中考物理第八章運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)教學(xué)案(1).doc

教學(xué)資料參考中考物理第八章運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)教學(xué)案(1)- 1 -【考點(diǎn)聚焦】1知道慣性定律和慣性現(xiàn)象.2理解合力的概念，理解同一直線上二力的合成，理解二力平衡條件.3知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，知道滾動(dòng)摩擦，知道摩擦在實(shí)際中的意義.【知識(shí)結(jié)構(gòu)】一、牛頓第一定律、慣性（一）牛頓第一定律及其研究這是牛頓在概括伽利略、笛卡兒等科學(xué)家的研究成果的基礎(chǔ)上通過實(shí)驗(yàn)推理出來的，它雖然闡述的是一種理想情況，但從定律得出的一切推論都是正確的.因此，它是力學(xué)基本定律之一.（二）對(duì)牛頓第一定律的理解1“一切物體”包括靜止的物體和運(yùn)動(dòng)的物體，即該定律對(duì)于所有的物體都普遍適用.2定律中的“沒有受到外力作用”包含了兩種情況：一是該物體沒有受到任何外力對(duì)它的作用，這是理想狀況；二是該物體所受合力為零，它的作用效果可以等效于不受任何外力作用時(shí)的效果.3定律結(jié)論中的“或”的含義是指兩種狀態(tài)必居其一，不能同時(shí)存在，即靜止的物體不受力的作用時(shí)保持靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).（三）力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系力可以使物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止、由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)或使運(yùn)動(dòng)的速度大小或方向發(fā)生改變，即力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).分析物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的各種情況，都必須施加力，因此，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.（四）對(duì)慣性的理解1慣性是物體固有的一種屬性，是一切物體都具有的反抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的一種“惰性”.2一切物體在任何情況下都有慣性.一切物體包括氣體、液體、固體；包括靜止的物體和運(yùn)動(dòng)的物體、受力的物體和不受力的物體.3慣性有大小，慣性的大小由物體本身的質(zhì)量決定，質(zhì)量越大，慣性越大，與其他外界因素如速度大小、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等無關(guān).二、二力平衡 摩擦力（一）二力平衡條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡.（二）對(duì)二力平衡的理解與判斷1兩個(gè)力彼此平衡，一定同時(shí)滿足二力平衡的條件，且四個(gè)條件缺一不可.2彼此平衡的兩個(gè)力，合力為零.3靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)物體一定受到一對(duì)平衡力或者是作用在物體上的合力為零4判斷“相互平衡的二力”與“相互作用的二力”（三）摩擦力1影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：（1）壓力的大?。唬?）接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大.壓力越大，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大.2增大有益摩擦，減小有害摩擦的方法.增大有益摩擦的方法：（1）增大壓力（2）增大接觸面的粗糙程度減小有害摩擦的方法：（1）減小壓力（2）減小接觸面的粗糙程度（3）用滾動(dòng)代替滑動(dòng)（4）使相互接觸的摩擦面彼此離開.【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】1運(yùn)用慣性知識(shí)填空：（1）賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后，由于 ，雖然不再用力，仍能繼續(xù)前進(jìn)一段距離.（2）用鏟子給鍋爐送煤，鏟子 （填“必須”或“不必”）進(jìn)入爐內(nèi).（3）一個(gè)人站在航行的船尾，往甲板上豎直向下投一石塊，石塊將落在 （填“船尾的甲板上”或“水中”）.（4）自行車緊急剎車后，輪子不轉(zhuǎn)了，車子還會(huì)向 滑動(dòng).2如圖2所示，在粗糙的水平地面上放一個(gè)斜面，讓一個(gè)小鋼珠由斜面頂上滾下，則：（1）鋼珠在水平地面上滾動(dòng)的速度會(huì)逐漸 （填“增加”、“減小”或“不變”）.最后 靜止（填“會(huì)”或“不會(huì)”）.（2）如果地面上鋪上光滑的玻璃板，則鋼珠在水平面上滾動(dòng)的距離 （填“增加”、“減少”或“不變”）.（3）如果可以完全消除空氣阻力與摩擦力，則鋼珠在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，其速度 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）改變.最后將 . 圖23.在探究二力平衡的條件的實(shí)驗(yàn)中，（1）對(duì)于什么情況下二力平衡你的猜想是 .提出猜想的依據(jù)是 .（2）利用圖3所給的器材和砝碼，你設(shè)計(jì)了一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)來研究二力平衡的條件？ （3）通過實(shí)驗(yàn)，你得出的二力平衡的條件是： .4摩托車做飛躍障礙物表演時(shí)為了減少向前翻的危險(xiǎn)，下列說法中正確的是 A應(yīng)該前輪先著地 B.應(yīng)該后輪先著地C.應(yīng)該前后輪同時(shí)著地 D.哪個(gè)輪先著地與翻車的危險(xiǎn)沒有關(guān)系5下列各現(xiàn)象中，表現(xiàn)出物體慣性的是 A用腳踢足球，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng) B.在草地上滾動(dòng)的小球，越滾越慢，最后停下來C行駛著的汽車突然剎車時(shí)，車上的乘客向前傾倒 D.熟了的柿子從樹上掉下6.學(xué)校升國旗時(shí)，當(dāng)國旗勻速直線上升時(shí)，下列正確的是 A旗受到的重力和繩對(duì)旗的拉力合力為零B旗對(duì)繩的拉力和繩對(duì)旗的拉力是一對(duì)平衡力C旗受到的重力和旗對(duì)地球的引力是一對(duì)平衡力D旗對(duì)繩的拉力和旗受到的重力是一對(duì)平衡力8關(guān)于摩擦力，下列說法中正確的是 A 如果路面光滑，汽車將行駛的更快 B.摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反C兩個(gè)物體相互接觸時(shí)，它們之間才可能產(chǎn)生摩擦力D鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋，是為了防止摩擦9.如圖4所示在橫梁下邊用細(xì)線系一質(zhì)量較大的金屬球，金屬球的下面用同樣的細(xì)線系一小木棒，當(dāng)用手向下猛拉小木棒時(shí)，會(huì)被拉斷的細(xì)線是 A.金屬球上面的細(xì)線 B.金屬球下面的細(xì)線C.金屬球上面和下面的細(xì)線同時(shí)被拉斷 D.無法判斷10.質(zhì)量為60kg的物體在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知地面對(duì)它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：（1）水平拉力F的大?。?）如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力變?yōu)楸旧碇亓Φ?.3倍，而人的拉力增大為原來的2倍，則物體在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？（g10N/kg）力與運(yùn)動(dòng)（參考答案）1. （1）