河南省鄭州市第八十四中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版.docVIP

第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、通過(guò)老師講解認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和意義，能說(shuō)出實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2、通過(guò)閱讀及老師講解能說(shuō)出常用儀器的名稱、使用范圍。3、 通過(guò)教師演示和參照?qǐng)D示能進(jìn)行藥品的取用基本實(shí)驗(yàn)操作。【重點(diǎn)】：儀器的識(shí)記、固體、液體藥品的取用、滴管的使用?！倦y點(diǎn)】：量筒的使用。課前導(dǎo)學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則1、教師介紹實(shí)驗(yàn)以及安全試驗(yàn)的重要性，讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)規(guī)則。2、學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)規(guī)則進(jìn)行交流與討論。常見儀器的使用學(xué)生對(duì)照?qǐng)D片，觀看介紹，分組學(xué)習(xí)常見儀器的使用。這些常見儀器包括反應(yīng)容器、存放容器、加熱儀器、計(jì)量?jī)x器、分離儀器、取用儀器、夾持儀器等。合作探究藥品的取用1、藥品的使用規(guī)則學(xué)生閱讀附錄1中藥品的使用規(guī)則，了解如何使用藥品。2、固體藥品的使用教師展示藥品：顆粒狀石灰石、碳酸鈉粉末，讓學(xué)生觀察藥品，關(guān)注藥品的性質(zhì)。然后提出問(wèn)題： 要將石灰石放入試管內(nèi)而不打破試管底，應(yīng)如何操作？應(yīng)用什么儀器取用？如何將碳酸鈉粉末放入試管內(nèi)而不沾在試管壁上？應(yīng)使用什么儀器？學(xué)生閱讀教材p18-19，交流、討論，得出正確的操作方法。教師指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，把石灰石和碳酸鈉分別裝入試管。學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)成敗進(jìn)行總結(jié)：3、液體藥品的使用 教師展示藥品：稀鹽酸，學(xué)生觀察藥品。教師提出問(wèn)題：如何將稀鹽酸倒入試管內(nèi)？學(xué)生交流與討論，結(jié)合教材p19中圖1-25液體的傾倒，回答p19中四個(gè)問(wèn)題，得出液體取用的方法：（1）（2）（3）（4）學(xué)生練習(xí)如何將稀鹽酸倒入試管，并將試管放在試管架上。學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)成敗進(jìn)行總結(jié)：4、量筒的使用學(xué)生閱讀課本p19，自主學(xué)習(xí)如何使用量筒量取液體的體積？組織學(xué)生討論：用量筒量取液體時(shí)，如果視線沒(méi)有與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，采用仰視或俯視，將會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？讀數(shù)過(guò)高或過(guò)低仰視俯視5、滴管的使用教師提出問(wèn)題： 取少量的液體應(yīng)使用什么儀器？使用膠頭滴管應(yīng)注意什么事項(xiàng)？學(xué)生分組討論，結(jié)合圖1-27，回答上面問(wèn)題。課堂檢測(cè)：1、p23上習(xí)題。2、對(duì)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品正確的處理方法是（ ）a 隨意傾倒 b打包帶回家 c倒在指定容器 d放回原試劑瓶3、向試管中加入固體藥品，不會(huì)用到的儀器是（ ）a鑷子 b紙槽 c玻璃棒 d藥匙4、某學(xué)生用量筒量取液體的體積，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，初次仰視凹液面的最低點(diǎn)讀數(shù)為19ml，傾出部分液體后，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10ml，則實(shí)際該學(xué)生傾出液體的體積是（ ）mla9 b大于9 c小于9 d無(wú)法判斷學(xué)習(xí)反思拓展延伸作業(yè)：家庭小實(shí)驗(yàn)：利用家中的杯子、瓶子、筷子、匙、食鹽、冰糖、水、吸管、盆子等，進(jìn)行固體取用、液體傾倒、排水法收集氣體的操作練習(xí)。課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)學(xué)案 第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、通過(guò)教師演示能進(jìn)行物質(zhì)的加熱、洗滌儀器等基本實(shí)驗(yàn)操作。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)一些實(shí)驗(yàn)基本操作技能【重點(diǎn)】：加熱試管里的液體藥品?！倦y點(diǎn)】：物質(zhì)的加熱。學(xué)習(xí)過(guò)程一、物質(zhì)的加熱1、酒精燈的使用方法學(xué)生閱讀教材p20，思考、回答酒精燈的使用注意事項(xiàng)。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)1-5，并且回答課本中的問(wèn)題。2、給物質(zhì)加熱活動(dòng)與探究：組織學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，取三只試管，各加入3毫升水，一只在火焰上3厘米，一只在焰心處，一只試管用外焰加熱。記錄加熱到沸騰時(shí)間，得出什么結(jié)論？討論p21中5個(gè)問(wèn)題注意事項(xiàng)：做實(shí)驗(yàn)1-6，用量筒取2毫升的氫氧化鈉溶液于試管中，用滴管滴入硫酸銅溶液，觀察、記錄現(xiàn)象，再加熱試管里的液體，觀察現(xiàn)象，填入下表。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液加熱上述反應(yīng)后物質(zhì)二、連接、洗滌儀器1、教師組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，討論回答下列問(wèn)題：儀器連接的注意步驟和注意事項(xiàng)？如何檢查裝置的氣密性？2、 做實(shí)驗(yàn)1-7，學(xué)會(huì)連接儀器并檢查裝置的氣密性。3、 做過(guò)實(shí)驗(yàn)的儀器為什么要洗滌？如何洗滌試管？洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是什么？4、學(xué)生分組做實(shí)驗(yàn)1-8：將實(shí)驗(yàn)中所用的試管、量筒等洗滌干凈，并整理實(shí)驗(yàn)桌和實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)堂檢測(cè)：1、p23-24習(xí)題。2、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）a酒精燈內(nèi)盛滿酒精 b稱量物體時(shí)，物體放在天平左盤，砝碼放在右盤c液體體積讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平d熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅3、洗干凈的試管正確的放置方法是（ ）a平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上 b用抹布擦干后放在指定的地方c倒立在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上 d倒立在試管架上4、下列敘述不正確的是（ ）a試管可以作反應(yīng)容器 b托盤天平可以稱量物體質(zhì)量c量筒可以做稀釋濃硫酸的容器 d玻璃棒用來(lái)攪拌液體我的反思學(xué)完本節(jié)，我的收獲是：_我的啟示是：_我的發(fā)現(xiàn)是：_延伸作業(yè)1給試管中的液體加熱時(shí)，液體的量不超過(guò)試管容積的（ ）a1/2 b1/3 c1/4 d2/32取用塊狀固體可以用（ ），往試管里裝入固體粉末可以用（ ）a手抓 b藥匙 c鑷子 d紙槽3酒精燈的火焰可分為（ ）a內(nèi)焰、中焰、外焰 b焰心、內(nèi)焰、外焰 c焰心、中焰、外焰 d下焰、中焰、上焰4能用