浙江省樂(lè)清市高三生物上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題浙科版.doc

浙江省樂(lè)清市2013屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試題說(shuō)明：1本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共300分，考試時(shí)間150分鐘。 2請(qǐng)將答案全部填寫在答題卡上。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：h：1 c：12 o：16 cl：35.5 fe：56 第卷（本卷共20題，每小題6分）一、選擇題（本題共17小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確，選對(duì)的得分，選錯(cuò)或不選的得分。）1能夠反應(yīng)細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性功能特點(diǎn)的實(shí)例有 白細(xì)胞吞噬病菌細(xì)胞膜外k的濃度遠(yuǎn)低于膜內(nèi)變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶海帶細(xì)胞內(nèi)的i濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于海水的中的i濃度ab c d2下列有關(guān)細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是a動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中要注意細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的適宜比例b植物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，首先要用胰蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散獲得單個(gè)細(xì)胞c動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，有的連續(xù)細(xì)胞系獲得了不死性，但保留接觸抑制現(xiàn)象，不致癌d如果用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性3下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列有關(guān)敘述中，不能準(zhǔn)確地描述其調(diào)節(jié)過(guò)程的是內(nèi)外刺激神經(jīng)系統(tǒng)效應(yīng)器或靶器官內(nèi)分泌腺激素abcideghfa飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過(guò)“內(nèi)刺激id”途徑促進(jìn)胰島素分泌b當(dāng)人的手被針扎時(shí)，可以通過(guò)“外刺激ab”途徑使手迅速縮回，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)c人在寒冷的條件下，機(jī)體通過(guò)“外刺激acd”途徑分泌激素，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)d激素經(jīng)f作用于特定的靶細(xì)胞、靶組織、靶器官進(jìn)而選擇地調(diào)節(jié)某一代謝過(guò)程4、下列關(guān)于人體免疫的說(shuō)法不正確的是 a骨髓造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓中分裂分化為不同的細(xì)胞說(shuō)明基因選擇性表達(dá)會(huì)受到空間條件的影響b效應(yīng)b細(xì)胞受到抗原刺激后，可以迅速分泌出大量的抗體消滅抗原cmhc是細(xì)胞膜上的一種特異性的糖蛋白分子，稱為主要組織相容性復(fù)合體，所有的身體細(xì)胞上都有。d每一個(gè)成熟的t淋巴細(xì)胞只帶有對(duì)應(yīng)一種抗原的受體。 5某種群的年齡組成如甲圖所示，增長(zhǎng)曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是a甲圖的年齡組成是增長(zhǎng)型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成b甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成c甲圖的年齡組成是增長(zhǎng)型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成d甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成6、圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)，ampr表示氨芐青霉素抗性基因，ne r 表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是 hind iii甲amprnerbamhpst目的基因外源dnabamhpstpsthind iii乙a圖甲中的質(zhì)粒用bamh切割后，含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)b在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，可用pst和bamh切割質(zhì)粒和外源dnac用pst和hind iii酶切，加入dna連接酶后可得到1種符合要求的重組質(zhì)粒d導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)第卷（本卷共10題）30（12分）圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一個(gè)經(jīng)消毒的新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過(guò)程模式圖,a、b、c為相應(yīng)生理過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所，均為氣體物質(zhì)。植物葉片的呼吸速率不變。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：丙（1）標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5 千勒克斯時(shí)（不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等），液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的 （左側(cè)、右側(cè)或相同）位置處。（2）丙圖內(nèi)可表示二氧化碳的是_ _（填序號(hào)）；二氧化碳被消耗的場(chǎng)所在_ _； a場(chǎng)所中發(fā)生的能量變化過(guò)程是_ _；進(jìn)入c的是指_ _和 兩種有機(jī)物。（3）對(duì)葉片來(lái)說(shuō)，光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)丙圖中存在相關(guān)氣體的箭頭有（填序號(hào)） 。（4）在圖乙中，光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí)，葉片1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為 毫升（假設(shè)隨光照的增強(qiáng)，植物體的溫度不變）。（5）假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林，光合作用的速率會(huì)大幅度下降，這一做法主要限制了光合作用的 反應(yīng)階段。（6）與植物的實(shí)際光合速率相比，用上述裝置所測(cè)得的光合作用速率數(shù)值 （偏高/偏低/相同），原因是 。（7）為了防止無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是 。31（ 12 分）甲狀腺激素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動(dòng)?；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題：（1）用甲狀腺激素和心得安進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，下表為分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄?。材料用具：小鼠若干只、注射器、檢測(cè)耗氧量裝置（如右下圖）、生理鹽水、甲狀腺激素溶液和心得安溶液（用生理鹽水配制）。方法步驟： 選取 的小鼠40 只，均分為四組。每組小鼠按上表所示注射藥劑，其中a 組注射 。 將每只小鼠分別放入檢測(cè)耗氧量裝置中，開始時(shí)液滴位于零刻度處。裝置放在相同環(huán)境中，10 分鐘后記錄 。結(jié)果分析：為方便比較上表中各組數(shù)值，請(qǐng)選擇適宜的圖表類型繪圖（見下圖）。（2）除了控制環(huán)境相同外，實(shí)驗(yàn)可再設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置，其目的是 ，從而使測(cè)得的數(shù)值更精確。32(20分)如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成，圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個(gè)異常生殖細(xì)胞，依圖回答下列問(wèn)題：(1)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞x染色體上的w基因在_期形成兩個(gè)w基因，這兩個(gè)w基因在_期發(fā)生分離。(2)若一個(gè)精原細(xì)胞的一條染色體上的b基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)a替換成t，則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是_。(3)基因bb與w的遺傳遵循_定律，原因是_。(4)該精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，在次級(jí)精母細(xì)胞中性染色體組成為_。(5)圖2所示的是一個(gè)異常的精細(xì)胞，造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過(guò)程中，_。請(qǐng)?jiān)趫D3中繪出與該精細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞的染色體組成。(6)若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為xxy的可育雌果蠅（進(jìn)行正常減數(shù)分裂），該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配，后代可能出現(xiàn)_種性染色體組成，其類型及比例是_。(不考慮染色體異常導(dǎo)致的致死現(xiàn)象)樂(lè)清市普通高中第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題號(hào)123456答案dccbcc30.（12分，每空1分）答案：（1）左側(cè) （2） 葉綠體基質(zhì) 光能活躍的化學(xué)能穩(wěn)定的化學(xué)能 丙酮酸 還原態(tài)氫 （3） （4）200 （5） 碳反應(yīng) 新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片環(huán)境物理因素（如溫度變化等）對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 （6）偏低 呼吸作用小號(hào)了一部分氧氣（7）新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片。32. （