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文檔簡介

教學資料參考二年級數(shù)學下一年級數(shù)學教案比一比- 1 -教學目標：1、通過比一比活動，掌握比較萬以內數(shù)的大小的方法，能夠用符號表示萬以內數(shù)的大小.2、通過估計，結合現(xiàn)實素材，感受大數(shù)的意義，體會估計在現(xiàn)實生活中的實際作用.教學準備：教師：數(shù)字卡片、學生：100以內的數(shù)字卡片教學過程：一、復習1、同桌用100以內的數(shù)字卡片，每次每人抽出一張，誰先說出大數(shù)，誰就贏.2、交流判斷大數(shù)的經驗.二、新授1、教學比一比（1）出示1084、982說說誰大，誰?。浚?）學生說：三位數(shù)比四位數(shù)小，所以1084982（3）教師出示另一些數(shù)，學生進行比較.（4）總結規(guī)律：數(shù)的比較：（1）數(shù)位比較多的一個數(shù)比較大（2）從最高位比起，最高位的數(shù)大的大（數(shù)位相同）（3）如果數(shù)位和最高位都相同，我們比較下一位.2、練一練（1）學生完成P34在O里填上、=（2）說說自己為什么這樣填3、試一試（1）教師指導學生讀題，理解題意（2）說說怎樣能比較快地比出大?。浚?）教師總結：先將這些數(shù)按數(shù)位多少分一分，再將相同數(shù)位的數(shù)進行比較.99345387809172543004、想一想（1）指導讀題，理解題意（2）最小的四位數(shù)1000，最大的四位數(shù)99995、數(shù)學游戲：（1）告訴同桌你寫了一個什么樣的數(shù)，.（2）請一個學生上臺示范，全班再分組做.6、練一練完成練習題1、2兩道題三、小結這節(jié)課，同學們都學到了哪些知識？1、學會了比較萬以內數(shù)的大小2、四位數(shù)與三位數(shù)怎樣比3、都是同數(shù)位的數(shù)怎樣比4、如果很多數(shù)在一起比較大小，該怎樣做四、作業(yè)1、最小的四位數(shù)是（），最大的四位數(shù)是（）2、最小的三位數(shù)是（），最大的三位數(shù)是（）3、在287、7650、80、285、1651、79這幾個數(shù)中，二位數(shù)的有（），三位數(shù)的有（），四位數(shù)的有（）4、427O5271

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