黃前高中學(xué)生體質(zhì)健康行動試驗學(xué)校創(chuàng)建實施方案.doc

黃前高中學(xué)生體質(zhì)健康行動試驗學(xué)校創(chuàng)建實施方案 黃前高中學(xué)生體質(zhì)健康行動試驗創(chuàng)建實施 一、建設(shè)特色學(xué)校 學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視體育工作，堅持把創(chuàng)建體育特色作為學(xué)校辦學(xué)的重要思路。體育特色如一朵鮮艷的奇葩，展現(xiàn)出奪目的風(fēng)采。體育上的成功提高了學(xué)校的聲譽，擴大了學(xué)校的影響，也助推著學(xué)校的其他各項工作，我校是江蘇省體育單位、省體育傳統(tǒng)學(xué)校（乒乓球）、省貫徹體衛(wèi)兩個條例學(xué)校、常州市體育傳統(tǒng)學(xué)校（排球）。 二、擁有完善的體育場館設(shè)施 我校擁有：多功能體育館一座，內(nèi)設(shè)籃球場、排球場、乒乓球室、健身房、形體教室、運動室等；室外有400米標(biāo)準(zhǔn)操場一片，籃球場8片，排球場5片，單、雙杠等綜合器材運動場地兩片。 三、優(yōu)質(zhì)的師資隊伍 我校一直重視師資隊伍建設(shè)，我校體育組在孔建華的帶領(lǐng)下，逐漸成長為一學(xué)水平高，責(zé)任心強，善于、勇于探索、銳意進取、團結(jié)拼搏的師資隊伍，其中研究生學(xué)歷1人，其他全部為本科學(xué)歷。其中男教師7名、女教師4名，高級教師5名，體育組多人在市基本功比賽和優(yōu)質(zhì)課評比中。體育組11位教師分別具有籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、田徑、健美操等專業(yè)特長。體育教師組成不同項目的教練組，分工明確，配套協(xié)調(diào)開展傳統(tǒng)項目活動。體育組教師在體育教學(xué)中深入探索，積極撰寫教研論文，近兩年來有10篇體育教學(xué)教研論文在中國學(xué)校體育等國家級期刊上發(fā)表或在省市論文評比中獲獎。 通過參與省學(xué)生體質(zhì)健康促進行動實驗學(xué)校，優(yōu)化課內(nèi)外教學(xué)，更好的構(gòu)建高效教學(xué)模式，努力培養(yǎng)1名特級教師，3 5名市、區(qū)名師，形成省內(nèi)一流體育師資團隊。 四、豐富多彩的課程設(shè)置 在教學(xué)改革上，我校體育組經(jīng)過長期探索，按照新課程的要求，為更好地凸顯 健康第一、快樂體育 的教育理念，根據(jù)學(xué)校實際扎實開展模塊教學(xué)，首先摸清學(xué)生身體素質(zhì)狀況、已有的鍛煉習(xí)慣和方式、體育鍛煉的興趣愛好；然后討論，征求各學(xué)科教師和有關(guān)管理人員的意見和建議，研究制定了一套適合學(xué)校特點的模塊教學(xué)方案。開學(xué)初，各備課組根據(jù)學(xué)生的選擇將各班學(xué)生分成籃球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操五組，并指定各組的體育骨干為組長。上課時由組長帶領(lǐng)學(xué)生到各選項教師處報到，由教師們具體安排各組的專項教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練方式。 五、新穎的教學(xué)方式 1、讓學(xué)生真正成為教學(xué)的主體， 讓學(xué)生真正成為教學(xué)的主體不僅指教學(xué)目標(biāo)要突出學(xué)生的主體性，更重要的是指教學(xué)過程是學(xué)生自我活動和自主發(fā)展的過程。 2、營造和諧的學(xué)習(xí)氣氛 良好的課堂教學(xué)氛圍是實現(xiàn)主體性教學(xué)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神的基本前提。學(xué)生的學(xué)習(xí)需要良好的氛圍，其主體意識的形成更需要寬松、和諧的氣氛。因此，營造民主、平等、寬松、和諧的教學(xué)氛圍，已不再只是一種提高教學(xué)質(zhì)量的手段，而應(yīng)成為一種教學(xué)的目標(biāo)去追求并努力實現(xiàn)。 3、讓每個學(xué)生都獲得發(fā)展 真正的發(fā)展源自于學(xué)生的成功體驗和對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。不斷的成功可提高學(xué)生參與教學(xué)活動的積極程度，強烈的責(zé)任心又可增強學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的意志力。 4、讓學(xué)生在創(chuàng)造性活動中學(xué)習(xí) 問題主線、活動主軸是個體性發(fā)展教學(xué)的一個基本原則。如果說 活動 是主體性的生成機制和源泉，那么 再創(chuàng)造 應(yīng)該是學(xué)習(xí)活動的靈魂。當(dāng)然，這種 創(chuàng)造 并不是創(chuàng)造人類所未知的，而是學(xué)生自己未曾學(xué)過的。 再創(chuàng)造 就是在教師創(chuàng)設(shè)的特定中，根據(jù)自己的思維方式重新創(chuàng)造有關(guān)的知識。 5、注重標(biāo)準(zhǔn)和評價層次的多樣性 我們的教育對象是一群性格各異的學(xué)生，由此決定了每個學(xué)生在發(fā)展上的差異。不同的學(xué)生采用不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，不同的場合運用不同的評價形式，體現(xiàn)了教學(xué)的開放性。 六、開展豐富多彩的陽光體育運動 1、保質(zhì)保量的完成每天活動。制定嚴(yán)格的活動方案，進行考核并與的考核相掛鉤。（具體如下） 江蘇省黃前高級中學(xué)陽光體育活動方案 為了認真貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見，全面落實關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知精神，讓廣大學(xué)生積極參加、健康、淵源的課外體育活動，讓減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)落到實處，切實學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學(xué)生根據(jù)本校實際，掌握1-2項體育運動技能逐步樹立 終身體育、健康第一 的思想。把學(xué)校體育運動作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強體質(zhì)，促進健康成長這個核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。 根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)精神要求，我校決定全面實行陽光體育活動，通過創(chuàng)新陽光體育活動的形式與方法，以促進學(xué)生身心健康發(fā)展，從而提升我校素質(zhì)教育的質(zhì)量。 一、早鍛煉 一、活動目標(biāo) 增強體質(zhì)，加強主義精神的培養(yǎng)。 二、活動安排 1、活動時間：每周一到周五早晨6：20 6：35，時間15分鐘。 2、活動內(nèi)容：集體進行跑操練習(xí)，400米 2。 三、活動組織 1、高一、高二在田徑場，每班六路縱隊，分內(nèi)外兩個1 四、考核評價 1、由組織清點每班出勤人數(shù)，對跑操質(zhì)量進行評分。 2、年級部進行抽查，對跑操質(zhì)量低的班級，及時與班主任溝通，并與班級常規(guī)管理掛鉤。 二、大課間 一、活動目標(biāo) 1.通過體育大課間活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保 健康第一 思想落到實處。 2.在體育大課間活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。 3.通過大課間體育活動，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的、競爭意識和交往能力。 4.通過體育大課間活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的，形成良好的校風(fēng)。 二、活動安排 1、活動時間：每周二至周五第二節(jié)課后進行，活動時間25分鐘。（周一為升旗儀式） 2、活動內(nèi)容：采用分組輪換的形式。以年級組為單位，每周一個年級活動器械類項目（見表），其余兩個年級則進行跑操、體操或跳繩踢毽等練習(xí)，一周后輪換。 3、體育教師安排：羽毛球：zz，籃球：zz，排球：zz，乒乓球：zz，其他：劉剛、zz。 三、活動組織： 組織形式： 1、高一、高二兩個年級先進行廣播操活動，之后根據(jù)活動項目分開練習(xí)。 2、器械類項目活動的學(xué)生以班級為單位，班主任老師組織本班學(xué)生，在指定場地內(nèi)開展活動，第二節(jié)課后，由體育委員或班主任領(lǐng)取器材。其余同學(xué)到指定場地集中活動（要做好準(zhǔn)備活動）。做好每天的考勤工作。年級組主任負責(zé)對各班活動的考評并組織任課教師下到班級參加體育活動。 3、高三年級進行跑操練習(xí)，由體育教師組織，班主任協(xié)助維持紀(jì)律，學(xué)生會負責(zé)考評。 組織要求： 1、全體師生要以 安全第一、適度活動、張揚個性、發(fā)展特長 為活動宗旨。認真組織，積極參與，互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，和諧活動，共同提高。 2、各班級必須嚴(yán)格按照表格中安排的場地進行活動，不得擅自改變活動地點。 3、各位教師要根據(jù)年級部的安排到指定的班級參與指導(dǎo)學(xué)生活動。 四、評價考核 1、由學(xué)生會組織清點每班出勤人數(shù)，對跑操質(zhì)量進行評分。 2、年級部進行抽查，對活動質(zhì)量低的班級，及時與班主任溝通，并與班主任考核掛鉤。 三、課外體育活動 一、活動目標(biāo) 為了更好地保障學(xué)生充足的體育活動時間，讓學(xué)生在運動中快樂，在快樂中學(xué)會做人。學(xué)生全員參與，全面發(fā)展。活動內(nèi)容形式多樣，讓學(xué)生有可挑選性。建立完善的安全體系，確保活動的安全性。 二、活動安排與要求 1、每天4：10-4：45為活動時間，每個年級每班按課外活動表依次輪流進行，安排由專職體育教師進行指導(dǎo)，由班主任帶領(lǐng)進行鍛煉。 2、參加課外活動，應(yīng)穿著球鞋，不得把飲料和食品帶入運動場地。 3、開始和結(jié)束前，有體育委員領(lǐng)取（歸還）器材，體育委員領(lǐng)好器材后，帶領(lǐng)班級到指定場地活動。 4、開始和結(jié)束前，每班必須整隊，并檢查人數(shù)，體育教師抽查人數(shù)。 5、活動時聽從教師安排，有序活動，發(fā)生意外情況立即向體育老師。 6、活動時不得做違反體育道德的事情，特別是涉及他人活動安全的事情，如有違反立即上報處，嚴(yán)肅處理。造成后果須承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。 三、評價 1、必須高度重視課外體育活動的組織工作，并認真組織做好有關(guān)檢查、考核工作（考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實到人數(shù)、集隊、跑步隊形、徒手操、紀(jì)律等方面），要把各班課外體育活動實施情況作為專項內(nèi)容納入班級管理考核之中，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨意取消活動。 2、學(xué)生會會員協(xié)助做好相關(guān)的檢查考核工作。 3、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對班級體育活動進行考核驗收，同時把成績納入班級考核和學(xué)生體育課成績評定。 2、按學(xué)校制定的課程表正常開展常規(guī)體育課，每個年級都保證兩節(jié)體育課，（高三也不例外）全面落實體育教學(xué)計劃工作。 3、貫徹落實體育工作條例，按學(xué)校制定的課程表堅持開展體育活動課，保障學(xué)生每天一小時的活動時間。 4、為了更好的豐富校園體育文化生活，體育組教師堅持定期組織各種形式的體育課外活動，