中考物理總復(fù)習(xí)第二板塊物質(zhì)運動和相互作用第13課時物體的浮沉條件及應(yīng)用考點(2).doc

教學(xué)資料參考中考物理總復(fù)習(xí)第二板塊物質(zhì)運動和相互作用第13課時物體的浮沉條件及應(yīng)用考點(2)- 1 -考點 物體的浮沉條件1(易錯點2)(20_南京)如圖1所示，將蘋果和梨放入水中后，蘋果漂浮，梨沉底.若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力分別為m1、V1和F1，梨的質(zhì)量、體積及受到的浮力分別圖1為m2、V2和F2，下列判斷正確的是()若m1m2，則F1F2；若m1m2，則F1F2；若V1V2，則F1F2；若V1V2，則F1F2.A. B C D2(20_貴港一模)如圖2所示，a、b、c三個實心小球，其中a與b質(zhì)量相等，b與c體積相同；將三個小球放入水中靜止不動時，a球漂浮、b球懸浮、c球沉底.則下列判斷中正確的是()圖2A它們在水中的體積關(guān)系VaVbVcB它們所受的浮力關(guān)系FaFbFcC它們的密度關(guān)系abcD它們的重力關(guān)系GaGbGc3(易錯點2)a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像如圖3所示.分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩個實心物體，浸沒在水中放手，待物體穩(wěn)定后()圖3A甲漂浮，甲受浮力大B乙漂浮，乙受浮力大C甲漂浮，乙受浮力大D乙漂浮，甲受浮力大4(易錯點1)小明同學(xué)將一只蘋果放入水中，蘋果在水里懸浮，則此蘋果的密度為_kg/m3.小明從水中取出蘋果，分成大小兩塊(如圖4所示)，再將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，據(jù)此推斷：若將大塊浸沒水中，松手后大塊將會_(選填“上浮”“懸浮”或“下沉”)，大塊的密度_小塊的密度(選填“大于”“小于”或“等于”).圖45(易錯點2)(20_衡陽改編)甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中.當(dāng)雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖5所示.則鹽水的密度：甲_乙，雞蛋所受的浮力：F甲_F乙，杯底部所受的液體壓強：p甲_p乙，杯子對桌面的壓力F甲杯_F乙杯.(選填“”“”或“”)圖56(20_荊州)如圖6所示，將一實心物體掛在彈簧測力計上，待其靜止時彈簧測力計的示數(shù)為7.2 N，當(dāng)把物體的三分之一浸在水中時，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?.2 N，此時物體受到的浮力為_N.若把該物體放入密度為1.5_103 kg/m3且足夠多的另一液體中待其穩(wěn)定時，物體所受的浮力為_N.(g10 N/kg，水1.0_103 kg/m3)圖67(易錯點1)(原創(chuàng))作出圖7中物體處在上浮、懸浮、下沉三種狀態(tài)所受力的示意圖.圖7考點 浮力的應(yīng)用8(20_成都模擬改編)關(guān)于物體沉浮條件及應(yīng)用實例，下列分析合理的是()圖8A潛水艇通過改變受到的浮力實現(xiàn)上浮和下沉B向浮筒內(nèi)壓入氣體，浮筒受到的浮力變大，從而將沉船打撈出水面C熱氣球通過加熱球內(nèi)氣體以獲得較大的浮力升到空中D鹽水選種時，干癟的種子因受到的浮力大于重力而上浮9(原創(chuàng))如圖8所示，將橡皮泥捏成小船，可以漂浮在水面上，下列說法錯誤的是()A這是采用空心的方法增大了排開水的體積，從而增大可利用的浮力B橡皮泥漂浮時受到的浮力比它沉底時受到的浮力大C將板栗一個個放入小船的過程中，小船所受浮力逐漸增大D兩只小船排開水的質(zhì)量相等10如圖9所示，飛艇內(nèi)充的氣體密度_空氣密度，當(dāng)飛艇懸停時，浮力等于飛艇的_，如果此時從飛艇上拋下一些重物，則飛艇將_；要使飛艇回到地面上可以采用的方法是_.圖911(20_陜西)小明自制了一個簡易實用的“救生圈”，用一個三通塑料管將3個大號空塑料瓶固定，如圖10所示.已知每個空塑料瓶的體積是2 L，則此“救生圈”全部浸沒在水中時所受浮力為_N(忽略三通管和繩子的體積，g取10N/kg)；扔到水中救人時，人和“救生圈”漂浮在水面上所受的總浮力_(選填“”“”或“”)總重力.若在該“救生圈”上固定更多的空塑料瓶，使用時可_(選填“增大”或“減小”)浮力.圖1012(20_徐州改編)小華在一根長16 cm的木棒一端纏繞一些銅絲，制成了一個簡易密度計.她將密度計分別放入水和某種液體中，觀察到密度計靜止后的現(xiàn)象如圖11甲、乙所示.(1)密度計在液體中處于_狀態(tài)，受到的浮力_(選填“大于”“小于”或“等于”)重力.(2)觀察比較兩圖可以判斷：_密度大.(選填“水”或“未知液體”)圖11(3)對比實驗室用的密度計可知，它們的刻度線都是_(選填“均勻”或“不均勻”)的，且越往上，刻度間隔越_.(4)圖甲中密度計露出水面的長度是7.9 cm，圖乙中密度計露出液面的長度是7 cm，則此液體的密度為_kg/m3.(水取1.0_103 kg/m3)13(20_杭州)小金學(xué)了浮力的知識后，想制造一臺浮力秤，他將一段密度為0.5_103 kg/m3，粗細(xì)均勻的木料，先進行不吸水處理，再將其豎立水中，如圖12所示.這段木料長為40 cm，橫截面積為0.1 m2，其上表面可以作為秤盤(g取10 N/kg).問：圖12(1)質(zhì)量為0的刻度線的位置在哪里？(2)距離上表面10 cm處的刻度對應(yīng)的質(zhì)量為多少？參考答案1C2.B3.D4.1.0_103上浮小于56.27.27.如圖1所示 圖18D9.D10.小于重力上升放掉飛艇內(nèi)一部分氣體1160增大12(1)漂浮等于(2)水(3)不均勻大(4)0.9_10313解：(1)木料的體積：VSh0.1 m2_0.4 m0.04 m3木料的質(zhì)量：m0V0.5_103 kg/m3_0.04 m320 kg木料處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，即F浮Gm0g20 kg_10 N/kg200 N木料排開水的體積：V排0.02 m3木料沒入水中的高度：h00.2 m故浮力秤的0刻度線為距木料底面0.2 m處.(2)距離上表面10cm處時，浮力秤受到的浮力：F浮水gV排1.0