七年級(jí)政治上冊(cè)《新集體新面貌》導(dǎo)學(xué)案魯教版.doc

教學(xué)資料參考七年級(jí)政治上冊(cè)新集體新面貌導(dǎo)學(xué)案魯教版- 1 -評(píng)析：你認(rèn)為與同學(xué)建立融洽的關(guān)系應(yīng)該怎樣做（小組討論交流，看哪一組的辦法最多最好）6、七嘴八舌以小組為單位，向大家介紹自己或別的同學(xué)有哪些才能和特長(zhǎng)，能為班集體做出貢獻(xiàn)（提示，我們班最刻苦的同學(xué)是誰？他是怎樣做的？最樂于助人的人是誰？他是怎樣做的？勞動(dòng)最積極的人是誰？他是怎樣做的？對(duì)班集體事務(wù)最關(guān)心的人是誰？他是怎樣做的？體育、文藝等方面最好的人是誰？和這些同學(xué)在一起自己從他們身上學(xué)到了什么？7、出謀劃策：一年級(jí)三班是我們成長(zhǎng)的樂園，但是也許或多或少存在一些不足，請(qǐng)你以小主人身份，為建設(shè)良好的班集體出謀劃策.（提示，從同學(xué)關(guān)系、紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)等方面）（說明：小組內(nèi)可以從6、7題中任選一個(gè)向同學(xué)展示）四、診斷性測(cè)試（一）快樂選擇庖丁巧解牛！（下列各題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將其字母代號(hào)填入答題欄中.1、小麗由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)后，面對(duì)新的學(xué)校生活，卻覺得十分苦惱：學(xué)習(xí)科目增多了，一下子適應(yīng)不了；在新的環(huán)境里，認(rèn)識(shí)的人很少，覺得很孤單；老師講課的方式與小學(xué)有許多不同等等，她應(yīng)該怎么做呢？（ ）、多參加集體活動(dòng)，與同學(xué)建立友誼.主動(dòng)找老師交流，請(qǐng)求幫助.樹立學(xué)習(xí)信心，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)，找到適合自己的學(xué)校.A、 B、C、D、2、俗話說“人心齊泰山移、眾人拾柴火焰高，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”這些說明（ ）A、個(gè)人離不開集體 B、個(gè)人的力量是巨大的C、團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力D、人的數(shù)量越多，力量越大3、“集體中的友誼是由集體成員的愛匯集而成的”這句話說明了（ ）A、集體中的友誼要靠班干部的努力產(chǎn)生B、集體中的友誼要靠全體同學(xué)的努力才能形成C、集體中的友誼是兩個(gè)人的事情與集體無關(guān)D、集體中的友誼是班主任的事情（二）、拓展運(yùn)用-更上一層樓！趙謙剛上初一,面對(duì)陌生的同學(xué)和老師,內(nèi)心雖有與人交往的愿望,臉上卻是一副高傲的表情,不肯主動(dòng)與人打招呼,覺得“先與別人打招呼，好像就低人一等”，只想等著別人跟他打招呼.（1）請(qǐng)問趙謙同學(xué)的這種想法和做法能與同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系嗎？為什么？（2）請(qǐng)你給趙謙同學(xué)想想辦法，使他能更快地融入到同學(xué)中去.（三）、實(shí)踐探究性作業(yè)-會(huì)當(dāng)凌絕頂！某校初一一班的同學(xué)，在學(xué)習(xí)了新集體 新面貌后，班長(zhǎng)組織了一次主題為我的班級(jí)我的家的班會(huì)，同學(xué)們暢談了入校以來的感受，紛紛表示要團(tuán)結(jié)起來，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，努力爭(zhēng)做良好的班集體.請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榻ㄔO(shè)良好的班集體出謀劃策.五、知識(shí)拓展資料1、有關(guān)建立良好的班集體的名人名言、警句一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量. 雷鋒一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌. 王杰個(gè)人之于社會(huì)等于身體的細(xì)胞，要一個(gè)人身體健全，不用說必須每個(gè)細(xì)胞都健全. 聞一多一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海. 雷鋒活著，為的是替整體做點(diǎn)事，滴水是有沾潤(rùn)作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤. 謝覺哉人是要有幫助的.荷花雖好，也要綠葉扶持.一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫. 毛澤東人民是土壤，它含有一切事物發(fā)展所必須的生命汁液；而個(gè)人則是這土壤上的花朵與果實(shí). 別林斯基天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才. 魯迅一個(gè)人要幫助弱者，應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者，而不是和他們一樣變成弱者. 羅曼羅蘭我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量. 馬克思 只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個(gè)人自由. 馬克思、恩格斯科學(xué)家不是依賴于個(gè)人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個(gè)問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識(shí)大廈之中. 盧瑟福人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心頭. 華羅庚當(dāng)一個(gè)人受到公眾信任時(shí)，他就應(yīng)該把自己看作為公眾的財(cái)產(chǎn). 杰弗遜刀鞘保護(hù)刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍. 泰戈?duì)栕杂晒滩皇清X所買到的，但能夠?yàn)殄X而賣掉. 魯迅自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利. 孟德斯鳩 我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入淤泥中. 馬克思勞動(dòng)者的組織性、紀(jì)律性、堅(jiān)毅精神以及同全世界勞動(dòng)者的團(tuán)結(jié)一致，是取得最后勝利的保證. 列寧凡是不給別人自由的人，他們自己就不應(yīng)該得到自由，而且在公正的上帝統(tǒng)治下，他們也是不能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)地保持住自由的. 林肯工人階級(jí)的團(tuán)結(jié)就是工人勝利的首要前提. 馬克思上下