小學(xué)生生態(tài)文明 環(huán)保教育PPT.ppt

保護(hù)生態(tài)環(huán)境 從我做起 共享綠色生活 小學(xué)生環(huán)保教育課 環(huán)境污染越發(fā)嚴(yán)重 空氣污染嚴(yán)重 淡水資源受到威脅 化學(xué)污染日益嚴(yán)重 空氣污染 關(guān)乎大家的呼吸 河流污染 飲水成了大問題 生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟惿?生產(chǎn)與生活的基本條件 同學(xué)們 新世紀(jì)凝望地球 空氣污染嚴(yán)重 土地遭到破壞 溫室效應(yīng)威脅著人類 生物多樣性銳減 森林面積日益減少 淡水資源受到威脅 化學(xué)污染日益嚴(yán)重 混亂的城市化 海洋生態(tài)危機(jī)加劇 極地臭氧空洞 這就是我們賴以生存的家園嗎 曾記否 我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好 茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地 清新的空氣中瓢著陣陣花香 豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物 鳥兒在樹上歌唱 魚兒在蔚藍(lán)的大海中暢游 以前 現(xiàn)在 現(xiàn)在 以前 現(xiàn)在 以前 如今 面對滿目瘡痍的地球 我們應(yīng)該深深地反思 時(shí)代要進(jìn)步 文明要發(fā)展 我們再也不能吃祖宗飯 斷路的路子了 人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取 我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 倡導(dǎo)文明新風(fēng) 而今我國也做出了相應(yīng)措施 治理前 治理后 治理前 治理后 治理前 治理后 治理后 治理前 同學(xué)們 綠色是多么寶貴啊 它是生命 是希望 是快樂 讓我們行動(dòng)起來 為珍惜綠色 創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧 可我們又該怎么做呢 可我們又該怎么做呢 厲行節(jié)約 防止浪費(fèi) 珍惜資源 植綠護(hù)綠 天空湛藍(lán)湛藍(lán) 溪流水溝清澈清澈 山野翠綠翠綠 南昌摩天輪 海洋公園 天空湛藍(lán)湛藍(lán) 空氣清新清新 山野翠綠翠綠 溪流水溝清澈清澈 山中野獸出沒 這些是多么的令人羨慕啊 生態(tài)良好 景觀優(yōu)美 植物多樣 清新舒適的人居環(huán)境 我們祖國就一定會(huì)安寧康泰富有美意 山川秀美 江山如畫 伴隨著 基本國策 伴隨著新的世紀(jì)正邁著希望的腳步 作為地球村的重要成員 草木蔥蘢 綠樹成蔭 鳥語花香 空氣清新是我們夢寐以求的家園 地球是人類唯一居住的地方 人類要在地球上安居樂業(yè) 就要愛護(hù)地球 愛護(hù)大自然 地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船 我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客 當(dāng)船漏水的時(shí)候 誰能說拯救地球與我無關(guān) 山不孤獨(dú)水孤獨(dú) 所以水繞著山 夢不孤獨(dú)心孤獨(dú) 所以夢把心牽住 樹不孤獨(dú)鳥孤獨(dú) 所以鳥在樹上住 我們不能讓水孤 獨(dú)