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講究衛(wèi)生中班活動(dòng)教案設(shè)計(jì) 【活動(dòng)目標(biāo)】 讓幼兒通過(guò)了解故事明白怎樣才能讓自己更健康. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 理解故事內(nèi)容 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 實(shí)物口罩磁帶 【活動(dòng)過(guò)程】 (一)開始部分 1、師出示口罩問(wèn):小朋友,這是什么?你見過(guò)誰(shuí)戴口罩啊?他們?yōu)槭裁匆髂? 2、幼兒自由討論 3、師小結(jié):口罩可以抵擋細(xì)菌,防止細(xì)菌進(jìn)入我們的身體.別人戴過(guò)的口罩上會(huì)有很多病菌. (二)基本部分 1、現(xiàn)在我們一起來(lái)聽個(gè)關(guān)于口罩的故事,請(qǐng)你仔細(xì)聽,那個(gè)口罩是誰(shuí)的,好嗎? 2、師講故事 3、討論： 那個(gè)大口罩是誰(shuí)的？醫(yī)生為什么要給它藥和口罩？ 小河馬在回來(lái)的路上發(fā)生了什么事?又有誰(shuí)用過(guò)河馬的口罩呢? 那為什么第二天醫(yī)院有那么多病人呢？(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出傳染的原因) 4、小結(jié)：哦，原來(lái)別人用過(guò)的東西都會(huì)有病菌，特別是病人。所以，我們要注意衛(wèi)生，別人用過(guò)的口罩、毛巾、牙刷，我們就不要用了。 5、生病很難受，請(qǐng)小朋友想想有什么辦法可以讓我們少生病呢？幼兒自由說(shuō)說(shuō)，(如勤洗手,不吃變質(zhì)的東西等)。 6、師:老師還有個(gè)辦法,也可以預(yù)防疾病,就是多運(yùn)動(dòng).來(lái)我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)我們的身體吧,讓幼兒說(shuō)做什么運(yùn)動(dòng),然后大家跟著做. (三)結(jié)束 到室外跳. 【教學(xué)反思】 我上完這節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)我們班的幼兒沒(méi)有一起吃一根糖的現(xiàn)象了,反而經(jīng)常聽到有小朋友說(shuō),那里有細(xì)菌,誰(shuí)不講衛(wèi)生的話語(yǔ)了.我相信幼兒已經(jīng)從故事中學(xué)到東西了. 這節(jié)課的難點(diǎn)是理解故事內(nèi)容,體會(huì)不講究衛(wèi)生的后果.在引導(dǎo)幼兒過(guò)程中,我層層深入,在幼兒回答完問(wèn)題后,突然明白了,生活中要講究衛(wèi)生,不然就會(huì)生病. 但是在本節(jié)課中,由于年齡不一樣,生活體驗(yàn)也有差別,所以,在引導(dǎo)過(guò)程中,仍然有一些小朋

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