九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元第18課叩響現(xiàn)代文明的大門(mén)教學(xué)案北師大版(I).doc

教學(xué)資料參考九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元第18課叩響現(xiàn)代文明的大門(mén)教學(xué)案北師大版(I)- 1 -一、教學(xué)要求 基礎(chǔ)要求：汽車(chē)與飛機(jī)的發(fā)明.提升要求：理解科技是第一生產(chǎn)力.二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：汽車(chē)與飛機(jī)的發(fā)明.教學(xué)難點(diǎn)：從兩次工業(yè)革命的發(fā)明來(lái)理解科技是第一生產(chǎn)力.三、教學(xué)設(shè)計(jì)【情景導(dǎo)入】 【自主學(xué)習(xí)】1. 是近代德國(guó)最著名的工程師之一，1885年，他成功地設(shè)計(jì)并制造出世界上第一輛使用 的汽車(chē).2.1913年， 國(guó)工程師 首先在汽車(chē)生產(chǎn)中使用了 ，大幅度提高汽車(chē)產(chǎn)量，降低了生產(chǎn)成本.汽車(chē)開(kāi)始進(jìn)入普通家庭，美國(guó)因此被稱(chēng)為“ ”3.隨著汽車(chē)在世界各工業(yè)國(guó)家的迅速普及，人類(lèi)在交通領(lǐng)域開(kāi)始進(jìn)入“ ”；它迅速縮短了人們之間的距離，急劇地改變著人類(lèi)的社會(huì)面貌和生活方式.4. 國(guó)發(fā)明家萊特兄弟被譽(yù)為“ ”，1903年，他們制造出人類(lèi)歷史上第一架飛機(jī)，取名 “ ”.【合作探究】 兩工業(yè)革命有哪些重大發(fā)明？給我們有哪些啟示？四、課堂小結(jié)五、教學(xué)要求題【基本要求題】1.1870年，世界石油產(chǎn)量?jī)H為80萬(wàn)噸，1900年，世界石油產(chǎn)量猛增到20_萬(wàn)噸，你認(rèn)為導(dǎo)致世界石油產(chǎn)量迅速增加的主要原因是（）A.電力的廣泛應(yīng)用 B.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用C.飛機(jī)的迅速發(fā)展 D.蒸汽機(jī)的發(fā)明和推廣應(yīng)用2.將人們的出行方式由陸地.水中轉(zhuǎn)為空中，讓人類(lèi)如小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天翱翔.被稱(chēng)為航空飛行器的先驅(qū)的人是 （）A.卡爾本茨 B.福特 C.蒙哥特菲兄弟 D.萊特兄弟3.下列當(dāng)今社會(huì)生活中的日常行為，與第二次工業(yè)革命的創(chuàng)造沒(méi)有緊密聯(lián)系的是 （）A.打電話(huà)聊天 B.乘公共汽車(chē)上班 C.用電腦辦公 D.坐飛機(jī)旅游4.19世紀(jì)末，人們的出行工具開(kāi)始多樣化，其中最快捷的是 （） A.汽船 B.火車(chē) C.汽車(chē) D.飛機(jī)【提升要求題】5.閱讀材料，請(qǐng)回答：材料一：1870年以后，我們可以清楚地看到20世紀(jì)科學(xué)工業(yè)的開(kāi)端.新興工業(yè)，諸如電氣工業(yè)等這些完全是在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中首創(chuàng)的工業(yè)，其面貌的改革當(dāng)然要比那些早已建立的工業(yè)顯著得多.材料二：1904年圣路易斯世博會(huì)展示了飛機(jī)、電動(dòng)公共汽車(chē)，首次出現(xiàn)冰淇淋和漢堡包.材料三：近年來(lái)，我國(guó)的一些地區(qū)先后出現(xiàn)了“電荒”“油荒”和發(fā)電用煤告急的現(xiàn)象.能源被稱(chēng)為工業(yè)的血脈，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要問(wèn)題.（1）材料一中新興工業(yè)具體指的是什么？（2）材料二中涉及的“飛機(jī)”“汽車(chē)”的發(fā)明者分別是誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)科技進(jìn)步對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活的影響