北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)期末測(cè)試卷.pdf

1 帶顏色字為自動(dòng)生成 不用編輯帶顏色字為自動(dòng)生成 不用編輯 北師大版物理八年級(jí)上學(xué)期北師大版物理八年級(jí)上學(xué)期 期末測(cè)試復(fù)習(xí)試卷期末測(cè)試復(fù)習(xí)試卷 第一章第一章 第五章第五章 滿分滿分 100 分 限時(shí)分 限時(shí) 90 分鐘 分鐘 一 一 選擇題選擇題 每小題 每小題 3 分 共分 共 36 分 分 第第 1 題題 1 下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是 A 一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為 5kg B 人步行的速度約為 10m s C 現(xiàn)在教室內(nèi)的溫度約為 60 D 乒乓球臺(tái)的高度約為 80cm 答案答案 D 知識(shí)講解知識(shí)講解 本題考查了生活中常見(jiàn)量的估測(cè) 一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是 150g A 錯(cuò) 人步行時(shí)的速度約為 1 1m s B 錯(cuò) 夏天教室內(nèi)的溫度大約為 30 C 錯(cuò) 乒 乓球臺(tái)的高度約為 80cm 接近實(shí)際情況 故選 D 第 第 2 題 題 炎熱的夏天 小紅從冰箱冷凍室中取出一些冰塊放入可樂(lè)杯中 經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間后 杯中的冰 塊全部變成了液態(tài) 下面的圖像能正確反映冰塊物態(tài)變化過(guò)程的是 答案答案 B 知識(shí)講解知識(shí)講解 選 B 本題考查晶體熔化特點(diǎn)及圖像的識(shí)別 剛從冰箱冷凍室取出的冰塊先吸熱溫度升高 放入可樂(lè)杯中吸熱 溫度達(dá)到熔點(diǎn)熔化 由于冰是晶體 在熔 化的過(guò)程中吸收熱量但溫度保持在熔點(diǎn)不變 直至完全熔化為水后吸熱溫度升高 故 B 選項(xiàng)所示圖像正確 第 第 3 題 題 水無(wú)常形 變化萬(wàn)千 圖中所示的各自然現(xiàn)象 在形成過(guò)程中需要吸收熱量的是 答案 答案 A 知識(shí)講解 知識(shí)講解 選 A 本題考查了物態(tài)變化過(guò)程中吸 放熱的情況 冰雪消融是從固態(tài)到液態(tài) 屬于熔化現(xiàn)象 熔化需要吸收熱量 A 對(duì) 露珠是水蒸氣遇冷液化形成的 液化會(huì)放 出熱量 B 錯(cuò) 霜和窗玻璃上的冰花都是水蒸氣凝華形成的 會(huì)放出熱量 C D 均錯(cuò) 故選 A 2 第 第 4 題 題 分別由不同物質(zhì) a b c 組成的三個(gè)實(shí)心體 它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示 由圖可知下列 說(shuō)法正確的是 A a 物質(zhì)的密度最大 B b 物質(zhì)的密度是 1 0 103kg m3 C c 物質(zhì)的密度是 a 的兩倍 D b c 的密度與它們的質(zhì)量 體積有關(guān) 答案 答案 B 知識(shí)講解 知識(shí)講解 本題考查了密度的計(jì)算 由圖可以看出 當(dāng)體積為 2 10 3m3時(shí) a 的質(zhì)量為 1kg b 的質(zhì)量為 2kg c 的質(zhì)量是 4kg 根據(jù)相同體積 質(zhì)量與 密度成正比 故 c 物質(zhì)的密度最大 a 物質(zhì)的密度為 0 5 103kg m3 b 物質(zhì)的密度為 1 0 103kg m3 c 物質(zhì)的密 度為 2 0 103kg m3 密度是物質(zhì)的一種屬性 與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān) 所以只有 B 選項(xiàng)符合要求 故選 B 第 第 5 題 題 如圖所示是某物體運(yùn)動(dòng)的 v t 圖像 則四個(gè)選項(xiàng)中能相應(yīng)表示出該物體運(yùn)動(dòng)的 s t 圖像的是 答案 答案 C 知識(shí)講解 知識(shí)講解 本題考查了對(duì)圖像的識(shí)別能力 根據(jù)題圖可知物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) 隨著時(shí)間的增加 路程在不斷增加 故 C 正確 第 第 6 題題 甲 乙兩物體同時(shí)同地同方向開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng) 甲的速度大于乙的速度 它們的 s t 圖像為如 圖所示 a b c 三條圖線中的兩條 運(yùn)動(dòng) 5s 甲 乙間的距離大于 2m 則 A 甲的 s t 圖一定為圖線 a B 甲的 s t 圖可能為圖線 b C 乙的 s t 圖一定為圖線 c D 乙的 s t 圖可能為圖線 a 答案 答案 C 知識(shí)講解 知識(shí)講解 本題考查利用圖像分析物體運(yùn)動(dòng)的快慢 甲 乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) 且同時(shí)同地出發(fā) 則圖像一定是過(guò)原點(diǎn)的一條直線 甲的速度大于乙的速度 則在相等的時(shí)間內(nèi) 甲通過(guò)的路程大于乙通過(guò)的路程 在 s t 圖像上表示時(shí) 甲的圖線的斜率一定大于乙的圖 線的斜率 故甲的 s t 圖一定不是圖線 c 乙的 s t 圖一定不是圖線 a 運(yùn)動(dòng) 5s 時(shí) 圖線 c 相對(duì)應(yīng)的距離和圖線 b 相對(duì)應(yīng)的距離小于 2m 圖線 a 相對(duì)應(yīng)的距離和圖線 b 相對(duì)應(yīng)的距離大于 2m 圖線 a 相對(duì)應(yīng)的距離和圖線 c 相對(duì)應(yīng)的距離也大于 2m 故甲 乙對(duì)應(yīng)的圖線可能是圖線 a 和 b 或者圖線 a 和 c 所以甲的 s t 圖一定為圖 線 a 乙的 s t 圖可能為圖線 b 也可能是圖線 c 3 第 第 7 題題 英國(guó)一項(xiàng)最新研究顯示 非洲的岡比亞按蚊可以靠聲音的差別來(lái)區(qū)分不同的種群 不同亞種的蚊 子在聲音頻率上有差別 當(dāng)同一亞種的兩只岡比亞按蚊互相接近時(shí) 它們會(huì)調(diào)整各自的聲音頻率 達(dá)到一個(gè) 較好的 和聲 這種區(qū)分不同種群的方式是依靠聲音的 A 音調(diào)B 響度C 音色D 聲速 答案 答案 A 知識(shí)講解 知識(shí)講解 本題考查了聲音的特性 由題意中的 不同亞種的蚊子在聲音頻率上有差別 可以知道 與頻 率有關(guān)的是音調(diào) 故應(yīng)選 A 第 第 8 題 題 將音叉敲響后 放入口中 先不接觸牙齒 聽(tīng)聽(tīng)聲音 再咬住音叉 聽(tīng)聽(tīng)聲音 如圖所示 下列說(shuō)法正 確的是 A 音叉尾部接觸牙齒時(shí) 聲音響些 是由于固體傳聲比空氣強(qiáng) B 音叉尾部接觸牙齒時(shí) 聲音弱些 因?yàn)槟菢訒?huì)阻止音叉的振動(dòng) C 音叉尾部不接觸牙齒時(shí) 聲音強(qiáng)些 是因?yàn)榭諝鈧髀晱?qiáng) D 音叉尾部不接觸牙齒時(shí) 不能聽(tīng)到聲音 是由于空氣不能傳聲 答案 答案 C 知識(shí)講解 知識(shí)講解 本題考查了聲音的傳播 音叉尾部不接觸牙齒時(shí) 聲音是通過(guò)空氣傳播的 聽(tīng)到的聲音小 音叉 尾部接觸牙齒時(shí) 能通過(guò)骨傳導(dǎo)來(lái)傳播聲音 固體傳聲效果比氣體好 故選 A 第 第 9 題 題 下列是小明同學(xué)觀察到人們?cè)谏钪械囊恍┬袨楹痛胧?其中屬于防止噪聲污染的是 A 小明的鄰居在晚上聽(tīng)音樂(lè)時(shí) 將音響的音量開(kāi)得很大 B 某清潔工人為了減少垃圾的運(yùn)送量 將垃圾就地焚燒 C 某貨車司機(jī)為了超車 不斷地按喇叭 D 在高考 中考復(fù)習(xí)和考試期間 居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工 來(lái)源 學(xué) 知識(shí)講解 知識(shí)講解 本題考查了噪聲的有關(guān)知識(shí) 在高考 中考復(fù)習(xí)和考試期間 居民區(qū)附近的建筑工地晚間停 止施工 目的是防止工地產(chǎn)生噪聲 以便讓考生安靜休息或?qū)W習(xí) 選項(xiàng) A C 中的現(xiàn)象是產(chǎn)生噪聲 選項(xiàng) B 與 噪聲無(wú)關(guān) 第 第 10 題 題 如圖所示是一只螞蟻在河邊喝水時(shí)的情景 對(duì)此下列說(shuō)法正確的是 A 螞蟻在水中的倒影是由于光的折射形成的 B 螞蟻在水中的倒影是虛像 C 螞蟻在水中的倒影看上去暗一些 原因是水吸收了一部分光 D 螞蟻在水中的倒影比本身小一些 答案 答案 A 知識(shí)講解 知識(shí)講解 本題考查了平面鏡成像的原理及特點(diǎn) 螞蟻在水中的倒影是由于光的反射形成的 相當(dāng)于平面 鏡成像 故螞蟻在水中的倒影是虛像 像的大小與螞蟻本身相等 螞蟻在水中的倒影看上去暗一些 原因是入 射到水面的光有一部分發(fā)生了折射 所以只有 B 選項(xiàng)是正確的 第 第 11 題題 北風(fēng)亂 夜未央 你的影子剪不斷 徒留我孤單 在湖面 成雙 是 菊花臺(tái) 中的一段歌詞 以 下對(duì) 成雙 的理解 正確的是 A 我 和 你 成雙 B 我 和 你的影子 成雙 C 我 和湖面反射的 我的影子 成雙 D 我 和湖面折射的 我的影子 成雙 答案 答案 C 知識(shí)講解 知識(shí)講解 本題考查平面鏡成像 因?yàn)?孤單 在湖邊 所以 我 只能和湖面反射的 我的影子 成雙 故選 C 第第12題題 用密度為2 7 103kg m3的鋁制成甲 乙 丙三個(gè)大小不同的正方體 要求它們的邊長(zhǎng)分別為0 1m 4 0 2m 和 0 3m 制成后經(jīng)質(zhì)量檢驗(yàn)員稱得它們的實(shí)際質(zhì)量分別為 3kg 21 6kg 和 54kg 質(zhì)量檢驗(yàn)員指出 有兩個(gè) 不合格 其中一個(gè)摻入了雜質(zhì) 為次品 另一個(gè)混入了空氣泡 為廢品 則下列判斷正確的是 A 甲為廢品 乙為合格品 丙為次品 B 甲為合格品 乙為廢品 丙為次品 C 甲為次品 乙為合格品 丙為廢品 D 甲為廢品 乙為次品 丙為合格品 答案 答案 C 知識(shí)講解 知識(shí)講解 本題考查了生活生產(chǎn)中密度的應(yīng)用 甲的密度為 甲 m甲 V甲 3 kg 0 1 m 3 3 103 th 3 乙的密度為 乙 m乙 V乙 21 6 kg 0 2 m 3 2 103 th 3 丙的密度 為 丙 丙 m丙 V丙 54 kg 0 3 m 3 2 103 th 3 甲 鋁 則甲為次品 乙 鋁 則乙為合格品 丙 鋁 則丙為廢品 二 填空題 每小題二 填空題 每小題 3 分 共分 共 15 分 分 第 第 13 題題 小梅常見(jiàn)媽媽用保鮮膜包裹從商場(chǎng)買來(lái)的新鮮蔬菜 保鮮膜可以減少蔬菜中水的 將冷 藏在冰箱中的蔬菜取出來(lái) 不一會(huì)兒就會(huì)發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有一層水珠 這是由于空氣中水蒸氣遇冷的 緣故 填物態(tài)變化的名稱 答案答案 蒸發(fā) 或汽化 液化 知識(shí)講解 知識(shí)講解 本題考查了生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象 新鮮蔬菜用保鮮膜包裹 可以減小蔬菜表面空氣流動(dòng)速度 減少蔬菜中水的蒸發(fā) 剛從冰箱中取出來(lái)的蔬菜溫 度較低 空氣中的水蒸氣遇冷液化 故保鮮膜上有一層水珠 第 第 14 題題 據(jù) CCTV 報(bào)道 2012 年 5 月 25 日美國(guó)發(fā)射的 龍 貨運(yùn)飛船與國(guó)際空間站成功對(duì)接 為空間站 送去 540 千克的物資 成為首艘造訪空間站的商業(yè)飛船 以空間站為參照物 龍 飛船是 選填 運(yùn) 動(dòng) 或 靜止 的 在運(yùn)輸過(guò)程中物資的質(zhì)量將 選填 變大 變小 或 不變 答案答案 靜止 不變 知識(shí)講解 知識(shí)講解 本題考查了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷和質(zhì)量的特點(diǎn) 龍 貨運(yùn)飛船相對(duì)于空間站的位置沒(méi)有發(fā) 生改變 故以空間站為參照物 龍 飛船是靜止的 質(zhì)量是物體本身的一種屬性 與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān) 與物體的形狀 物態(tài) 位置無(wú)關(guān) 故在運(yùn)輸過(guò)程中物資的質(zhì)量不變 第 第 15 題題 在用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí) 應(yīng)根據(jù)估計(jì)所用的砝碼 按質(zhì)量 選填 由小到大 或 由大 到小 的順序向右盤中增減砝碼 在調(diào)換砝碼時(shí) 如果發(fā)現(xiàn)添加最小的砝碼嫌多 而取出最小的砝碼又嫌少 這時(shí)應(yīng)采取的方法使天平平衡 答案答案 由大到小 移動(dòng)游碼 知識(shí)講解 知識(shí)講解 本題考查了天平的正確使用 加減砝碼要按照由大到小的原則 在調(diào)換砝碼時(shí) 如果發(fā)現(xiàn)添加 最小的砝碼嫌多 而取出最小的砝碼又嫌少 這時(shí)應(yīng)移動(dòng)游碼使天平平衡 第 第 16 題題 上學(xué)前 小美同學(xué)站在穿衣鏡前 1 5m 處整理著裝 看到的 鏡中人 是她的 選填 虛 或 實(shí) 像 像與她之間的距離是m 這時(shí)聽(tīng)到門外小玲來(lái)喊她一起上學(xué) 小美是根據(jù)聲音的 辨別出是小玲的 答案答案 虛 3 音色 5 知識(shí)講解 知識(shí)講解 本題考查了平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用 物體在平面鏡中成的像是虛像 像與物到鏡面的距離相等 故像與小美之間的距離 s 2 1 5m 3m 不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同 這是分辨不同發(fā)聲體的依據(jù) 故小 美是根據(jù)聲音的音色辨別出是小玲的 第 第 17 題題 如圖所示 在同一個(gè)軸上固定著三個(gè)齒數(shù)不同的齒輪 當(dāng)齒輪旋轉(zhuǎn)時(shí) 用紙片分別接觸齒輪 使紙 片發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是 選填 上面 中間 或 下面 的齒輪 答案答案 下面 知識(shí)講解 知識(shí)講解 本題考查了決定音調(diào)高低的因素 聲音音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān) 振動(dòng)越快 頻率越高 音調(diào)越高 題圖中齒輪旋轉(zhuǎn)時(shí) 紙片與下面的齒 輪接觸時(shí)振動(dòng)最快 頻率最高 發(fā)出的聲音的音調(diào)最高 第 第 18 題題 有一長(zhǎng)方體木塊底面積是 10cm2 高度用刻度尺測(cè)量如圖所示 則高度是cm 若這木塊質(zhì)量 為 14g 則該木塊的密度為kg m3 答案答案 2 50 0 56 103 知識(shí)講解 知識(shí)講解 本題考查了刻度尺的讀數(shù)和密度的計(jì)算 利用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)要估讀到分度值的下一位 圖中使用的刻度尺的分度值是 1mm 且物體的左側(cè)對(duì)準(zhǔn)的 刻度是 1 00cm 右端對(duì)準(zhǔn)的刻度是 3 50cm 故木塊的高度 h 3 50cm 1 00cm 2 50cm 木塊的體積 V Sh 10cm2 2 50cm 25cm3 根據(jù)公式可得木塊的密度 14 g 25 cm3 0 56t 3 0 56 103 th 3 三 作圖題 共三 作圖題 共 10 分 分 第 第 19 題 題 5 分 如圖所示 發(fā)光點(diǎn) S 位于平面鏡 MN 前 S 是發(fā)光點(diǎn) S 的像 試作出從 S 發(fā)出的任意光線 SO 的反射光線 答案答案 如圖所示 知識(shí)講解 知識(shí)講解 本題考查了利用光的反射定律作圖 根據(jù)光的反射定律 反射光線的反向延長(zhǎng)線必經(jīng)過(guò)像點(diǎn) 作出光路圖 第 第 20 題題 5 分 如圖甲所示是一條小鱒魚(yú)躍出水面捕捉蜻蜓的場(chǎng)景 請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出小鱒魚(yú)看見(jiàn)蜻蜓的光 路圖 6 答案答案 如圖所示 知識(shí)講解 知識(shí)講解 本題考查了利用光的折射規(guī)律作圖 小鱒魚(yú)看見(jiàn)蜻蜓是因?yàn)轵唑逊瓷涞墓饨?jīng)水面的折射進(jìn)入 小鱒魚(yú)的眼睛 光從空氣斜射入水中時(shí) 折射光線靠近法線 折射角小于入射角 四 實(shí)驗(yàn)探究題四 實(shí)驗(yàn)探究題 共共 20 分分 第第 21 題題 6 分 在做 探究水的沸騰 實(shí)驗(yàn)中 小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的 溫 度 時(shí)間 圖像如圖乙所示 1 實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的 2 從圖乙中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得的水的沸點(diǎn)是 說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓 選填 小于 大 于 或 等于 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 3 水在沸騰過(guò)程中 溫度將 選填 升高 降低 或 不變 并看到有 白氣 不斷從燒杯中冒 出 這些 白氣 是由于水蒸氣 填寫物態(tài)變化名稱 而產(chǎn)生的 答案答案 1 熱脹冷縮 2 97 小于 3 不變 液化 知識(shí)講解知識(shí)講解 本題考查了溫度計(jì)的原理及液體沸騰的特點(diǎn) 1 實(shí)驗(yàn)室所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的 2 由圖像可知 水的沸點(diǎn)是 97 液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而升高 隨氣壓的減小而降低 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 水的沸點(diǎn)為 100 而實(shí)驗(yàn)中測(cè)得水的沸點(diǎn)為 97 說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓小于 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 3 由圖像可知 水在沸騰過(guò)程中 吸收熱量 溫度不變 白氣 是水蒸氣遇冷液化成的小水珠 第第 22 題 題 7 分 小軍利用天平 水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度 請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整 1 把托盤天平放在水平臺(tái)面上 將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處 調(diào)節(jié)天平的使天平平衡 2 用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量 右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示 則小石塊的質(zhì)量為g 3 如圖乙所示 a 往燒杯中加入適量的水 把小石塊浸沒(méi) 在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記 b 取出小石塊 測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為 153g c 往燒杯中加水 直到標(biāo)記處 再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為 183g 7 d 計(jì)算出小石塊的體積為cm3 4 用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為g cm3 答案答案 1 平衡螺母 2 62 3 30 4 2 07 或 2 1 知識(shí)講解知識(shí)講解 本題考查固體密度的測(cè)量 1 調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí) 要調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母 當(dāng)指針指在刻度盤的中線上時(shí) 表示橫梁平衡 2 根據(jù)右盤中所加砝碼及游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值可知 小石塊的質(zhì)量為 m 石塊 50g 10g 2g 62g 3 由圖可知 小石塊的體積與所加水的體積相同 石塊 水 水 水 2 1 水 1t3t 153t 1t 3 30 3 4 石塊 石塊 石塊 62t 30 3 2 0 t 3 第第 23 題 題 7 分 如圖所示是小明利用透明玻璃板 探究平面鏡成像的特點(diǎn) 的實(shí)驗(yàn)裝置 1 實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭 A 和 C 是為了比較像與物的關(guān)系 2 實(shí)驗(yàn)時(shí) 小明應(yīng)在 選填 A 或 B 側(cè)觀察蠟燭