浙江省余杭區(qū)臨平學(xué)區(qū)八年級語文上學(xué)期期中檢測試題 蘇教版.docVIP

2012學(xué)年第一學(xué)期期中檢測試卷八年級語文（問卷）一、語文知識積累和運(yùn)用（每題3分，共30分）1選出下列加點(diǎn)字注音完全正確一組（ ）（3分）a骷髏（lu） 愧怍（zu） 取締( d) 銳不可當(dāng)（dng）b褻（xi）玩 瓦礫（l） 荒謬（mio） 阻遏（）c詰（ji）問 瑣屑（xi） 潰（ku）退 觸(ch)目傷懷d霹（p）靂 蹣（pn）跚 頹（tu）唐 憎惡（）2.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）（3分）a納粹 晨曦 宛蜒 富麗堂皇 b殲滅 殺戮 悼念 張皇失措 c肅穆 鞠恭 琺瑯 臭名昭著 d制栽 健忘 血腥 豐功偉績3填入下面橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）由于航天飛機(jī)一側(cè)展翼沒有打開，美國航空航天局決定第二套方案。由于他的，我們成了朋友。重慶沙坪壩區(qū)政府某位領(lǐng)導(dǎo)稱，為防高考過程中鳥叫聲過大，工作人員應(yīng)以環(huán)保方式驅(qū)鳥，以避免考生因鳥叫分心影響發(fā)揮。多數(shù)人對此，認(rèn)為驅(qū)鳥“完全沒有必要”。 a.起用引薦不以為意b.啟用引見不以為然 c.啟用引薦不以為然d.起用引見不以為意4下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用無誤的一項(xiàng)是：（ ）（2分）a河南全境，除豫北之新鄉(xiāng)、安陽、豫西之靈寶、豫南之確山、信陽、商城等地尚有殘敵外，已全部為我解放。b“我走了，到那邊來信！”父親走了幾步又回頭對我說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！眂這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶，為誰而建？為了各國人民。d他們殺孩子、老師，也殺牧師、工人、木匠等，全是淳樸勤勞的普通市民。5.下列說法錯誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）a.蠟燭是法國作家雨果寫的有關(guān)反法西斯題材的作品。b.阿長與山海經(jīng)的作者是我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人魯迅，本文選自朝花夕拾。c背影是朱自清寫的展現(xiàn)父愛的文章，本文語言樸素。d.臺階的作者是李森祥，全文圍繞“臺階”命題立意，組織材料。6古詩文默寫（任選三句，共3分）（1）無絲竹之亂耳，_。（陋室銘）（2）晴川歷歷漢陽樹， 。（黃鶴樓） （3） ，獵馬帶禽歸。（野望）（4）氣蒸云夢澤， 。（望洞庭湖贈張丞相）7根據(jù)語境，仿照畫線句，接寫一句，構(gòu)成語意連貫的一段話。（3分）承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀。承諾如同 。8修改下列病句（每句各有一處錯誤，共3分）最新資料表明，全世界至少有5萬人每天死于由水污染引起的各種疾病。發(fā)展中國家每年大約有2500多萬人由于飲用不潔凈的水而死亡。中國水利部門日前發(fā)出警告：如果不迅速采取行動，在30年內(nèi)，中國就會發(fā)生干凈水源枯竭。9請給下面這則新聞擬寫一個標(biāo)題。（不超過15個字）（3分）新華社北京3月23日電 文化部日前要求各地文化部門查處臭作等四款存在非法內(nèi)容的電腦游戲。記者了解到，文化部門在市場上發(fā)現(xiàn)的這幾款違法游戲產(chǎn)品存在大量不健康的內(nèi)容，違反了我國的法律規(guī)定，危害了不少青少年的身心健康。文化部辦公廳日前下發(fā)緊急通知，要求各地文化部門立即會同公安、工商、電信等部門，組織執(zhí)法人員對傳播這些違法游戲的網(wǎng)站、場所進(jìn)行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述電腦游戲，立即查禁、收繳，并根據(jù)線索，追根溯源，嚴(yán)查徹究，依法予以處罰。10.綜合性學(xué)習(xí)。(3分)為紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利66周年，育才中學(xué)八年級（1）班將開展一次以“世界何時鑄劍為犁”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與準(zhǔn)備工作。（1）【妙解漢字】“武”字與戰(zhàn)爭密切相關(guān)。許慎在說文解字中把“武”解釋為“止戈為武”，這一解釋反映了古人向往和平幸福生活的情感?！胺ァ弊忠才c戰(zhàn)爭有關(guān)，請你推斷它的字義： 。（1分）（2）【品味文化】伴隨著戰(zhàn)爭，形成了豐富的戰(zhàn)爭文化。請寫一句相對完整的與戰(zhàn)爭有關(guān)的古詩（詞）；并列舉一部課外閱讀過的以戰(zhàn)爭為題材的小說或一場戰(zhàn)役。（2分） 詩詞 列舉的小說或戰(zhàn)役 二、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）（14分）有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在登三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚說：“啊呀，老王，你好些了嗎？” 他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?” 他只說：“我不吃?！?我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?我也趕忙解釋：“我知道，我知道不過你既然自己來了，就免得托人捎了?！?他也許覺得我這話有理，站著等我。 我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他，他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?，那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。11用一句話概括選段的內(nèi)容。（3分）12選段描寫老王主要運(yùn)用了 描寫和 描寫。表現(xiàn)了老王 。（3分）13第一段中劃線的句子與后文相照應(yīng)的句子是（2分）14“開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”中“鑲嵌”在文中有何表達(dá)效果？（3分）15無論是“十個還是二十個”都能點(diǎn)得清，可作者為什么說老王送的雞蛋“在我記憶里多得數(shù)不完”呢？（3分）（二） (16分)生命之芯 庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽，那些葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁，不到半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽光也漏不下來。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣。我是十分喜愛這些張揚(yáng)的葡萄葉子的，但妻子對這些葡萄葉子卻頗有微詞，尤其是到了暮秋時分，那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過，但中午或傍晚時就又落了厚厚一層，有時一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。妻子也想了許多的辦法，費(fèi)盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結(jié)束。去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些沒有徹底紫透的葡萄，埋怨妻子說：“有些還沒有完全熟透呢，怎么一下子就摘盡了？”妻子說，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解，摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢？難道不摘葡萄那些葉子就永遠(yuǎn)不會凋落嗎？果如妻子所說的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開始洶涌地凋落，一個夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著，令人痛惜不已。難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們在泥土和風(fēng)雨中生長，它們萌芽，抽葉，開花，全都是為了自己的果實(shí)。果實(shí)是它們生命的燈芯。一旦果實(shí)夭折了，它們的生命也就夭折了，無論這世界還有多么美好，無論歲月還有多么漫長，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。果實(shí)或許就是作物們的夢想，或許就是作物們的靈魂。過早丟失了自己的果實(shí)，作物們生命的秋天就提前蒞臨了我不由對葡萄葉充滿了敬意。我們的生命果實(shí)是什么呢？我們的靈魂是什么呢？我們生命的真正目的是什么呢？我們是在為自己的生命使命而生活的嗎？什么才是我們?nèi)祟惿恼嬲锾炷?？春天的庭院里，坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對一切都充滿敬意，無論是生命的，還是被我們視為非生命的；無論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲子，還是我們腳下的一粒泥土 （選自新語文學(xué)習(xí)，有刪改）16從葡萄葉旺盛生長到葡萄葉子過早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請分別用四個字概括出來。（6分） 17第、第自然段都用了較多篇幅描寫葡萄葉，請分析這樣寫的作用。（4分）18從上文畫線的句子中，任選一句品味語言。（3分）初春時節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。果實(shí)是它們生命的燈芯。19下列對本文的評析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（3分）a本文以“我”對葡萄葉的感情變化為線索組織材料，形散而神聚。b本文巧用對比，以妻子對葡萄葉的討厭反襯“我”的喜愛。c“我”從葡萄葉子上得到人生有益的啟迪，應(yīng)該把握住美好年華，為實(shí)現(xiàn)人生價值而不懈努力。d本文最后的省略號意味深長，言盡而意無窮。三、文言文閱讀。閱讀愛蓮說完成后面的1114題（10分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。 20解釋下面加點(diǎn)的詞語（2分）（1）可愛者甚蕃 （2）不蔓不枝（3）陶后鮮有聞（4）宜乎眾矣21用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）（1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（2）菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？22從下面的句子中選出“之”字用法及意義與“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”中“之”相同的一項(xiàng)。（ ）（2分）a花之隱逸者也 b。何陋之有 c兩狼之并驅(qū)如故 d。漁人甚異之23.“牡丹之愛，宜乎眾矣”一句照應(yīng)了上文的 。結(jié)尾這一句感嘆表達(dá)了作者 思想感情。（2分）四、作文（30分）成長的路上，我們品嘗過多少人生百味。媽媽的一碗熱湯，老師理解的一個眼神，同學(xué)遞來的一方手帕，花兒的芬芳，書海的油墨馨香，家人團(tuán)聚的情懷帶給我們許多感動。請以“的味道”為題寫一篇文章。要求：1補(bǔ)全題目 2不少于字 3不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名 4書寫工整。2012學(xué)年第一學(xué)期期中檢測試卷八年級語文（參考答案）一、基礎(chǔ)知識（30分）1（3分）c 2. （3分）b 3. （3分）b 4. （3分）c 5. （3分）a6. （3分）略 7. （3分）要求運(yùn)用相同修辭、句式。8（3分）“每天”移到“至少”前面，刪去“大約”或“多”，在“枯竭”后加“的危機(jī)”9. （3分）“文化部將查禁四款非法電腦游”或“文化部要求查禁四款非法電腦游戲”（3分，意近即可）10. （3分）（1）砍殺、攻打。（1分）（2）只要跟戰(zhàn)爭有關(guān)的內(nèi)容皆可得分。（1分1空）二、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）11(3分)老王帶病給我送香油、雞蛋。12（3分）外貌、語言 那骨瘦如柴、身體虛弱、病得奄奄一息的樣子。（意思對即可）13（2分）那直僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。14（3分）夸張地描寫出老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。15（3分）雞蛋的個數(shù)有限，但老王病重送雞蛋的情意是無限的。（意對即可）（二）16（6分）十分喜愛痛惜不已充滿敬意（每點(diǎn)2分）17.（4分）結(jié)構(gòu)上起到照應(yīng)、對比的作用（2分）；內(nèi)容上，用前面葡萄葉生長旺盛的喜悅來反襯后面葡萄葉過早凋落的無奈（1分，答出反襯即可），突出果實(shí)是葉子生命的燈芯。（1分，意對即可）18.（3分）運(yùn)用擬人手法（1分），生動形象地描寫了蓄積一冬力量的葡萄藤在初春時節(jié)發(fā)芽（睜開葉芽）、長葉（葉子舒展）的生命蘇醒狀態(tài)（充滿生命活力）（1分），蘊(yùn)含了作者的喜愛之情。（1分）運(yùn)用比喻手法（1分），生動