九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子研學(xué)案新人教版.doc_第1頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子研學(xué)案新人教版.doc_第2頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子研學(xué)案新人教版.doc_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子研學(xué)案新人教版- 1 -1、 了解物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的.2、 知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子.3、 能用微觀粒子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋生產(chǎn)、生活中的一些常見現(xiàn)象.4、 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、了解物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的.2、知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能用微觀粒子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋生產(chǎn)、生活中的一些常見現(xiàn)象.【研學(xué)過程】一、 物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成1、 用圖示的方法畫出水蒸發(fā)的過程，并談?wù)勀銥楹芜@樣畫. 【交流小結(jié)】對(duì)物質(zhì)的構(gòu)成有何看法.2、我們平時(shí)為何能聞到各種氣味？3、閱讀教材48頁(yè)最后一段，歸納微觀粒子的性質(zhì).【實(shí)驗(yàn)探究】1、濃氨水使酚酞變紅 2、分別壓縮水和空氣【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論】二、 分子可以分為原子1、 多媒體演示 水蒸發(fā)微觀過程 氧化汞分解微觀過程【歸納小結(jié)】 分子： 原子： 分子與原子的區(qū)別 化學(xué)變化的本質(zhì) 【鞏固練習(xí)】1、 用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象 紅墨水滴到水中，水慢慢變紅 濕衣服晾在陽(yáng)光下咦干燥 打氣筒將空氣壓入自行車胎內(nèi) 氫氣可燃，氧氣不可燃但能助燃2、 填空由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，分子種類 分子的化學(xué)性質(zhì) 分子間的空隙 由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子種類 分子的化學(xué)性質(zhì)

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