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教學資料參考三年級數(shù)學教案千克和克練習四- 1 -1通過對實物和相應重量的連線以及選擇相應的計量單位，鞏固已初步建立的千克和克的概念，體驗這些單位在生活里的應用.2聯(lián)系生活實際，應用千克和克，來解決一些實際問題，培養(yǎng)學生的應用意識.教學重難點：聯(lián)系生活實際，應用千克和克，來解決一些實際問題，培養(yǎng)學生的應用意識.教具準備：掛圖.教學過程：一、估計：出示書上的圖片，（梨、公雞、雞蛋、豬）先讓學生進行估計，每樣物品大概有多重？然后進行連線練習.二、填空：在括號里填上千克或克.鉛球重4（）籃球重650（）乒乓球重（）杠鈴重50（）三、填、或=.800克（）4千克3千克（）3000克2千克（）1500克7000克（）9千克三、算一算：出示一袋重為190克的面包，再出示4個一袋的面包，每個重為70克，想一想這5個面包一共是多少克？四、比一比：出示一袋牛奶饅頭，凈含量為400克，一袋素菜包，凈含量為420克，一袋三鮮餛飩，凈含量為600克.（1）一袋三鮮餛飩比一袋牛奶饅頭重多少克？（2）一袋牛奶饅頭比一袋素菜包輕多少克？（3）你還能提哪些問題？五、想一想：一個空杯重240克，1號杯重300克，（1）1號杯里的水重多少克？（2）你能估計出2、3號杯里的水各重多少克嗎？六、實踐活動：到食品商店去看一看，有哪些袋裝食品是用克作單位的，各是多少克；有哪些袋裝食品是用千克作單位的，各是多少千克.（請大家利用休息日到商店里去走一走，看一看.）七、思考題：每個菠蘿都同樣重，每個蘋果也都同樣重.1個菠蘿的重量是1個蘋果的幾倍？在正確的答案下面畫.八、小結：這節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容？通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？同你的同桌

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