小學二年級數(shù)學教案《時 、分的練習》 (2).doc_第1頁
小學二年級數(shù)學教案《時 、分的練習》 (2).doc_第2頁
小學二年級數(shù)學教案《時 、分的練習》 (2).doc_第3頁
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教學資料參考小學二年級數(shù)學教案時 、分的練習 (2)- 1 -教學要求：使學生進一步鞏固時、分的概念，進一步鞏固看鐘表的方法和時刻寫法，能比較熟練地說出鐘表上是幾時幾分，并能在鐘面上撥出指定的時刻，正確、熟練地記錄時刻.教學過程：一、揭示課題二、加強時間概念的練習.1、完成練習十八第3題.（1）學生看題，讓學生說一說三種交通工具每分鐘大約行多少米.（2）讓學生在書上填寫，然后讓學生讀一讀.2、請學生一邊拍手一邊數(shù)數(shù)，看一分鐘內(nèi)能從1數(shù)到多少.3、你早上幾時到學校的？現(xiàn)在是幾時幾分，到學校大約已經(jīng)幾小時？三、練習看鐘表、寫時刻1、完成練習十八第4題.我們已經(jīng)知道了1小時、1分鐘各有多長，還要能看鐘表上的時間，并且能寫下來.看練習十八第4題.（1）讓學生撥5：00.提問：你是怎樣撥的？教師演示.7：00怎樣撥？小結(jié)：鐘表面上的時針指著幾，分針指著12，就是幾時.（2）讓學生撥6：30.提問：6時30分時針剛走過幾？分針要指著幾？教師演示.讓學生繼續(xù)撥4：05，10：45，2：15.集體訂正.小結(jié)：幾時，時針就是剛走過幾；分針要從12起走過幾小格.2認識鐘表上的時間.（1）請學生看老師撥鐘，讓學生說出撥的時間.（2：00、2：05、2：15、2：30、2：45、2：55）提問：為什么是2：55分，而不是3時55分？撥到3：00、3：05，讓學生說一說是幾時幾分.（2）撥出12：30、6：00，9：15、3：45，4：40、8：20讓學生說一說，集體訂正.3、做練習十八第6題.4、完成練習十八第7題.四、時間單位的應用1、做第5、8題.提問：為什么第5題用除法？第8題用乘法？2、我們一節(jié)課40分鐘，現(xiàn)在離下課還有幾分鐘.從上

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