一年級數(shù)學教案《21頁例1練習12題》教學設計.doc_第1頁
一年級數(shù)學教案《21頁例1練習12題》教學設計.doc_第2頁
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教學資料參考一年級數(shù)學教案21頁例1練習12題教學設計- 1 -知識：使學生初步理解掌握兩位數(shù)加一位數(shù)，整十數(shù)加法的口算加法.能力：正確的進行口算.教學重難點：掌握口算方法，整十數(shù)的個位都是0的，在運算中的作用.突破方法：練習法.講解法.教具：小黑板、投影機、教學過程一、前提測評二、新授1、教學20+1020+10是2個十加1個十是3個十就是302、教學3010拿3捆小捧.問：演示移動出一捆小棒，怎樣列式？問題什么？30是幾個十？10是幾個十？3個十減去1個十就是2個十，2個十就是20.三、達標測評1、做一做第一題第三題2、練習冊板書設計：三、100以內的加法和減法1、整十數(shù)加、減整十數(shù)例1、201030例2、301020教后經驗與失誤分析：第二節(jié)：整十數(shù)加減整十數(shù)連加減的口算方法教學時間：教學內容：整十數(shù)加減整十數(shù)連加減的口算方法教學目標：知識：使學生初步學會整十數(shù)加減整十數(shù)連加減的口算方法，進一步鞏固整十數(shù)加減整十數(shù)的口算方法.能力：培養(yǎng)學生的計算能力.德育：教育學生要用心計算.教學重難點：整十數(shù)加減整十數(shù)連加減的口算方法突破方法：講解法、練習法教具：小黑板、投影機、口算卡片教學過程一、前提測評206040103040805030209523145228359080二、新授1、板書例2中的兩道題做完以后，再說出每道題是怎樣計算的？（3個十2個十是5個十得3個十，再減去2個十是一個十就是10）（8個十減去5個十得3個十再減去2個十是一個十就是10）2、試算做一做中的205010904030264074420三、達標測評練習八中的38題板書設計：第二節(jié)：整十數(shù)加減整十數(shù)連加減的口算方

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