河南省鶴壁市高一數(shù)學上學期期末試卷(含解析).doc_第1頁
河南省鶴壁市高一數(shù)學上學期期末試卷(含解析).doc_第2頁
河南省鶴壁市高一數(shù)學上學期期末試卷(含解析).doc_第3頁
河南省鶴壁市高一數(shù)學上學期期末試卷(含解析).doc_第4頁
河南省鶴壁市高一數(shù)學上學期期末試卷(含解析).doc_第5頁
免費預覽已結束,剩余13頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2015-2016學年河南省鶴壁市高一(上)期末數(shù)學試卷一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,滿分60分,在每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求)1已知集合p=0,1,2,q=y|y=3x,則pq=()a0,1b1,2c0,1,2d2下列各函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是()ay=x與(a0且a1)b與y=x+1c與y=x1dy=lgx與3函數(shù)f(x)=+lg(3x+1)的定義域是()a(,+)b(,1)c(,)d(,)4半徑r的半圓卷成一個圓錐,則它的體積為()ar3br3cr3dr35函數(shù)f(x)=log2(1x)的圖象為()abcd6若直線與直線2x+3y6=0的交點位于第一象限,則直線l的傾斜角的取值范圍()abcd7設m,n是兩條不同的直線,是兩個不同的平面,下列命題中正確的是()a若,m,n,則mnb若,m,n,則mnc若mn,m,n,則d若m,mn,n,則8設某幾何體的三視圖如圖(長度單位為cm),則該幾何體的最長的棱為()cma4cmb cmc cmd cm9已知a(1,1),b(3,1),c(1,3),則abc的bc邊上的高所在的直線的方程為()ax+y+2=0bx+y=0cxy+2=0dxy=010已知三棱錐sabc的所有頂點都在球o的球面上,sa平面abc,abbc且ab=bc=1,sa=,則球o的表面積是()a4bc3d11設兩條直線的方程分別為x+y+a=0和 x+y+b=0,已知a、b是關于x的方程x2+x+c=0的兩個實根,且0c,則這兩條直線間距離的最大值和最小值分別為()abcd12已知函數(shù)有兩個零點x1,x2,則有()ax1x20bx1x2=1cx1x21d0x1x21二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)13直線l1:x+my+6=0與直線l2:(m2)x+3y+2m=0互相平行,則m的值為14已知函數(shù)是r上的增函數(shù),那么實數(shù)a的取值范圍是15曲線與直線y=k(x2)+4有兩個交點,則實數(shù)k的取值范圍為16甲、乙、丙、丁四個物體同時從某一點出發(fā)向同一個方向運動,其路程fi(x)(i=1,2,3,4)關于時間x(x0)的函數(shù)關系式分別為f1(x)=2x1,f2(x)=x3,f3(x)=x,f4(x)=log2(x+1),有以下結論:當x1時,甲走在最前面;當x1時,乙走在最前面;當0x1時,丁走在最前面,當x1時,丁走在最前面;丙不可能走在最前面,也不可能走在最后面;如果它們一直運動下去,最終走在最前面的是甲其中,正確結論的序號為(把正確結論的序號都填上,多填或少填均不得分)三、解答題(本大題共5小題,滿分70分,解答時應寫出必要的文字說明,證明過程或演算過程)17已知集合a=x|2x7,b=x|m+1x2m1,若ab=a,求實數(shù)m的取值范圍18如圖,在三棱柱abca1b1c1中,側棱aa1底面abc,ac=3,bc=4,ab=5,aa1=4,點d是ab的中點()求證:ac1平面cdb1()求證:acbc1()求直線ab1與平面bb1c1c所成的角的正切值19已知f(x)是二次函數(shù),且f(0)=0,f(x+1)=f(x)+x+1,(1)求f(x)的表達式;(2)若f(x)a在x1,1恒成立,求實數(shù)a的取值范圍20已知長為2的線段ab中點為c,當線段ab的兩個端點a和b分別在x軸和y軸上運動時,c點的軌跡為曲線c1;(1)求曲線c1的方程;(2)直線ax+by=1與曲線c1相交于c、d兩點(a,b是實數(shù)),且cod是直角三角形(o是坐標原點),求點p(a,b)與點(0,1)之間距離的最小值21定義:對于函數(shù)f(x),若在定義域內存在實數(shù)x,滿足f(x)=f(x),則稱f(x)為“局部奇函數(shù)”(1)已知二次函數(shù)f(x)=ax2+2x4a(ar),試判斷f(x)是否為定義域r上的“局部奇函數(shù)”?若是,求出滿足f(x)=f(x)的x的值;若不是,請說明理由;(2)若f(x)=2x+m是定義在區(qū)間1,1上的“局部奇函數(shù)”,求實數(shù)m的取值范圍(3)若f(x)=4xm2x+1+m23為定義域r上的“局部奇函數(shù)”,求實數(shù)m的取值范圍2015-2016學年河南省鶴壁市高一(上)期末數(shù)學試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,滿分60分,在每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求)1已知集合p=0,1,2,q=y|y=3x,則pq=()a0,1b1,2c0,1,2d【考點】交集及其運算【專題】集合【分析】根據(jù)集合的基本運算進行求解即可【解答】解:q=y|y=3x=y|y0,則pq=1,2,故選:b【點評】本題主要考查集合的基本運算,比較基礎2下列各函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是()ay=x與(a0且a1)b與y=x+1c與y=x1dy=lgx與【考點】判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)【專題】函數(shù)的性質及應用【分析】根據(jù)函數(shù)相等的定義,主要求出兩個函數(shù)的定義域和解析式,比較是否一樣即可【解答】解:a、y=x與=x(a0且a1),且f(x)和g(x)的定義域都為r,故a正確b、的定義域為x|x1,而y=x+1的定義域為r,故b不對;c、=|x|1,而y=x1,表達式不同,故c不對;d、x0,y=lgx的定義域為x|x0,而的定義域為x|x0,故d不對;故選a【點評】本題考查判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù),解題的關鍵是理解函數(shù)的定義,理解函數(shù)的兩要素函數(shù)的定義域與函數(shù)的對應法則3函數(shù)f(x)=+lg(3x+1)的定義域是()a(,+)b(,1)c(,)d(,)【考點】對數(shù)函數(shù)的定義域;函數(shù)的定義域及其求法【專題】計算題【分析】依題意可知要使函數(shù)有意義需要1x0且3x+10,進而可求得x的范圍【解答】解:要使函數(shù)有意義需,解得x1故選b【點評】本題主要考查了對數(shù)函數(shù)的定義域屬基礎題4半徑r的半圓卷成一個圓錐,則它的體積為()ar3br3cr3dr3【考點】旋轉體(圓柱、圓錐、圓臺)【專題】計算題【分析】求出扇形的弧長,然后求出圓錐的底面周長,轉化為底面半徑,求出圓錐的高,然后求出體積【解答】解:2r=r,所以r=,則h=,所以v=故選a【點評】本題是基礎題,考查圓錐的展開圖與圓錐之間的計算關系,圓錐體積的求法,考查計算能力5函數(shù)f(x)=log2(1x)的圖象為()abcd【考點】對數(shù)函數(shù)的圖象與性質【專題】函數(shù)的性質及應用【分析】由題中函數(shù)知,當x=0時,y=0,圖象過原點,又依據(jù)對數(shù)函數(shù)的性質知,此函數(shù)是減函數(shù),根據(jù)此兩點可得答案【解答】解:觀察四個圖的不同發(fā)現(xiàn),a、c圖中的圖象過原點,而當x=0時,y=0,故排除b、d;剩下a和c又由函數(shù)的單調性知,原函數(shù)是減函數(shù),排除c故選a【點評】本題考查對數(shù)函數(shù)的圖象與性質,對于選擇題,排除法是一種找出正確選項的很好的方式6若直線與直線2x+3y6=0的交點位于第一象限,則直線l的傾斜角的取值范圍()abcd【考點】直線的斜率;兩條直線的交點坐標【專題】計算題【分析】聯(lián)立兩直線方程到底一個二元一次方程組,求出方程組的解集即可得到交點的坐標,根據(jù)交點在第一象限得到橫縱坐標都大于0,聯(lián)立得到關于k的不等式組,求出不等式組的解集即可得到k的范圍,然后根據(jù)直線的傾斜角的正切值等于斜率k,根據(jù)正切函數(shù)圖象得到傾斜角的范圍【解答】解:聯(lián)立兩直線方程得:,將代入得:x=,把代入,求得y=,所以兩直線的交點坐標為(,),因為兩直線的交點在第一象限,所以得到,由解得:k;由解得k或k,所以不等式的解集為:k,設直線l的傾斜角為,則tan,所以(,)故選b【點評】此題考查學生會根據(jù)兩直線的方程求出交點的坐標,掌握象限點坐標的特點,掌握直線傾斜角與直線斜率的關系,是一道綜合題7設m,n是兩條不同的直線,是兩個不同的平面,下列命題中正確的是()a若,m,n,則mnb若,m,n,則mnc若mn,m,n,則d若m,mn,n,則【考點】空間中直線與平面之間的位置關系;命題的真假判斷與應用;平面與平面之間的位置關系【專題】空間位置關系與距離;簡易邏輯【分析】由,m,n,可推得mn,mn,或m,n異面;由,m,n,可得mn,或m,n異面;由mn,m,n,可得與可能相交或平行;由m,mn,則n,再由n可得【解答】解:選項a,若,m,n,則可能mn,mn,或m,n異面,故a錯誤;選項b,若,m,n,則mn,或m,n異面,故b錯誤;選項c,若mn,m,n,則與可能相交,也可能平行,故c錯誤;選項d,若m,mn,則n,再由n可得,故d正確故選d【點評】本題考查命題真假的判斷與應用,涉及空間中直線與平面的位置關系,屬基礎題8設某幾何體的三視圖如圖(長度單位為cm),則該幾何體的最長的棱為()cma4cmb cmc cmd cm【考點】由三視圖求面積、體積【專題】數(shù)形結合;空間位置關系與距離;立體幾何【分析】根據(jù)幾何體的三視圖,得出該幾何體是側面垂直于底面的三棱錐,結合圖形,求出各條棱長,即可得出最長的側棱長是多少【解答】解:根據(jù)幾何體的三視圖,得該幾何體是如圖所示的三棱錐sabc,且側面sac底面abc;又sdac于d,sd底面abc;又beac與e,ab=bc=cm;sc=cm,sa=cm;ac=4cm,bd=cm,sb=cm;最長的棱長是ac,長4cm,故選:a【點評】本題考查了空間幾何體三視圖的應用問題,解題的關鍵是由三視圖還原出幾何體的結構特征,是中檔題目9已知a(1,1),b(3,1),c(1,3),則abc的bc邊上的高所在的直線的方程為()ax+y+2=0bx+y=0cxy+2=0dxy=0【考點】待定系數(shù)法求直線方程【專題】計算題;對應思想;綜合法;直線與圓【分析】根據(jù)垂直關系求出高線的斜率,利用點斜式方程求出【解答】解:邊bc所在直線的斜率kbc=1,bc邊上的高線斜率k=1又bc邊上的高線經(jīng)過點a(1,1),bc邊上的高線方程為y1=x+1,即xy+2=0故選c【點評】本題考查了直線方程的求法,屬于基礎題10已知三棱錐sabc的所有頂點都在球o的球面上,sa平面abc,abbc且ab=bc=1,sa=,則球o的表面積是()a4bc3d【考點】球的體積和表面積【專題】計算題;空間位置關系與距離;球【分析】由三棱錐sabc的所有頂點都在球o的球面上,sa平面abc,abbc,可得saac,sbbc,則sc的中點為球心,由勾股定理解得sc,再由球的表面積公式計算即可得到【解答】解:如圖,三棱錐sabc的所有頂點都在球o的球面上,sa平面abc,sa=,abbc且ab=bc=1,ac=,saac,sbbc,sc=2,球o的半徑r=sc=1,球o的表面積s=4r2=4故選a【點評】本題考查球的表面積的求法,合理地作出圖形,確定球心,求出球半徑,是解題的關鍵11設兩條直線的方程分別為x+y+a=0和 x+y+b=0,已知a、b是關于x的方程x2+x+c=0的兩個實根,且0c,則這兩條直線間距離的最大值和最小值分別為()abcd【考點】二次函數(shù)的性質【專題】計算題;函數(shù)的性質及應用【分析】利用方程的根,求出a,b,c的關系,求出平行線之間的距離表達式,然后求解距離的最值【解答】解:因為a,b是方程x2+x+c=0的兩個實根,所以a+b=1,ab=c,兩條直線之間的距離d=,所以d2=,因為0c,所以14c1,即d2,所以兩條直線之間的距離的最大值和最小值分別是,故選:d【點評】本題考查平行線之間的距離的求法,函數(shù)的最值的求法,考查計算能力12已知函數(shù)有兩個零點x1,x2,則有()ax1x20bx1x2=1cx1x21d0x1x21【考點】函數(shù)的零點與方程根的關系;指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關系【專題】計算題;壓軸題【分析】先將f(x)=|lgx|()x有兩個零點轉化為y=|lgx|與y=2x有兩個交點,然后在同一坐標系中畫出兩函數(shù)的圖象得到零點在(0,1)和(1,+)內,即可得到2x1=lgx1和2x2=lg x2,然后兩式相加即可求得x1x2的范圍【解答】解:f(x)=|lgx|()x有兩個零點x1,x2即y=|lgx|與y=2x有兩個交點由題意x0,分別畫y=2x和y=|lgx|的圖象發(fā)現(xiàn)在(0,1)和(1,+)有兩個交點不妨設 x1在(0,1)里 x2在(1,+)里那么 在(0,1)上有 2x1=lgx1,即2x1=lgx1在(1,+)有2x2=lg x2相加有2x22x1=lgx1x2x2x1,2x22x1 即2x22x10lgx1x200x1x21故選d【點評】本題主要考查確定函數(shù)零點所在區(qū)間的方法轉化為兩個函數(shù)的交點問題函數(shù)的零點等價于函數(shù)與x軸的交點的橫坐標,等價于對應方程的根二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)13直線l1:x+my+6=0與直線l2:(m2)x+3y+2m=0互相平行,則m的值為1【考點】兩條直線平行的判定【專題】計算題【分析】利用兩直線平行,一次項系數(shù)之比相等,但不等于常數(shù)項之比,解方程求的m的值【解答】解:由于直線l1:x+my+6=0與直線l2:(m2)x+3y+2m=0互相平行,m=1,故答案為1【點評】本題考查兩直線平行的性質,兩直線平行,一次項系數(shù)之比相等,但不等于常數(shù)項之比14已知函數(shù)是r上的增函數(shù),那么實數(shù)a的取值范圍是,2)【考點】函數(shù)單調性的性質【專題】函數(shù)的性質及應用【分析】根據(jù)f(x)為r上的增函數(shù),便可根據(jù)一次函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的單調性及單調性的定義有,解該不等式組即可得出實數(shù)a的取值范圍【解答】解:f(x)是r上的增函數(shù);a滿足:;解得;實數(shù)a的取值范圍為,2)故答案為:,2)【點評】考查分段函數(shù)的單調性的特點,以及一次函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的單調性,以及增函數(shù)的定義15曲線與直線y=k(x2)+4有兩個交點,則實數(shù)k的取值范圍為【考點】直線與圓相交的性質【專題】數(shù)形結合;轉化思想【分析】先確定曲線的性質,然后結合圖形確定臨界狀態(tài),結合直線與圓相交的性質,可解得k的取值范圍【解答】解:可化為x2+(y1)2=4,y1,所以曲線為以(0,1)為圓心,2為半徑的圓y1的部分直線y=k(x2)+4過定點p(2,4),由圖知,當直線經(jīng)過a(2,1)點時恰與曲線有兩個交點,順時針旋轉到與曲線相切時交點邊為一個且kap=,由直線與圓相切得d=2,解得k=則實數(shù)k的取值范圍為故答案為:【點評】本題考查直線與圓相交的性質,同時考查了學生數(shù)形結合的能力,是個基礎題16甲、乙、丙、丁四個物體同時從某一點出發(fā)向同一個方向運動,其路程fi(x)(i=1,2,3,4)關于時間x(x0)的函數(shù)關系式分別為f1(x)=2x1,f2(x)=x3,f3(x)=x,f4(x)=log2(x+1),有以下結論:當x1時,甲走在最前面;當x1時,乙走在最前面;當0x1時,丁走在最前面,當x1時,丁走在最前面;丙不可能走在最前面,也不可能走在最后面;如果它們一直運動下去,最終走在最前面的是甲其中,正確結論的序號為(把正確結論的序號都填上,多填或少填均不得分)【考點】函數(shù)解析式的求解及常用方法【專題】應用題;函數(shù)思想;綜合法;函數(shù)的性質及應用【分析】根據(jù)指數(shù)型函數(shù),冪函數(shù),一次函數(shù)以及對數(shù)型函數(shù)的增長速度便可判斷每個結論的正誤,從而可寫出正確結論的序號【解答】解:路程fi(x)(i=1,2,3,4)關于時間x(x0)的函數(shù)關系式分別為:,f3(x)=x,f4(x)=log2(x+1);它們相應的函數(shù)模型分別是指數(shù)型函數(shù),冪函數(shù),一次函數(shù),和對數(shù)型函數(shù)模型;當x=2時,f1(2)=3,f2(2)=8,該結論不正確;指數(shù)型的增長速度大于冪函數(shù)的增長速度,x1時,甲總會超過乙的,該結論不正確;根據(jù)四種函數(shù)的變化特點,對數(shù)型函數(shù)的變化是先快后慢,當x=1時甲、乙、丙、丁四個物體重合,從而可知當0x1時,丁走在最前面,當x1時,丁走在最后面,該結論正確;結合對數(shù)型和指數(shù)型函數(shù)的圖象變化情況,可知丙不可能走在最前面,也不可能走在最后面,該結論正確;指數(shù)函數(shù)變化是先慢后快,當運動的時間足夠長,最前面的動物一定是按照指數(shù)型函數(shù)運動的物體,即一定是甲物體,該結論正確;正確結論的序號為:故答案為:【點評】考查指數(shù)型函數(shù),冪函數(shù)y=x3和y=x,以及對數(shù)型函數(shù)的增長速度的不同,取特值驗證結論不成立的方法三、解答題(本大題共5小題,滿分70分,解答時應寫出必要的文字說明,證明過程或演算過程)17已知集合a=x|2x7,b=x|m+1x2m1,若ab=a,求實數(shù)m的取值范圍【考點】集合的包含關系判斷及應用【專題】計算題;集合思想;綜合法;集合【分析】由ab=a,可得ba,分兩種情況考慮:當集合b不為空集時,得到m+1小于2m1列出不等式,求出不等式的解集得到m的范圍,由b為a的子集,列出關于m的不等式,求出不等式的解集,找出m范圍的交集得到m的取值范圍;當集合b為空集時,符合題意,得出m+1大于2m1,列出不等式,求出不等式的解集得到m的范圍,綜上,得到所有滿足題意的m范圍【解答】解:ab=a,ba分兩種情況考慮:(i)若b不為空集,可得m+12m1,解得:m2,ba,a=x|2x7,b=x|m+1x2m1,m+12,且2m17,解得:3m4,此時m的范圍為2m4;(ii)若b為空集,符合題意,可得m+12m1,解得:m2,綜上,實數(shù)m的范圍為m4【點評】本題考查兩集合的包含關系,根據(jù)題意得出集合b為集合a的子集是解本題的關鍵18如圖,在三棱柱abca1b1c1中,側棱aa1底面abc,ac=3,bc=4,ab=5,aa1=4,點d是ab的中點()求證:ac1平面cdb1()求證:acbc1()求直線ab1與平面bb1c1c所成的角的正切值【考點】直線與平面所成的角;空間中直線與直線之間的位置關系;直線與平面平行的判定【專題】數(shù)形結合;綜合法;空間位置關系與距離【分析】()設bc1b1c=o,由三角形的中位線性質可得odac1,從而利用線面平行的判定定理證明ac1平面cdb1,()利用勾股定理證明acbc,證明c1c底面abc,可得accc1 ,由線面垂直的判定定理證得ac平面bcc1b1 ,從而證得acbc1()得到ab1c是直線ab1與平面b1bcc1所成的角,解三角形即可【解答】解:()如圖:設bc1b1c=o,則o為bc1的中點,連接od,d為ab的中點,odac1,又od平面cdb1,ac1平面cdb1,ac1平面cdb1()ac2+bc2=ab2,acbc又c1caa1,aa1底面abc,c1c底面abc,accc1 又bccc1=c,ac平面bcc1b1 而bc1平面bcc1b1,acbc1 ()由()得ac平面b1bcc1,直線b1c是斜線ab1在平面b1bcc1上的射影,ab1c是直線ab1與平面b1bcc1所成的角,在rtab1c中,b1c=4,ac=3,tanab1c=,直線ab1與平面bb1c1c所成的角的正切值為【點評】本題考查證明線線垂直、線面垂直、線面平行的方法,空間中直線與直線間的位置關系,屬于中檔題19已知f(x)是二次函數(shù),且f(0)=0,f(x+1)=f(x)+x+1,(1)求f(x)的表達式;(2)若f(x)a在x1,1恒成立,求實數(shù)a的取值范圍【考點】函數(shù)恒成立問題;函數(shù)解析式的求解及常用方法;二次函數(shù)的性質【專題】計算題【分析】(1)根據(jù)函數(shù)類型設出函數(shù)的解析式,然后根據(jù)f(0)=0,f(x+1)=f(x)+x+1,建立兩個等式關系,解之即可;(2)要使f(x)a在x1,1恒成立,只需研究函數(shù)f(x)在閉區(qū)間1,1上的最小值即可,利用配方法結合二次函數(shù)的性質即可求出f(x)的最小值【解答】解:(1)設f(x)=ax2+bx+cf(0)=0c=0f(x)=ax2+bxf(x)+x+1=ax2+(b+1)x+1f(x+1)=a(x+1)2+b(x+1)=ax2+(2a+b)x+a+bf(x+1)=f(x)+x+1ax2+(2a+b)x+a+b=ax2+(b+1)x+1(2)f(x)a在x1,1恒成立xa在x1,1恒成立在x1,1恒成立【點評】本題主要考查了函數(shù)解析式的求解及待定系數(shù)法,以及函數(shù)恒成立問題,屬于基礎題20已知長為2的線段ab中點為c,當線段ab的兩個端點a和b分別在x軸和y軸上運動時,c點的軌跡為曲線c1;(1)求曲線c1的方程;(2)直線ax+by=1與曲線c1相交于c、d兩點(a,b是實數(shù)),且cod是直角三角形(o是坐標原點),求點p(a,b)與點(0,1)之間距離的最小值【考點】直線和圓的方程的應用【專題】計算題;轉化思想;轉化法;直線與圓【分析】(1)設c點坐標為(x,y),根據(jù)中點坐標公式,得到a點坐標為(2x,0),b點坐標為(0,2y),由|ab|=2,即可求出曲線c1的方程,(2)先求出,cod是等腰直角三角形,|cd|=,再根據(jù)點到直線的距離公式得到=,再由點到點的距離公式,根據(jù)函數(shù)的性質即可求出【解答】解:(1)設c點坐標為(x,y),則a點坐標為(2x,0),b點坐標為(0,2y),由|ab|=2,得(2x0)2+(02y)2=4,化簡得x2+y2=1,所以曲線c1的方程x2+y2=1,(2)由曲線c1的方程x2+y2=1可知圓心(0,0),半徑為1,所以|oc|=|od|=1,cod是等腰直角三角形,|cd|=,圓心(0,0)到直線ax+by=1的距離=,即2a2+b2=2,所以a2=1b2,(b)點p(a,b)與點(0,1)之間距離|op|=,當b=時,|op|取到最小值|op|=1【點評】本題考查了點的軌跡方程,點到直線的距離,點到點的距離,以及函數(shù)的性質,屬于中檔題21定義:對于函數(shù)f(x),若在定義域內存在實數(shù)x,滿足f(x)=f(x),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論