河南省羅山高中高三生物復習 精選單元鞏固練習題 專題三 胚胎工程（含解析）新人教版選修3.doc

河南省羅山高中2016屆高三生物復習精選單元鞏固練習題：選修3 專題三 胚胎工程（含解析）1“多利”羊的培育過程簡單地說是：從母羊乳腺細胞中提取細胞核，放人去核的卵細胞中，在試管中發(fā)育成胚胎后，再移植到另一只母羊的子宮內(nèi)，這種繁殖方式應屬于（ ）a無性繁殖 b有性繁殖c先無性繁殖，再有性繁殖 d先有性繁殖，再無性繁殖2關于胚胎分割的敘述，正確的是( )a選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的原腸胚 b需在電子顯微鏡下進行操作c用解剖刀切開后用鑷子迅速取出 d囊胚階段分割時，注意內(nèi)細胞團要等分3下圖為人體某早期胚細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中的為各個時期的細胞，ac表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）a. 人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞程序性凋亡而實現(xiàn)的b. 與相比，的表面積體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也增強c. 若已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向為rna蛋白質(zhì)d均來源于早期胚細胞的有絲分裂，因此它們的遺傳物質(zhì)相同，基因表達的結(jié)果也將相同4如圖表示高等動物的個體發(fā)育過程，下列說法中正確的是( )a圖中過程表示胚胎發(fā)育，過程表示胚后發(fā)育b受精卵卵裂處于囊胚形成的過程中，每個細胞的體積不斷增大c爬行類、鳥類、哺乳類動物的原腸胚是分化能力最強的時期d囊胚期開始出現(xiàn)內(nèi)、外胚層的分化5現(xiàn)代生物技術(shù)可應用于生態(tài)建設，不正確的是（ ）a基因工程中抗蟲、抗病轉(zhuǎn)基因植物的種植減少了農(nóng)藥的使用b組織培養(yǎng)技術(shù)的應用，不可對城市環(huán)境進行綜合治理c沼氣池的建立有利于物質(zhì)和能量的多級利用d胚胎工程中胚胎移植可以用于保護瀕危野生動物，保護生物多樣性6下列有關透明帶的敘述中，不正確的是（ ）a.透明帶破裂發(fā)生在囊胚期 b.透明帶是由卵丘細胞組成的c.透明帶位于放射冠和卵黃膜之間 d.透明帶可被頂體酶水解7關于牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述正確的是（ ）a采集的精子應立即與卵母細胞共同放入專用的受精溶液才能完成受精b成熟卵子與收集來的精子形成受精卵后即可移植到受體母牛子宮中孕育c胚胎的培養(yǎng)液成分有無機鹽、有機鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清d體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即胚胎發(fā)育和受精過程均在體外進行8下列關于胚胎工程的敘述，錯誤的是（ ）a體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精b試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)c早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清d可在培養(yǎng)基中將原腸胚培養(yǎng)成胎兒9下列關于胚胎干細胞敘述，不正確的是（ ）a在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性b可在體外誘導分化出某些組織細胞c是研究體外細胞分化的理想材料d在飼養(yǎng)層細胞上能夠誘導es細胞分化10關于胚胎移植的意義或用途不包括()a.良種畜群迅速擴大，加速了育種工作和品種改良b.不受時間地區(qū)限制，節(jié)省了購買種畜的費用c.可增加多胎和雙胎的比例d.綜合供、受體共同的遺傳物質(zhì)11下列關于生物技術(shù)敘述正確的是：（ ）a為快速繁殖良種牛,可對受精卵進行分割移植b利用基因工程得到的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯與普通馬鈴薯屬于同一物種c可用植物的葉肉細胞作外植體通過組織培養(yǎng)大量繁殖無病毒的植株d胚胎移植的實質(zhì)是無性繁殖12高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)卵裂期、桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體。下圖是胚胎發(fā)育過程中某階段示意圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）a圖中將發(fā)育為胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu)b圖中處的細胞可獲取胚胎干細胞c高等哺乳動物細胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束d進行胚胎分割時，應選擇圖示胚胎或原腸胚期的胚胎進行13受精作用的實質(zhì)是（ ）a精子和卵子相互識別 b精子頭部進入卵細胞c卵子和精子結(jié)合 d雌原核和雄原核的融合14下列關于胚胎工程的敘述，正確的是（ ）a.胚胎工程的理論基礎是體外受精和早期胚胎的發(fā)育b.人工沖卵是指從雌性動物的輸卵管中沖取卵子c.胚胎分割技術(shù)可以獲得基因型相同的個體d.胚胎移植時對供體牛和受體牛都需要進行同期發(fā)情處理15雄性動物能產(chǎn)生精子的階段是( )a初生到成年b初情期開始到個體衰老c從初情期開始，直到生殖機能衰退d從胚胎開始直到生殖器官的成熟16下列屬于精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是（ ）a細胞的分裂方式 b卵子在卵巢內(nèi)的儲備 c成熟細胞的染色體數(shù)量 d細胞遺傳物質(zhì)的變化17下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是（ ）a體外受精完成后即可進行胚胎移植操作b異體骨髓移植成功后，康復者的血型仍舊是原有血型，不會發(fā)生改變c卵裂期胚胎中細胞數(shù)目在不斷增加,而有機物的總量卻在不斷減少d通過胚胎移植產(chǎn)生多個后代的繁殖方式都屬于有性生殖18試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下面敘述正確的是（ ）a都屬于無性生殖能保持母本性狀 b都不會發(fā)生基因重組和變異c都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性 d都運用了細胞工程的技術(shù)19下列關于哺乳動物胚胎的敘述不正確的是（ ）a早期胚胎發(fā)育的過程中有一段時間是在輸卵管中進行的b囊胚時期出現(xiàn)了含有液體的囊胚腔c早期胚胎在一定時間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系d胚胎移植前必須先進行免疫排異反應的實驗20下列有關干細胞的敘述，錯誤的是( )a.自體干細胞移植通常不會引起免疫排斥反應b.胚胎干細胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導分化c.組織細胞的更新包括細胞凋亡和干細胞增殖、分化等過程d.造血干細胞具有分化出多種血細胞的能力，可用于治療白血病21如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人血清白蛋白的圖解，根據(jù)下圖回答：（1）在形成圖中的過程中，我們稱為_，獲取的途徑主要有 _。（2分）（2）人血清白蛋白的生產(chǎn)說明該工程突破了自然界物種之間的_，在基因表達載體中，人的血清白蛋白基因前端必須要有_。（3）對處理后的分散細胞進行培養(yǎng)，通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的_，此外應定期 ，以便保證被培養(yǎng)的細胞處于_的環(huán)境中。22美國威斯康星州的一個奶牛場有一頭奶牛，年產(chǎn)奶量達30.8 t，我國奶牛產(chǎn)奶量年平均水平僅為3 t4 t。某人用該高產(chǎn)奶牛的耳朵細胞，采用核移植技術(shù)獲得高產(chǎn)奶牛(如圖)(1)過程中選擇去核卵母細胞作為受體細胞的原因是_(2)過程利用的技術(shù)是_，其原理是_。(3)該實驗的成功說明已分化的耳朵細胞的細胞核中含有與_一樣的全套基因，這種繁殖方式屬于_。(4)若研究發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)奶牛線粒體發(fā)達，故而它的產(chǎn)奶量高，則小牛d成年后具有這一優(yōu)良性狀嗎？_。你的依據(jù)是_。23(15分)在治療人類某些疾病時，人的體細胞核移植技術(shù)得到的胚胎干細胞經(jīng)誘導分化，形成相應的組織器官后，可用于組織器官的移植，操作流程如圖所示。請回答：(1)進行圖中過程時，需將體內(nèi)取出的卵母細胞在體外培養(yǎng)至 期，該期卵母細胞核的位置靠近 ，可用微型吸管將之與細胞核一并吸出。(2)圖中過程表示將用物理或化學方法激活重組細胞，使其在發(fā)育培養(yǎng)液中完成 ，最終形成囊胚的過程。(3)圖中過程表示從囊胚中取出 細胞，將其培養(yǎng)在 細胞上，形成大量胚胎干細胞的過程。胚胎干胞在形態(tài)上的特性表現(xiàn)為 。(4)圖中過程表示在培養(yǎng)液中加入 ，就可以誘導胚胎干細胞向不同類型的組織細胞分化，用于患者的組織器官移植。24（15分）根據(jù)所學生物學知識回答下列問題：（1）若要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導入植物細胞，先要將目的基因插入農(nóng)桿菌ti質(zhì)粒的_中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細胞，通過dna重組將目的基因插入植物細胞的_上。（2）一對表現(xiàn)正常的夫婦，其家族中都有遺傳性囊性纖維化?。ǔＨ旧w隱性遺傳?。┗颊?。醫(yī)生對他們進行了遺傳咨詢后，決定運用試管嬰兒的方法實現(xiàn)他們的優(yōu)生愿望。醫(yī)生首先為女性注射_，刺激卵泡成長，實現(xiàn)控制性超數(shù)排卵，然后在局部麻醉下從卵巢中吸取_，并在顯微鏡下將其移到含特殊培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，置于37培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。再從男性體內(nèi)采集精子經(jīng)過_處理，處理后的精子與卵細胞放在含有受精培養(yǎng)液的同一培養(yǎng)皿中完成體外受精。然后將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，待發(fā)育到桑葚胚或囊胚時，分別對多個胚胎的細胞進行_，選擇出_胚胎植入母親_內(nèi)，避免遺傳病孩子出生。25（8分）請回答下列與器官移植有關的問題：器官移植所面臨的兩個主要問題分別是 、 。面對器官移植所面臨的問題，人們從多個角度嘗試進行解決：進行器官移植時，運用免疫抑制劑，使 細胞的增殖受阻；利用基因工程，對豬的器官進行改造，將器官供體基因組導入某種 ，以抑制 基因的表達，再結(jié)合克隆技術(shù)，培育出轉(zhuǎn)基因克隆豬，以提供合格的供體器官；獲得人的核移植胚胎干細胞，胚胎干細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為 ，在功能上，具有 性，通過體外誘導分化，培育出人造組織器官用于移植。26（15分）2010年，中科院昆明動物研究所培育出中國首例轉(zhuǎn)基因獼猴。這一研究成果標志著中國科學家在非人靈長類轉(zhuǎn)基因動物研究方面達到世界領先水平，為未來人類重大疾病的非人靈長類動物模型的深入研究奠定了堅實的基礎。下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖，據(jù)圖回答：在構(gòu)建基因表達載體過程中，它的組成除了目的基因外，還必須有啟動子、終止子以及 。過程中常用 的方法將目的基因?qū)胧芫?。在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的o2維持細胞呼吸外，還需要提供co2氣體以維持 。圖中過程稱為 ，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需用促性腺激素對代孕雌猴作 處理。若要同時獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可對早期胚胎進行 ，操作時選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進行。若選用囊胚期的胚胎，操作過程中要特別注意的問題是： 。下列關于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的安全性和倫理問題的分析，不合理的觀點是：（ ）a轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒b運用dna重組技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器c我國的政策是禁止進行生殖性克隆人d.轉(zhuǎn)基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存 參考答案1a【解析】2d【解析】本題考查胚胎分割的相關知識。胚胎分割時，選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚和囊胚；需在顯微鏡操作儀下進行操作；用分割刀切開后用鑷子迅速取出；在囊胚階段進行分割時，要注意將內(nèi)細胞團均等分割。故選d3a【解析】略4c【解析】試題分析：過程表示胚后發(fā)育和個體發(fā)育，受精卵卵裂處于桑椹胚形成的過程中，每個細胞的體積不斷減小，高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于桑椹胚期，胚胎發(fā)育是指由受精卵發(fā)育為幼體的過程，胚后發(fā)育是指幼體發(fā)育為性成熟的個體的過程，故a錯誤；受精卵到囊胚形成的過程中，主要發(fā)生了卵裂，卵裂過程中，每個細胞的體積不斷縮小，細胞的總體積基本不變或略有縮小，故b錯誤；爬行類、鳥類和哺乳類動物在胚胎發(fā)育過程中出現(xiàn)羊膜，故c正確；從原腸胚開始出現(xiàn)三胚層的分化，故d錯誤?？键c：本題主要考查個體發(fā)育相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5b【解析】6b【解析】本題考查透明帶的相關知識。透明帶破裂發(fā)生在囊胚期；透明帶位于放射冠和卵黃膜之間，其中放射冠是由卵丘細胞組成的，即透明帶不是由卵丘細胞組成的，而使被卵丘細胞包圍；在受精作用時透明帶可被頂體酶水解。故選b7c【解析】8d【解析】試題分析：一般選用桑椹胚或囊胚進行胚胎移植，體外受精是指將收集到的精子獲能和卵子培養(yǎng)后再進行受精，a正確；試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)，b正確；早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清，c正確；體外受精一般培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚期移植到雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育，在體外條件無法完成后續(xù)的胚胎發(fā)育，d錯誤。考點：本題考查胚胎工程的相關知識，意在考查考生識記和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9d【解析】10d【解析】胚胎移植可用于良種畜群迅速擴大，加速了育種工作和品種改良；不受時間地區(qū)限制，節(jié)省了購買種畜的費用；胚胎分割可增加多胎和雙胎的比例；但胚胎移植不能綜合供受體的遺傳物質(zhì)。11b【解析】試題分析：快速繁殖良種牛,可對囊胚或桑椹胚進行分割移植，故a錯；可用植物的莖尖細胞作外植體通過組織培養(yǎng)大量繁殖無病毒的植株，故c錯；轉(zhuǎn)基因馬鈴薯與普通馬鈴薯之間沒有生殖隔離，因此屬于同一物種，故b正確；胚胎移植屬于有性生殖，故d錯。考點：本題主要考查基因工程、胚胎工程，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。12d【解析】試題分析：圖中是滋養(yǎng)層，將發(fā)育為胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu)，a正確；圖中處的細胞為內(nèi)細胞團細胞，具有發(fā)育的全能性，屬于胚胎干細胞，b正確；高等哺乳動物細胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束，c正確；進行胚胎分割時，應選擇圖示胚胎或桑椹胚期的胚胎進行，d錯誤?？键c：本題結(jié)合囊胚階段示意圖，考查動物胚胎發(fā)育的相關知識，要求考生識記動物胚胎發(fā)育的具體過程，能正確分析題圖，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。13d【解析】試題分析：受精作用的實質(zhì)是雌原核和雄原核融合形成合子，故選：d?？键c：本題主要考查受精作用的實質(zhì)相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。14c【解析】試題分析：胚胎工程的理論基礎是自然條件下，配子的發(fā)育、受精和早期胚胎的發(fā)育規(guī)律，a錯誤。人工沖卵是指從配種或者受精7天后的雌性動物的子宮中沖取胚胎的過程，b錯誤。胚胎分割技術(shù)是對同一個胚胎進行分割，所以可以獲得基因型相同的個體，c正確。胚胎移植前對供體母牛和受體母牛都需要進行同期發(fā)情處理，d錯誤?？键c：本題考查胚胎工程的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點并做出準確判斷的能力。15c【解析】試題分析：雄性動物能產(chǎn)生精子的階段是從初情期開始，直到生殖機能衰退，故選c?？键c：本題主要考查胚胎工程相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。16b【解析】試題分析：精子和卵子都是減數(shù)分裂的分裂方式產(chǎn)生，a錯誤。精子成熟后在精囊內(nèi)暫時儲存，卵子在卵巢內(nèi)儲備，b正確。精子和卵子成熟后細胞內(nèi)染色體數(shù)量都只有體細胞的一半，且與體細胞相比，遺傳物質(zhì)都有變化，c、d錯誤?？键c：本題考查精子與卵子的形成異同，意在考查學生能理解并記憶相關知識要點的能力。17c【解析】試題分析：受精完成后需要進行早期胚胎培養(yǎng)后再進行胚胎移植，故a錯誤；異體骨髓移植成功后，康復者的血型發(fā)生改變，故b錯誤；卵裂期胚胎中細胞數(shù)目在不斷增加，有機物的總量卻在不斷減少，故c正確；通過胚胎移植產(chǎn)生多個后代的繁殖方式不一定都屬于有性生殖，如胚胎分割移植，故d錯誤?？键c：本題考查胚胎工程的有關知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。18d【解析】試題分析：試管苗和克隆羊利用的是體細胞的全能性，試管嬰兒不是利用全能性；試管嬰兒是有性生殖，可以發(fā)生基因重組和變異?？键c：胚胎工程和克隆技術(shù)的應用。試管嬰兒利用的是體外受精和胚胎移植，屬于有性生殖。19d【解析】試題分析：受精卵在輸卵管中形成后即開始分裂、發(fā)育，在轉(zhuǎn)移到子宮著床前已完成一段時間的發(fā)育，a正確；囊胚時期形成了囊胚腔，b正確；早期胚胎在著床前并沒與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，c正確；異體胚胎并不會與受體子宮間發(fā)生免疫排異反應，d不正確。考點：胚胎發(fā)育與胚胎移植，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。20b【解析】試題分析：自體干細胞與自身細胞表面抗原相同，所以移植時不會發(fā)生免疫排斥反應，故a正確；胚胎干細胞在體外培養(yǎng)時可以以有絲分裂方式增殖，在誘導因子的作用下也可以發(fā)生分化，故b錯誤；組織的細胞更新一方面通過細胞凋亡清除細胞，另一方面通過干細胞增殖分化進行補充，故c正確；骨髓中的造血干細胞具有自我更新能力并能分化為各種血細胞，包括紅細胞、白細胞等，故d正確?？键c：本題考查肝細胞的有關知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。21（1）目的基因 從基因文庫中獲取、pcr技術(shù)擴增、人工合成（2）生殖隔離 啟動子 （3）抗生素 更換培養(yǎng)液 無菌、無毒【解析】（1）人血清白蛋白基因是目的基因，獲取目的基因的方法是從基因文庫中獲取、pcr技術(shù)擴增、人工合成。（2）不同物種之間具有生殖隔離，是不能進行基因交流的，基因工程實現(xiàn)了基因交流。突破了生殖隔離。目的基因必須插入基因表達載體的啟動子和終止子之間。（3）為保證細胞培養(yǎng)的無菌無毒，培養(yǎng)液中應添加一定量的抗生素，此外應定期更換培養(yǎng)液。考點：本題考查動物的細胞培養(yǎng)、基因工程的原理及技術(shù)，意在考查能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關的生物學問題。22（1）卵母細胞體積大，易操作，營養(yǎng)物質(zhì)豐富，且細胞質(zhì)中含有激發(fā)細胞核的全能性表達的物質(zhì)（2）動物細胞培養(yǎng) 細胞增殖 （3）受精卵 無性繁殖 （4）不具有 線粒體中的基因一般通過細胞質(zhì)傳遞給后代，而小牛d的細胞質(zhì)主要來自牛a【解析】試題分析：題圖所示為克隆動物的產(chǎn)生過程，其中過程往往選擇去核卵母細胞作為受體細胞，因為卵母細胞體積大，易操作，營養(yǎng)物質(zhì)豐富，且細胞質(zhì)中含有激發(fā)細胞核的全能性表達的物質(zhì)。是動物細胞培養(yǎng)過程，其原理是細胞增殖（有絲分裂）。該實驗的成功說明已分化的耳朵細胞的細胞核中含有該生物全套遺傳物質(zhì)，即含有與受精卵一樣的全套基因，這種繁殖方式屬于無性繁殖。因為線粒體中的基因一般通過細胞質(zhì)傳遞給后代（母系遺傳），而小牛d的細胞質(zhì)主要來自牛a，所以小牛d成年后不具有這一優(yōu)良性狀。考點：本題考查核移植的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。23（15分）（1）m ii中期（2分） 第一極體（或極體）（2分） （2）分裂和分化（2分）。（3）內(nèi)細胞團（2分）；飼養(yǎng)層（2分）；細胞體積小，細胞核大，核仁明顯（3分）。（4）分化誘導因子（2分）?！窘馕觥吭囶}分析：(1)圖中過程是運用體細胞核移植技術(shù)得到重組細胞的過程，在該過程中采集到的卵母細胞，需要在體外培養(yǎng)至m ii中期才能去核。該期卵母細胞核的位置靠近第一極體（或極體），可用微型吸管將之與細胞核一并吸出。(2)圖中過程是重組細胞發(fā)育成囊胚的過程，需用物理或化學方法激活重組細胞，使其完成細胞分裂和分化進程，才能發(fā)育成囊胚。（3）圖中過程表示從囊胚中取出內(nèi)細胞團細胞，將其培養(yǎng)在飼養(yǎng)層細胞上，形成大量胚胎干細胞的過程。胚胎干細胞在形態(tài)上的特性表現(xiàn)為細胞體積小，細胞核大，核仁明顯。（4）圖中過程是胚胎干細胞經(jīng)誘導分化形成相應的組織器官的過程，欲達到這一目的，需要在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子，以誘導胚胎干細胞向不同類型的組織細胞分化。考點：本題考查體細胞核移植技術(shù)、胚胎發(fā)育、胚胎干細胞的分離和培養(yǎng)的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點、把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。24（1）tdna 染色體dna（2）促性腺激素 卵母細胞 獲能 基因檢測 無致病基因 子宮【解析】試題分析：（1）農(nóng)桿菌中ti質(zhì)粒的一段tdna，能夠攜帶目的基因進入受體細胞，并且整合到受體細胞的染色體dna上，因此農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是常用的轉(zhuǎn)化方法。（2）促性腺激素能夠促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成，實現(xiàn)超數(shù)排卵；卵巢中取出的卵母細胞不是成熟的生殖細胞，需要在實驗室中培養(yǎng)；采集的精子需要經(jīng)過獲能處理后，才能與成熟的卵子受精；