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牛津初中英語aunit 2 my day第二課時reading i 教案設(shè)計本教案根據(jù)自主、合作、探究原則,增強實踐,培養(yǎng)綜合語言運用能力的理念而設(shè)計。課型:新授一、本課時教學目標、基礎(chǔ)知識(1)熟記詞匯和短語(2)語言目標、基本技能a.使學生在閱讀中理解本課所出現(xiàn)的新單詞,理解課文大意并能進行綜合性的回答。b.通過閱讀,能夠用英語描述學?;顒印.能根據(jù)自己學校的生活寫日記或電子郵件。、情感態(tài)度:通過reading的學習,能在交流中用英語介紹自己和周圍環(huán)境,熱愛生活。、學習策略:根據(jù)上下文推理判斷,培養(yǎng)邏輯思維和比較分析能力。、文化意識:通過millie的學校和自己的學校的比較,熱愛自己的學校并能為美化校園做出貢獻。二、本課時的重難點重點:整體理解課文。難點:學生描述自己的學校,難句理解:見語言目標f、g、h。三、教學方法:、利用教學掛圖和自制圖片讓學生整體感知課文;、學生分組討論課文中出現(xiàn)的重點和難點;、課前準備:(1)讓學生畫一些本校學?;顒拥膱D片;(2)讓學生了解本校校長、老師,同學的情況,以及自己對所學科目的喜好程度;(3)預習課文(計15分鐘)。四、教學步驟step1. 預習情況交流a.以小組形式交流,利用準備的本校學?;顒拥膱D片,來簡單描述自己的學校,同時說明自己目前的狀況。b.討論解決預習中的問題(主要是新詞匯,由老師釋疑)。老師領(lǐng)讀生詞。step2. 閱讀策略培養(yǎng)a.整體感知,分段閱讀課文并回答一節(jié):1.whats the name of the new school?2.does millie love her new school?3.why does millie love her classroom?二節(jié):4.who is millies best friend?5.what do millie and amy often do?三節(jié):6.who is mrs tang?7.what does millie like doing?四節(jié):8.where does millie go after school every tuesday?9.who is a very good swimmer, millie or amy?b.判斷推理,根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤,正“t”錯“f” ( )1.millie e-mails amy( )2.there are more than 1800 teachers at millies school.( )3.millie sometimes plays games at lunchtime.( )4.the principals name is mr tang.( )5.millies favourite lessons are english and maths.( )6.millie spends three hours a day doing her homework.( )7.millie goes to the reading club twice a week.( )8.millie is a member of the swimming club.( )9.millie doesnt want tommy to send her an e-mail.c.根據(jù)課文填空millies new school is_ beijing sunshine secondary school. she likes_ classroom_ she can see the _. amy is her best _. they always _ fun. they sit _ the tree at lunchtime. they always _ each other or _ games together. sometimes they buy _ from the tuck shop. all her friends are _ great!step3. 學法交流分組談?wù)勀阃瓿缮鲜鲩喿x任務(wù)的經(jīng)過。1.你是怎樣根據(jù)上下文猜測生詞的含義的。2.你在判斷正誤中,哪幾道題錯了?和同伴討論你在思考過程中出現(xiàn)了哪些問題?3.在完成短文填空中,哪些你填錯了?4.語言知識歸納(你認為本課中那些單詞,短語重要)a.單詞_b.詞組_c.句子_step4.練習鞏固提高millie is doing some translation work. please help her complete the sentences with the right words. 我們星期一早上八點鐘開晨會。we _ _at _ _on monday.你經(jīng)常看電視嗎?不,我喜歡看書。_ you often _ _ ? no, i like _ books.我最好的朋友埃米總是和我一起在樹下交談或者做游戲。my _ _ amy always _ or _ _ with me under the tree.4.我每天花大約一個小時做作業(yè)。i _ about an hour _my homework every day.5.我和我的同學們在一起總是很開心。 i always _ _ with my classmates.2)學習成果展示能用學過的詞匯來描述m
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