河南省陜縣七年級思想品德上學期期中考試試卷 北師大版.doc

20122013學年上學期陜縣七年級期中考試試卷思 想 品 德注意事項：1本試卷共6頁，四大題，滿分70分，考試時間60分鐘。請用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。 2答卷前請將密封線內的項目填寫清楚。溫馨提示：思想品德課程，關注國計民生，倡導道德踐行，引領人生航程。題號一二三四總分分數唱響自信之歌，你我相伴前行，發(fā)揮最佳水平，祝你走向成功！得分評卷人一、請你選擇（共20分）認真細致，點滴做起！單項選擇（4小題，每題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號）1、網絡是一把雙刃劍，對青少年的健康成長既有利又有弊。因此青少年在使用網絡時應該() a邀請家長時刻監(jiān)督自己，預防網癮 b瀏覽全部信息c自覺遵守全國青少年網絡文明公約d拒絕一切信息2、一個同學總結自己學習經驗這樣說：努力非常重要，要努力，但是不能用蠻力、不動腦，復制別人的學習方法，不從自己的實際出發(fā)是不行的，要在努力中摻入對自己的認識。他告訴我們()a端正學習態(tài)度 b珍惜時間努力學習c培養(yǎng)良好的學習習慣 d掌握適合自己的學習方法3、“好說己長便是短，自知己短便是長”?！拔覀兊尿湴炼喟胧腔谖覀兊臒o知！”“越是沒有本領的人就越加自命不凡。”這些話語共同勸告我們()a要全面客觀地認識、評價自己 b人不可有傲氣，也不可有傲骨c自我評價不利于個人的健康成長 d不客觀評價自己會產生自負心理4、“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有兩種思想?！边@句格言是說（ ）a有蘋果應該與同學分享 b與同學友愛合群，有助于在交往中集中大家智慧，共同進步c把自己的智慧只告訴朋友 d給朋友感情上的支持得分評卷人多項選擇（4小題，每題3分，共12分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。少選者：若有兩個正確選項，只選一項者得1.5分；若有三個正確選項，每少選一項即少得1分；若有四個正確選項，選三項者得2分，選一、二項者均得1分）5、學習是獲得知識，形成技能，培養(yǎng)聰明才智的過程。實質上就是學、思、習、行的總稱。通過學習 ()a能使我們掌握知識、發(fā)展智力、形成良好的品德b能提高我們的生活質量c能使我們迅速成為社會名人d培養(yǎng)我們健康的個性，促使我們成為社會有用之才6、動物學家研究發(fā)現(xiàn)：成群的大雁的飛行距離比單個的大雁的飛行距離遠得多。它們一起飛行，會吸引和促使掉隊的大雁迅速歸隊。在飛行中，大雁輪流充當頭雁，飛在后邊的大雁會發(fā)出鳴叫，催促和鼓勵前面的大雁展翅飛翔。當一只大雁受傷或生病時，會有兩只大雁自動陪伴和保護它。大雁編隊飛行給我們的啟迪是 ( )a團隊精神能幫助個人更好地實現(xiàn)目標b在團隊中要善于幫助別人或接受別人的幫助c在團隊中要主動承擔責任 d要與團隊同舟共濟，同甘共苦7、一個人做了好事，可以給集體帶來榮譽；相反，如果做了壞事，會給集體抹黑。這告訴我們（ ） a建立良好的班集體，離不開我們每個人的努力 b只有在集體中，個體才能獲得全面發(fā)展 c互幫互助的班風有助于塑造我們的良好個性 d建設良好班集體，人人有責8、在賽場上，中國學生因為沒有給外國小朋友準備禮物，尷尬之下只能以人民幣回贈；在餐桌上，中國孩子熱烈討論，談笑風生，外國孩子卻在安靜就餐，這是在英國坎特伯雷舉行的2012世界奧林匹克數學競賽中出現(xiàn)的真實場景。同學們對此場景有不同看法，你認為正確的是a在公共場所大聲喧嘩是不文明、不尊重人的表現(xiàn)b不同國家有不同的文化，要尊重差異、保持特色c在國際交往場所，是否文明禮貌會影響國家形象d在不同的公共場所，都要自覺遵守文明禮貌規(guī)則得分評卷人二、辨析題（10分）辨別分析，感悟明理9、新學校，新起點，優(yōu)良習慣是關鍵。新環(huán)境，新挑戰(zhàn)，主動適應求發(fā)展。得分評卷人三、請你進行觀察與思考（21020分） 置身情境，表達心聲10、從小學升入初中，小文感到很新鮮、很興奮。但不久她就有了很多不如意：情況一：升入初中以后，遠離以前的同學和朋友，感到非常孤獨和寂寞。情況二：作業(yè)沒得100分，都怪老爸，不幫我檢查作業(yè)。（1）從上述情況看，小文遇到了什么問題？（2分）（2）針對情況一，請你寫兩條自己的經驗幫助小文。（4分）（3）古人有“孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股”的感人事例，這對我們同學有哪些有益的啟示？（4分）11、材料一：只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說只有在集體中才可能有個人自由。材料二：雷鋒說，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。材料三：哲學家斯賓諾沙指出，無論玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，無論出世者之流如何指斥人世的污濁，無論悲觀消極者之流如何頌揚原始蒙昧的生活、蔑視人群、贊美鳥獸，經驗說明，只有通過人與人的相互扶助，他們才易于各獲所需，而且惟有通過人群聯(lián)合的力量，才可避免那些隨時隨地都在威脅人類生存的危險。運用所學知識，結合材料回答下列問題。(1)良好的班集體對我們有什么益處？（2分）(2)怎樣才能增強集體的凝聚力呢？（4分）(3)在集體中，應該如何張揚自己的個性？（4分）得分評卷人四、請你參加活動與探索（21020分） 奮力耕耘，實踐創(chuàng)新12、材料一進入初中，我們開始了青春之旅，踏響了青春的腳步。生活在青春的季節(jié)里，我們的角色、想法和行為會慢慢地發(fā)生變化。為了適應這種變化，為了我們的健康成長，我們應該重新審視自己，正確認識自己。材料二溫家寶總理在全國人大會議上答記者問時這樣剖析自己：“大家普遍認為我是一個溫和的人，但同時，我又是一個有信念、有主見、敢負責的人。”（1）作為一名中學生，你扮演著哪些角色？請選其中的一個角色說說需要承擔哪些責任？（4分）（2）從材料二可以看出溫總理主要通過哪兩種方法來認識自己的？（4分）（3）正確認識自己才能健康成長，你對你的綜合評價是什么？（2分）13、材料一2012年5月30日鳳凰網：山東省濟南市中白秋村兩兄妹隱居深山，手發(fā)生退化不能與人交往。據當地的村支書介紹，這兄妹倆姓高，以前就住在村子里，后來不知道什么原因看搬到了山頂，從此以后極少下山，也基本上斷絕了與其他人的聯(lián)系。生活全部依靠在外打工的二哥救濟，終日以面條和野菜生活。材料二1996年7月29日，40歲的意大利洞穴專家毛里奇.蒙培爾獨自住進一個地下溶洞，開始了“先鋒地下室實驗”的生活。一年中，這位洞穴專家在設備優(yōu)越、舒適但封閉的環(huán)境中，吸了380盒香煙、看了100部錄像片、在健身車上騎了1600多千米。一年后，當他重返人間的時候，臉色蒼白，情緒低落，雖然有強烈的想與人溝通的想法，但已經喪失了際能力。在洞穴的一年，讓他深深懷念與人交往的快樂。結合材料，運用所學思想品德知識回答：（1）上述兩則材料說明了一個什么道理？（2分）（2）服務社會，奉獻社會是我們社會化的最高境界。對此，你是如何理解的？（4分）（3）我們青少年學生應當如何去服務社會、奉獻社會？（4分）20122013學年上學期七年級思想品德期中考試參考答案一、選擇題1cdab 5、abd6、abcd 7、ad8、acd二、辨析題9、步入中學校門，新學校給我們帶來幾分新奇，更帶來了幾分挑戰(zhàn)。（2分）我們要以積極的心態(tài)，主動適應新的學校環(huán)境，主動于新同學、老師成為朋友，營造快樂的人際關系，盡快適應新的集體生活，為自己發(fā)展奠定基礎。（3分）進入中學，是我們新的人生起點，學校是知識的殿堂，進步的階梯，通過學習，我們發(fā)現(xiàn)自己的潛質，培育自己的能力。（2分）學習習慣對于學習十分重要，養(yǎng)成良好的習慣，我們才能順利、有效地進行學習。取得優(yōu)良成績，除了優(yōu)良的習慣，還需要良好的態(tài)度和恰當的學習方法（3分）三、觀察與思考10、（1）小文不能適應初中的學習生活。（2分）（2）主動與同學交友；積極參加集體活動增進彼此了解；主動與老師成為朋友；營造快樂的人際關系，盡快適應新的集體生活。（言之有理即可得分，每點2分，共4分）（3）珍惜受教育的權利和機會，珍惜現(xiàn)在的大好時光，把握好自己的學習生活，刻苦學習，提升自我。（4分）11、(1)良好的班集體是我們健康成長的重要環(huán)境，激勵我們團結互助，勤奮好學，促進我們社會生活能力和綜合素質的提高；互幫互助的班風有助于塑造我們的良好個性，有利于我們形成正確的人生觀和處世態(tài)度。（2分）(2)需要樹立共同的奮斗目標；需要嚴明的紀律；需要班級成員團結友愛、互幫互助。（4分，每點2分，答出兩點即可）(3)主動提出自己的合理建議；挖掘自己的潛能，充分發(fā)揮自己的個性特長；充滿自信，切合實際，堅持自己的興趣等。（答出兩點即可，4分）評分說明：本題考生如能綜合運用教材中相關思想品德術語和心理健康知識，結合個人實際情況分析說明，緊扣題目要求，觀點正確，符合題意，表述準確，言之有理，均可酌情賦分。綜合評價賦分要求：只要卷面整潔、書寫工整，層次分明，條理清楚，無錯別字等均可賦1分?？傊?，鼓勵創(chuàng)新的原則，符合上述要求，均可酌情賦分或加分，但加分不能超過該題總分。12、（1）作為兒子，我們要孝敬父母，力所能及地多做家務、自己收拾自己的房間等；作為公民，要遵守社會公德，遵紀守法，積極參加社會公益活動等；作為學生要對自己的學習負責、關心班級、尊敬老師、維護班級的榮譽等；作為同學要互相幫助等。（寫出兩個以上角色得2分，就其中一個角色說出責任得2分）（2）從別人的態(tài)度中認識自己；在自我觀察和內省中認識自己。（4分）（3）只要能回答出自己的優(yōu)點、缺點即可。（答案略）13、（1）一個人的生存和發(fā)展都離不開社會，都有一個社會化的過程（只有通過社會化，我們才能真正實現(xiàn)由“生物的我”向“社會的我”的轉變，才能真正實現(xiàn)我們人生的社會價值）。（2分）（2）為社會發(fā)展貢獻我們自己的力量，我們的人生也因此變得豐富而有意義。人生的真正價值不僅在于我們自身存在和需要能否在社會中得到承認和滿足，更重要的在于我