



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
點(diǎn)點(diǎn)滴滴墊起成功的高度0601班 李蜜 幽靜的深林何以生機(jī)盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香?那是聚百鳥(niǎo)之歌的絕美交響;雄鷹又何以一飛沖天撕破蒼穹?那是日日夜夜不飛之時(shí)積攢的驚人力量;巍巍五岳為何上摩九天受人膜拜?那是廣闊的胸懷收容天下石沙積土而成。因?yàn)榉e累,樹(shù)林從沉寂變?yōu)樯鷦?dòng),因?yàn)榉e累,蒼鷹由平凡成就偉大,因?yàn)榉e累,五岳在平庸中雄起。同樣的,人因?yàn)榉e累經(jīng)驗(yàn)而日漸聰慧,因積累思想而日漸靈活,因積累美好而日漸優(yōu)雅。作為涉世未深的少年,積累周?chē)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴則可墊起我們的高度,直至成功峰頂。不斷積累是源,為成功的流伏筆。圣地會(huì)稽,竹林蔥郁,王羲之一篇蘭亭集序一氣呵成,瀟灑飄逸,而這流芳千古的文章源于何處?不是偶然。從墨池到墨溪,從師各家所長(zhǎng)到游歷天下,每一個(gè)足跡無(wú)不在孕育著蘭亭里的飄逸的每一筆。無(wú)論是左思寫(xiě)三思都賦,10年里三九三伏筆耕不輟,還是蒲松齡瓜棚聊齋寫(xiě)故事不問(wèn)寒暑,或是李時(shí)珍為寫(xiě)本草綱目訪遍山川,親嘗百草,都不是一日可成,一字一句,都是心血積累而成??!不斷積累是流,為成功的航路開(kāi)道。從天資極差到文壇領(lǐng)袖,從婢女之子到高位高權(quán)重,張溥出了一曲對(duì)勤奮積累的贊歌七錄齋里艱辛的研究,燭光下的博覽經(jīng)史,點(diǎn)點(diǎn)滴,無(wú)不是在為他鋪路,為他墊起成功的高度!一曲紅樓,世間百態(tài),盡在其中,我們贊嘆作者的廣博;一部人間喜劇,悲歡離合,都任你品味,我們欣佩作家的才情,三國(guó)、水滸、海里兩萬(wàn)里部部精彩,包羅萬(wàn)象這一切;哪個(gè)不是作者每天細(xì)心的積累!不斷積累是海,是歸宿,增加你的豐度,墊起成功高度!五國(guó)語(yǔ)言他運(yùn)用自如,古今中外無(wú)所不知,天文地理無(wú)所不曉,一點(diǎn)一滴,他從不放過(guò)。久而久之,他成了知識(shí)淵博的古今第一人,于是有了圍城的睿智,有了管錐編的博大精深畢加索一生作畫(huà)風(fēng)格百變;富蘭克林廣涉獵成就斐然;莫泊桑、歐亨利、福樓拜下筆千言水道渠成一個(gè)天才的成就深度也許與天賦有關(guān),但一個(gè)常人的人生寬度卻是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累而成的。平原不煩一沙一土,迎天下之石,成就巍峨的脊梁,完成觸撫天空的夢(mèng)想;深井因有了一鍬一鍬的積累,才得到抵達(dá)遠(yuǎn)處的甘甜。也許仰觀,我們不夠高遠(yuǎn),俯看,我們不夠廣博,但只要我們不斷積累,終有一天,我們能摘到高處成功的花朵!積細(xì)流,成江海0601班 韓姍弓弦積累力量,才能在離弦一箭實(shí)現(xiàn)百步穿楊;煙花積累能量,才能在綻放一瞬呈現(xiàn)五彩繽紛;大海積累細(xì)流,才能在漲潮一刻展現(xiàn)驚心動(dòng)魄。時(shí)間的河水以同樣的速率流過(guò)每個(gè)人的腳邊,為什么多年以后,一些生命化為燦爛的黃金,溶于歷史的河床,被人們銘記,另外一些卻灰飛煙滅,隨風(fēng)飄散?原來(lái),正是每次微小的積蓄,層層累加,最終區(qū)分出輕與重,貴與賤。唯有厚積而薄發(fā)的生命才值得被銘記,被推崇。堅(jiān)持積累,量的改變最終會(huì)化為質(zhì)的飛躍。一片雪花的重量也許微不足道,然而數(shù)百萬(wàn)片的雪花卻能讓松柏低頭,讓楊柳折腰!只要不吝惜每一絲小小的積累,誰(shuí)能斷言不能發(fā)生翻天覆地的變化呢?荀子說(shuō):“積善成德,而神明自得,圣心備也?!笔堑?,對(duì)于一個(gè)人,善的積累讓他成為神明。推而廣泛,當(dāng)今社會(huì)的微塵行動(dòng)不也用每個(gè)人的愛(ài)心積累推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)程嗎?讓我們積累每一粒種子,播種下去,直到一天,當(dāng)你驀然回首,也許會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn),你已擁有了世間最紛繁瑰麗的莊園!堅(jiān)持積累,助你走到人生的頂峰。當(dāng)李興浩從幾毛錢(qián)利潤(rùn)的冰棍起家,渡過(guò)重重難關(guān),成為福布斯上榜富豪,他積累的何止是財(cái)富。細(xì)看他的每一步,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)腳印里都鐫刻著誠(chéng)信??梢哉f(shuō),正是一點(diǎn)一滴信用的積累才讓他能夠成為一個(gè)成功的實(shí)業(yè)家;無(wú)獨(dú)有偶,馬瑞芳在百家講壇上將聊齋講地如此引人入勝,正是基于她幾百疊資料卡片的積累;如今,當(dāng)神州七號(hào)載著國(guó)人的夢(mèng)想騰空萬(wàn)里,暢游太空,這背后蘊(yùn)藏著多少航天人智慧與汗水的積累!因?yàn)榉e累跬步,他們達(dá)到不可迄及的高度;因?yàn)榉e累辛勞,他們嘗到了甜美的果實(shí)!堅(jiān)持積累,時(shí)間會(huì)讓厚重升華,讓陳舊閃光。正如歌德所說(shuō):“年歲愈大,這些材料的價(jià)值就越高。到了最后,他年輕時(shí)的財(cái)產(chǎn)在面前塊塊都變成了純金?!狈e累的價(jià)值非但不被時(shí)間黯淡,反而會(huì)因時(shí)間的錘煉愈加閃光。于是,我便理解了為何百年名校不會(huì)蒼老,為何千年文化不會(huì)衰落。正是深厚的內(nèi)涵經(jīng)時(shí)間點(diǎn)化成綺麗,讓古老煥發(fā)青春!積細(xì)流,成江海;積瓦礫,成殿閣;積學(xué)識(shí),成大儒。每天為生活積累一份精彩,信手拈來(lái),細(xì)細(xì)品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成為了一個(gè)精神的富翁。積累之美0601班 曹 源李斯曰:“泰山不讓土壤,故能成其高;江河不擇細(xì)流,故能就其深;明主不卻眾庶,故能明察其德?!鳖V侵Z(yǔ),歷經(jīng)千年仍閃爍光芒,他向我們昭示了一種人生的大智慧:積累可以造就學(xué)者,積累可以成就人生!圍城中的睿智幽默,管錐編的博大精深,時(shí)至今日仍令人驚嘆不已我們或許以為錢(qián)鐘書(shū)是天才,可又有誰(shuí)看到這位立志讀遍清華藏書(shū)的學(xué)者在圖書(shū)館中的敦敦不倦,在浩如煙海的典籍中的艱辛求索,對(duì)人類(lèi)文明成果中的不斷追問(wèn),就像一只勤勞的蜜蜂,長(zhǎng)期的積累終釀出了甘甜的蜂蜜,造福后人??v覽人類(lèi)文明史,那些赫赫有名的科學(xué)巨匠,文學(xué)大師無(wú)不是歷經(jīng)長(zhǎng)期的積累方達(dá)到人生的高度。如果沒(méi)有徐霞客訪遍名山大川,何來(lái)徐霞客游記流芳百世;如果沒(méi)有莫泊桑日日?qǐng)?jiān)持寫(xiě)作,刻苦練筆,怎會(huì)有“短篇小說(shuō)臣匠”的美名遠(yuǎn)揚(yáng)?如果沒(méi)有蒲松齡茶棚下辛苦紀(jì)錄,哪里有聊齋志異為人稱道?就像歌德所說(shuō),日積月累所得終有一日會(huì)變成閃亮的純金,凝出智慧結(jié)晶??捎刑嗟臅r(shí)候,我們只看到成功光環(huán)的耀眼奪目,我們都渴望博學(xué),向往出眾,卻忽視了成功之前的努力積累?;仡櫸覀兊慕?jīng)歷,我們?cè)?jīng)有很多夢(mèng)想,渴望摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,卻只企盼某日的突然發(fā)現(xiàn),希望成為文學(xué)界泰斗卻忽視觀察生活,提升素養(yǎng)盼望攀登科學(xué)高峰,卻妄想逃避數(shù)年的潛心研究所以不要企圖一蹴而就,成功的所得無(wú)不是長(zhǎng)期積累的成果。當(dāng)夢(mèng)想已放飛,請(qǐng)靜下心緒,讓思想在書(shū)海遨游,采擷絢麗的色彩,繪出美麗的夢(mèng)想畫(huà)卷,即使前方依然昏暗,目標(biāo)還是遙不可及,有了厚重的底蘊(yùn),定能墊起人生的高度。假如人生是一頁(yè)白紙,那么積累就是一支彩筆,在上面繪出一幅絢麗多彩的圖畫(huà);假如人生是大海,那么積累就是驚濤駭浪,使之具有了美的張力;假如人生是一棵樹(shù),那么積累就是陽(yáng)光雨露,讓人生生機(jī)盎然,郁郁蔥蔥。積累讓人生無(wú)限美麗!說(shuō)“積累”0601班 馬素云古人做學(xué)問(wèn)強(qiáng)調(diào)后天積累,荀子說(shuō):“不積小流,無(wú)以成江海?!苯袢藢W(xué)者,也注重積累,魯迅先生也說(shuō)了類(lèi)似的話:“無(wú)論做什么事,如果不斷收集材料,積之十年,總可馬一學(xué)者。”他們無(wú)不在論述積累的重要。那么,積累到底指什么?答案是:“積累,是一場(chǎng)見(jiàn)長(zhǎng)的戰(zhàn)役;是一壇愈陳愈香的美酒,是一次繁多而復(fù)雜的體驗(yàn)?!狈e累,是一場(chǎng)冗長(zhǎng)的戰(zhàn)役。是什么讓撒哈拉的故事充滿生動(dòng)?是什么讓荒涼的沙漠飽含著生命的熱情與動(dòng)人的美麗,三毛閉門(mén)苦讀,日積月累讓一切成為了事實(shí)。當(dāng)一本本名著,一卷卷材料從三毛的手中流走,一個(gè)文學(xué)巨匠的種子也在悄悄滋長(zhǎng),最終長(zhǎng)成濃密的大樹(shù),枝繁葉茂,造福無(wú)窮。這一場(chǎng)戰(zhàn)役何其艱辛,何其長(zhǎng)久,或許只有三毛自己明白,然而這戰(zhàn)役最后的勝利何其偉大,何其壯觀人所共知,積累,讓遠(yuǎn)方不再遙不可及。積累,是一壇愈陳愈香的美酒。當(dāng)我們一遍遍沉醉于紅樓夢(mèng)中人物的悲喜中時(shí),掩卷深思,紅樓夢(mèng)這部巨著為何沒(méi)有在時(shí)間的長(zhǎng)河中沖刷流逝,而是愈見(jiàn)其鮮明,愈感其美麗。這部占據(jù)著巔峰的文學(xué)巨著是曹雪芹竭盡一生的積累。它就像美酒,歷久彌新。這一壇美酒讓一部部巨著在時(shí)間中沉淀發(fā)酵,煉出其精華,也凸顯出積累的光彩。積累,是一次繁多而復(fù)雜的體驗(yàn)。達(dá)爾文的物種起源來(lái)自于他環(huán)球的實(shí)地考察與繁雜的求證過(guò)程以及復(fù)雜的總結(jié)歸納,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是一次的積累,每一次積累都為成功奠定了一塊基石;他用這些積累,這些論據(jù)啟發(fā)了當(dāng)時(shí)的人們,奏響了前所未有的提示人類(lèi)秘密的交響曲。這一次次的體驗(yàn)讓成功駐足,讓困難讓步。積累的力量使成功變得唾手可得。星星積聚著一天的能量以便在夜晚釋放自己的光芒;小溪累積著每一滴水等待著江河澎湃的那一刻;駑馬數(shù)著自己的腳步踏上了千里之途。我們呢,邁著堅(jiān)實(shí)的腳步,伴著星星和月亮把知識(shí)裝入我們的行囊,一路前行。因?yàn)榉e累的高度讓我們與眾不同;積累的深度讓我們的遠(yuǎn)方不再是遠(yuǎn)方!小議積累0601班 李藝娜積累對(duì)我們的成長(zhǎng)和生存是十分有意義的。成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)積少成多的過(guò)程。我們的積累應(yīng)該有三個(gè)原則:選擇有價(jià)值的積累;積累的材料要多;積累要堅(jiān)持不懈。擇善而儲(chǔ)之。我們所處的世界棄斥著許許多多的事物,就猶如站在書(shū)架前一樣,我們面臨著許多選擇,在這時(shí)候我們就要選擇有利于自己品德修養(yǎng)的書(shū)來(lái)充實(shí)著自己一樣。選擇優(yōu)秀的材料進(jìn)行積累,這些存在于內(nèi)心的材料才會(huì)隨著時(shí)光的推移,變的十分珍貴。積累的材料多才會(huì)有腹有詩(shī)書(shū)氣自華的境界。紀(jì)連海老師就是一個(gè)很好的例子。他從1978年到1998年教了20年的歷史,他為了把課講好,他買(mǎi)了大量的書(shū),埋頭研讀,節(jié)假日,他又騎自行車(chē)去離家十公里的國(guó)家圖書(shū)館看書(shū),一年記下的筆記達(dá)到四千多頁(yè),他的學(xué)生都喜歡聽(tīng)他課。2005年百家講壇尋找一位中學(xué)老師講清朝重臣,無(wú)疑他成了最佳人選。于是才有了在百家講壇的侃侃而談不失幽默。這是紀(jì)連海老師大量的積累的結(jié)果,由此可見(jiàn),積累材料的多少而積累這件事來(lái)說(shuō)是舉足輕重的。堅(jiān)持是最重要的,干任何一件事都是如此,而積累也是一樣的。李時(shí)珍編本草綱目數(shù)十年,不畏勞苦;徐霞客跋山涉水幾十年編成徐霞客游記。我們可以想一下若無(wú)每日聞雞起舞的堅(jiān)持不懈的毅力,那么祖逖又是怎能北伐中原而名垂千古!若無(wú)長(zhǎng)年筆走龍蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書(shū)圣呢?若無(wú)半生鉆研演算草稿的盈筐血汗,那么陳景潤(rùn)又怎能取得數(shù)學(xué)明珠享譽(yù)世界??jī)r(jià)值重要,數(shù)量也不可輕視,但如果沒(méi)有堅(jiān)持下去的毅力所有的積累也都會(huì)功虧一簣。古語(yǔ)云:“不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海。”凡立功名于世者,無(wú)不從小處做起,注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,有意識(shí)的培養(yǎng)自己的品德才能不斷自我完善,再加上堅(jiān)持不懈的毅力,在積累這條漫長(zhǎng)又及具有意義的道路,無(wú)論是風(fēng)雨兼程,黨政軍是電閃雷鳴,我們總會(huì)成功走下去,并將走的長(zhǎng)遠(yuǎn),走的氣宇軒昂。朋友,謹(jǐn)記在堅(jiān)持的前提下,選擇有價(jià)值的材料大量積累,這就是積累成功的秘訣。積累成就卓越0602班 王亞?wèn)|山,積累每一份土壤,終于成就它的高大與巍峨;海,積累每一滴雨露,終于成就它的博大與澎湃;森林,積累每一棵樹(shù)林,終于成就它的繁茂與深邃物如此,人亦如此。積累,幫助我們每一個(gè)人成就卓越的人生;積累,幫助我們褪去人生的浮華,獲得人生的真知;積累,讓我們平凡的生命中閃耀出動(dòng)人的光輝。積累需要堅(jiān)持不懈的努力,方可成就一番事業(yè)。正如魯迅先生所言:“無(wú)論什么時(shí)候,如果不斷收集材料,積之十年,總可成一學(xué)者。”當(dāng)東方的天幕初現(xiàn)一絲黎明的時(shí)候,當(dāng)雄雞的第一聲?shū)Q叫想起的時(shí)候,祖逖便從沉睡中驚起,揮劍起舞,刻苦練習(xí),日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)持不懈,終于修得一身好武藝,北伐中原,萬(wàn)古流芳。試想,若無(wú)每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力,祖逖又怎能北伐中原而名垂青史呢?積累需要不斷的升華。如果把年輕時(shí)的積累是銅幣、銀幣的話,那么,唯有不斷升華,才能使它在老年時(shí)成為金幣。世界在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,人們的思想也在不斷更新。面對(duì)日新月異的時(shí)代,只有時(shí)時(shí)刻刻升華我們的積累,才能提升積累的價(jià)值,正如古語(yǔ)所云:“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”積累需要廣泛涉獵,博采眾取,才能成就權(quán)威。徐霞客游歷祖國(guó)名山大川,經(jīng)天緯地,在我“欲倒騎玉龍背,峰巔群鶴共翩翩”的恢宏氣勢(shì)中積累點(diǎn)滴見(jiàn)離,著成徐霞客游記留給后世。李時(shí)珍徜徉林間,攜一只背簍,遍嘗百草,積累經(jīng)驗(yàn),遺留曠世之作本草綱目,成為醫(yī)學(xué)界的權(quán)威。蒲松齡閑坐瓜棚下,聽(tīng)往來(lái)客人敘述奇聞異事,用心積累,精心編篡,終于寫(xiě)成刺貪刺虐的聊齋志異?!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!狈渤删妥吭秸撸瑹o(wú)不是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累做起,可意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德,不斷自我完善的。讓我們積累每一顆沙礫,演繹“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀;積累每一片落花,品味“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的愁情;積累每一絲力量,享受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的卓越人生,不斷開(kāi)拓進(jìn)取,終會(huì)到達(dá)理想的人生境界!人生,積累出的輝煌0602班 梁亮自一聲嬰啼劃破渺遠(yuǎn)的天際,我們便赤裸裸的來(lái)到人間。及至若冠,看看我們健碩的軀體和飽滿的胸膛,是積累成就了我們。魯迅之言“積材料者,終成學(xué)者”,是告訴我們只有堅(jiān)持不懈,廣泛地積累才能有所成就;歌德說(shuō)“積累的銀幣、銅幣在時(shí)間的魔法下變成金燦燦的金幣”,是在說(shuō)明積累的價(jià)值;歷史教授告訴我們“積累塑造權(quán)威”,是在昭示積累的重要性。大師們的箴言無(wú)一不是在暗示:積累才能成就人生的輝煌。泰山不讓寸土,故能成其大。江海不辭小流,故能成其廣。宇宙不嫌繁星,故能成其闊。在生活中,我們亦要做宇宙山河,積累人生,成就輝煌!積累人生,只為驚世一舉??茨且豁毎l(fā)盡白的老者夜追而出是何等悲壯,入則詰辯群臣,婉拒鄭伯,士則周旋秦伯,解燃眉之急。身居槽櫪,卻知天下三兮;未土園囿,已握九州之勢(shì)。我們?cè)隗@異于燭之武超世之才時(shí)不禁會(huì)問(wèn),是什么讓他具有如此雄才大略?不鳴之時(shí),蓄鳴時(shí)之氣,只待一鳴驚人;不飛之時(shí),積沖天之力,才能一飛沖天。積蓄人生,燭之武才能有驚世之舉。積累人生,才能學(xué)有所甩。荀子曰:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!狈灿写蟪删偷娜耍瑹o(wú)一不是點(diǎn)滴開(kāi)始積累,不斷學(xué)習(xí),終成學(xué)者。宋濂不畏嚴(yán)寒,廣積詩(shī)書(shū)于腹中,才能有大學(xué)者的美名;孔子學(xué)無(wú)止步,不斷積累,方成圣賢;歌德廣集素材,浮士德才享譽(yù)人間;巴爾扎克積累生活經(jīng)驗(yàn),人間喜劇才能上演全球。有了不斷的積累,他們胸中有物,滿腹才情。積累人生,就能創(chuàng)造奇跡。9月26日,箭發(fā)問(wèn)天,翟志剛、劉拍明、景海鵬載著全中國(guó)的問(wèn)天多飛天天空。飛行中,我們?yōu)樗麄兊拿恳徊蕉鴧群?,但要知,他們的每一步需要多么大的積累才能做到萬(wàn)無(wú)一失。水立方內(nèi),“飛魚(yú)”菲爾浦斯毫無(wú)猶豫地?cái)埖冒私?,我們?duì)此一定是感到震憾,但菲爾浦斯有的不僅是天賦,更多的是不斷的積累。英雄們的事跡告訴我們,有積累才會(huì)有奇跡??茨歉畸惖哪档ちx無(wú)反顧的怒放,那是一春積累的炫麗;那那金黃的果實(shí)懸掛在枝頭,那是雨季花季積累的豐碩采擷天地靈氣,日月精華,人間大道,打造我們的健碩與飽滿,揮撒出一路陽(yáng)光燦爛。人生,積累出的輝煌!積累,讓人生化蛹為蝶0602班 肖曉琳徜徉于浩瀚的書(shū)海,每一點(diǎn)知識(shí)都像一朵浪花,當(dāng)千萬(wàn)朵浪花積累起來(lái),便是煙波浩渺的壯闊;穿梭于歷史的田野,每一縷知識(shí)都如一莖芳草,當(dāng)千萬(wàn)株小草連成一片,便是生生不息的執(zhí)著;行走在人生的邊上,積累,讓我們的底蘊(yùn)更充實(shí),精神更飽滿,讓我們笑傲人生,一路瀟灑。正如魯迅所說(shuō):“無(wú)論什么時(shí)候,如果不斷收集材料,積以年,總可成一學(xué)者?!敝灰覀儾粩喾e累,善于積累,總可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。積累知識(shí),讓我們的底蘊(yùn)更充實(shí)?!案褂性?shī)書(shū)氣自華,”當(dāng)知識(shí)緩緩流過(guò),化作我們的血液,流淌在心中,鐫刻在骨子里,優(yōu)秀便成了一種必然。遙想兩千多年前,孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺骨,車(chē)胤囊螢學(xué),孫康映雪讀他們默默契苦讀,積
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025簡(jiǎn)易住宅抵押貸款合同協(xié)議
- 陜西省cet4英語(yǔ)試卷及答案
- 石灰在汽車(chē)尾氣凈化中的應(yīng)用考核試卷
- 植物油的非食品應(yīng)用前景考核試卷
- 生物化工產(chǎn)品制備考核試卷
- 肥料產(chǎn)品在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用效果考核試卷
- 特種印刷技術(shù)在包裝裝潢中的應(yīng)用考核試卷
- 2025年中國(guó)貼身美體內(nèi)衣市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 婦幼保健院患者滿意度調(diào)查考核試卷
- 航空旅游航拍影視制作考核試卷
- 我的家鄉(xiāng)煙臺(tái)課件
- 二級(jí)板式換熱器熱網(wǎng)疏水回收的優(yōu)勢(shì)
- 2021屆高考英語(yǔ)887核心詞(打印、詞頻、出處、例句、背誦)
- 國(guó)外幾家氣壓盤(pán)式制動(dòng)器的比較
- GB/T 20647.9-2006社區(qū)服務(wù)指南第9部分:物業(yè)服務(wù)
- 培養(yǎng)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀理解能力
- 卒中相關(guān)肺炎的指南解讀
- 六下統(tǒng)編版復(fù)習(xí)2形近字
- 硒知識(shí)科普手冊(cè)
- 起重吊裝作業(yè)審批表
- 新版冀教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案(雙面打印)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論