浙江省奉化中學(xué)高中語文 第3專題《拿來主義》課堂作業(yè)3 蘇教版必修3.doc

浙江省奉化中學(xué)高中語文 第3專題拿來主義課堂作業(yè)3 蘇教版必修3一、基礎(chǔ)檢測1下列加點(diǎn)詞語讀音無誤的一項(xiàng)是（ ）a孱頭 ( cn ) 國粹 (cu ) 殘羹冷炙（zh）冠冕堂皇 （）b腦髓（u）給與 ( y ) 暴殄天物 (tin) 暴戾恣睢 (su)c自詡（） 玄虛（xin） 面面相覷 ( q ) 揠苗助長 ( y )d吝嗇（） 蹩進(jìn)（pi） 高屋建瓴 ( lng ) 分道揚(yáng)鑣 (bio)2選出下列各項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ） a古懂 陷阱 拭目以待 積毀銷骨b摩登 譬如 磕頭賀喜 人才備出c時(shí)髦 包涵 亟待解決 祖上蔭功d炫耀 魚鰭 勃然大怒 走投無路3下列對加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）a殘羹冷炙（炙，烤肉）b自詡是太陽（詡，夸耀）c冠冕堂皇（冕，古代帝王的帽子）d是為拿來主義（是，判斷詞，與“為”共同充當(dāng)謂語。）4下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（ ）a課余當(dāng)家教，搞創(chuàng)收，靠勞動(dòng)自己養(yǎng)活自己，冠冕堂皇，無可非議。 b你對我態(tài)度如此惡劣，卻指望我對你怎樣友好，這怎么可能呢？投桃報(bào)李，禮尚往來，人之常情。c我們使用的復(fù)習(xí)資料題型陳舊，毫無新意，這種殘羹冷炙是很難保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的。d小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話是拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！薄?下列文學(xué)常識(shí)，表述不正確的一項(xiàng)是（ ） a魯迅，原名周樹人，字豫才。中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國文化革命的主將。b魯迅的主要作品有小說集吶喊彷徨及歷史小說集故事新編，散文集朝花夕拾，散文詩集野草，雜文集若干。c拿來主義選自且介亭雜文，“且介”取“租界”之半，“且介亭”即“租界里的亭子間”。 d魯迅的狂人日記收在短篇小說集彷徨中，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話小說。 二、閱讀下面文段，回答文后問題。中國人怎么了？如今的消費(fèi)越來越高檔。餐廳、時(shí)裝屋、卡拉ok廳等，都朝豪華奢侈大踏步前進(jìn)。消費(fèi)如同發(fā)狂的牛，再也不聽指揮了。社會(huì)尚屬初級階段，如此揮霍消費(fèi)怎么得了？有識(shí)之士站出來，首先勸告消費(fèi)者：你有錢也沒必要亂花呀，還不如用來修公園、修足球場、蓋民房哩；轉(zhuǎn)身又向商家忠告：算算帳，中國的大款畢竟是少數(shù)，熱鬧一陣最終沒人買東西，你就不怕蝕本嗎？道理正確，語言清楚，就是效果甚微。我們的有識(shí)之士，仿佛拽著牛尾巴，正被消費(fèi)狂牛拖著走呢。真是無可奈何牛奔去。引導(dǎo)消費(fèi)，關(guān)鍵是牽住牛鼻子。牛鼻子在哪里？累進(jìn)所得稅法，正是引導(dǎo)消費(fèi)的牛鼻子。但是這牛鼻子也是不好牽的。政府職能不轉(zhuǎn)變，體制不