 作者看到美式手語社團的成員表演 perform record記錄 recite背誦 discuss討論 48題和49題手部動作和無須用語言交流的想法 idea 吸引 attract 了我 2 Iclimbedthestairsslowly carryingabigsuitcase myfatherfollowingwithtwomore BythetimeIgottothethirdfloor Iwas1andthesametimefeelinglonely 1 A helplessB lazyC anxiousD tired 解析 在把握上文 我提著衣箱緩慢地上樓梯 的情況下 可知答案為D tired 即當我到達三樓時 已經(jīng)很累了 3 2017全國卷II In1973 Iwasteachingelementaryschool Eachday27kids TheThinkingLaboratory A builtB enteredC decoratedD ran 解析 根據(jù)上文一句 作者在一所小學教學 孩子門當然是每天進入 enter 思想實驗室了 built建造 decorate裝飾 run跑步 經(jīng)營 4 2014全國卷I Mywheelchairexperimentwassoon54 Itmadeadeepimpressiononme Afewhoursof disability gavemeonlyatasteofthe55 challenges bothphysicalandmental thatdisabledpeoplemustovercome 54 A forgottenB repeatedC conductedD finished 語境 詞義辨析 3 習慣用法和固定搭配 31 1 2013江西 Youshouldn tswimthatday theman45 advised Thereisastormcomingup Youshouldmindyourown46 Dianerepliedandwalkedintothegentlewaves 46 A businessB SwimsuitC friendsD parents Mindyourownbusiness 不要多管閑事 2 2014全國I Forexample onChristmasmorning childrenareexcitedabout43withtheirnewtoys 43 A workingB livingC playingD going 語境 固定搭配 playwith toys 33 3 2012全國新課標 Bodylanguageisthequiet secretandmostpowerfullanguageofall Itspeaks36thanwords 36 A straighterB louderC harderD further Actionspeakslouderthanwords 習語諺語 事實勝于雄辯 4 熟詞生義 1 Oneafternoon theheadmastercalledmyfriendtodiscussoneessaywithhiminalivelyspirit Iwasinterestedinthis48youmakehere Ithinkyoumighthavegonefurther Tellmewhatyouhadinyourmind A aimB goalC pointD opinion point觀點 要點 2 Hecamebacktomelikeamanwhohadhadaverynarrow54andImadeupmymindtomakeeveryefforttostudymytranslations A surpriseB escapeC hopeD chance narrowadj 勉強的 好不容易的anarrowvictory險勝 3 Scottandhiscompanionswereterriblydisappointed WhentheygottotheSouthPole theyfoundtheNorwegians 挪威人 hadbeatenthemintheracetobethefirstevertoreachit After37theBritishflagatthePole theytookaphotographofthemselvesbeforetheystartedthe950 milejourneyback A growingB puttingC plantingD laying plantvt 立穩(wěn) 豎立 安放 4 TodayIdecidedtolookuptheword hero inthedictionarytoseeexactlywhatitmeant It apersonwhodoessomethingbrave AsIreadon italsosaid apersonwhoisgoodandnoble A wroteB toldC describedD read readvt 指示牌等 寫著 儀器等 顯示 5 Hethenreturnedtohisoffice satisfiedthatifapictureisworthathousandwords thenthefourphotosmustbeagood31 Hesatdownwithasmile Hiswife32thosepictures Shecarriestheminherpursenowandshowsthemtoanyonewhoasksifsheismarried A descriptionB preparationC excuseD lectureA toredB savedC developedD destroyed lecturen 教訓 訓斥savev 保留 保存 4 生活常識和文化背景 1 2013全國卷I AssoonasIsatdown my41madethechairbegintoroll Itswheelswerenot42 locked 41 A heightB forceC skillD weight 生活常識 常識 背景知識 2 BorninAmerica IspokeEnglishnotChinese thelanguageofmyancestors WhenIwasthree myparentsflashedcardswithChinese36atmyface butIpushedthem37 aside 36 A customB gamesC charactersD language 3 Itwasanearlymorninginsummer Inthestreets sleepy eyedpeopleweremovingquickly headingtowardstheir1 Thiswasthebeginningofanother2dayinNewYorkCity 1 A jobsB homesC busesD offices2 A workingB hotC sameD ordinary 解析 按生活經(jīng)驗 人們起床后 各自奔向自己的工作崗位 而這種情況是天天發(fā)生 是平平常常的 因此2題答案是D ordinary A jobs D ordinary 4 WhenIwasjust20monthsold Isufferedserious 13 burn afterabowlofhotoilfellonmyhead Iwas 14 tohospitalandhadtostaythereforweekswhilethedoctors 15 formylife 14 A rushedB ledC invitedD forced15 A learnedB foughtC returnedD decided 解析 根據(jù)背景常識 在孩子受傷后 肯定會被快速送往醫(yī)院 rush急忙地送 到某地 急診病人被送醫(yī)院后 醫(yī)生定會竭盡全力搶救 fight為 而戰(zhàn) 為 而努力爭取 1 語法手段 2 邏輯手段 句際關(guān)系 1 語法手段 2015全國卷I WhenIhandedhimthegiftcard sayinghecoulduseitfor 54 hisfamilymightneed heburstintotears 54A whoeverB whateverC whicheverD whenever 語法 連接代詞 邏輯手段 2 邏輯手段 讓步關(guān)系 轉(zhuǎn)折關(guān)系 因果關(guān)系 解釋關(guān)系 順序關(guān)系 并列關(guān)系 識別語篇標志 理清邏輯關(guān)系語篇關(guān)系是指句群 段落 篇章之間的關(guān)系 聯(lián)系他們之間的詞語被稱為語篇標志詞 常見的語篇標志性的詞語有以下幾種 順序關(guān)系 firstly secondly thirdly等 因果關(guān)系 thus therefore so等 遞進關(guān)系 besides what smore further等 轉(zhuǎn)折關(guān)系 but while yet however等做完型時 如果能充分利用這些標志性詞語 就能迅速理請文章的脈絡 弄清上下文關(guān)系 1 2017全國卷I Yetinsteadofbeingdiscouragedbymy progress Iexcited A slowB steadC normalD obvious 轉(zhuǎn)折關(guān)系 2 Ourfatherwasastruggling36 lawyer butIalwaysknewhewas37 special Henevercriticizedus butused38tobringoutourbest 38 A helpB peaceC smileD praise 轉(zhuǎn)折關(guān)系 3 2013全國卷I MyhandsstartedtoacheasI51 turned theheavymetalwheels Icametoknowthatcontrollingthe52 direction ofthewheelchairwasnotgoingtobea n 53task 53 A easyB heavyC majorD extra 因果關(guān)系 4 2014全國卷I Theworldisfullof46stampalbumsandunfinishedmodels eachstandingasamonumenttosomeone s47 passing interest 46 A well organizedB colorfully printedC newly collectedD half filled 同類并列關(guān)系 5 Firstofall apenshouldfitcomfortablyinyourhand Thenthewritingpointofthepen 52 thepenshouldmakeathick darkline 52 A MeanwhileB GenerallyC AfterwardsD Finally 順序關(guān)系 失分原因 knowwhy 出錯主要原因有兩類 一是 基礎知識不牢 詞匯障礙嚴重 二是文章整體閱讀能力低 因此完形填空的訓練重在落實 體現(xiàn)在 全篇主要意思是否明白 重要動詞 或短語 是否會用 中西文化背景是否清楚 語境中詞語篩選是否合理 是否根據(jù)常識進行推理 慣用法及搭配是否恰當 是否糾正了平時的習慣錯誤 如何提高能力技巧 一 提高閱讀能力 速度 理解 二 打好語法基礎 固定搭配 三 擴充詞匯量 動詞 名詞 四 增長生活常識 培養(yǎng)廣泛的興趣愛好五 多做多練 以提高實戰(zhàn)能力 復習備考首先要熟練地掌握學過的全部語法知識 牢記習慣用法 特別是動詞短語 注意對動詞 名詞 形容詞 副詞等詞匯意義的真正理解 要懂得詞匯的內(nèi)涵 外延 褒貶及一定的修辭色彩 注意它們的同義詞 近義詞 反義詞及其辨析 其次要有計劃地多做一些完形填空的練習 多閱讀一些短文 增強英文閱讀能力 提高理解能力 真題演練 新課標2015全國卷I 解題三部曲 讀 填 讀 MykidsandIwereheadingintothesupermarketovertheweekend Ontheway wespottedamanholdingapieceofpaperthatsaid 41myjob FamilytoFeed Atthisstore a42likethisisnotnormal My10 year oldnoticedhimandmadea43onhowbaditmustbetohavetostand44inthecoldwind Inthestore Iaskedeachofmykidsto45somethingtheythoughtour friend therewould46 Theygotapples asandwichandabottleofjuice 41 A QuitB ChangedC LostD Finished42 A conditionB placeC sightD show43 A suggestionB commentC decisionD call44 A byB proudlyC outsideD angrily45 A drawB sayC arrangeD pick46 A appreciateB supplyC orderD discover 語境 詞義 上下文 Thenmy17 year oldsuggestedgivinghima47 Ithoughtaboutit Wewere48oncashourselves but well sometimes49fromourneedinsteadofourabundanceis50whatweneedtodo Allthekids51somethingtheycoulddoawaywithfortheweek Whenwehandedhimth