怎樣制定初一數(shù)學(xué)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃.doc

參考范文怎樣制定初一數(shù)學(xué)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃- 1 -復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、整理本學(xué)期學(xué)過的知識與方法，用一張圖把它們表示出來，并與同伴進(jìn)行交流.2、 在自己經(jīng)歷過的解決問題活動中，選擇一個最具有挑戰(zhàn)問題性的問題，寫下解決它的過程：包括遇到的困難、克服困難的方法與過程及所獲得的體會，并選擇這個問題的原因.3、通過本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)總結(jié)自己有哪些收獲，有哪些需要改進(jìn)的地方.復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在的第二、三、六、八章.第二章 有理數(shù)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值復(fù)習(xí)難點(diǎn)：了解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)方法.突破重點(diǎn)難點(diǎn)：數(shù)軸的建立以及利用數(shù)軸建立起來的數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是學(xué)習(xí)本節(jié)的關(guān)鍵.實(shí)際操作：一課時考試，一課時講解.有理數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)重點(diǎn)：掌握有理數(shù)的加法、乘法法則及運(yùn)算律. 乘方的概念、表示及符號法則是重點(diǎn).復(fù)習(xí)難點(diǎn)：有理數(shù)的加法特別是異號兩數(shù)相加的法則，以及把有理數(shù)的加減混合算式省略加號寫成和的形式是本章的難點(diǎn).冪、底數(shù)、指數(shù)的概念也是難點(diǎn).突破措施：創(chuàng)設(shè)實(shí)際情景，借助數(shù)軸分類探究有理數(shù)的加法法則，關(guān)鍵把握兩點(diǎn)一是符號，二是絕對值，通過數(shù)形結(jié)合的方式突破該難點(diǎn).有理數(shù)的乘方是一種新的運(yùn)算，教材通過實(shí)例引入定義及運(yùn)算符號，乘方運(yùn)算可歸結(jié)為乘法運(yùn)算，關(guān)鍵在于讓學(xué)生搞清冪、底數(shù)、指數(shù)的意義及相互關(guān)系.實(shí)際操作：一課時考試，一課時講解.整式的加減復(fù)習(xí)重點(diǎn)：單項(xiàng)式及單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)的概念;多項(xiàng)式及多項(xiàng)式的項(xiàng)、次數(shù)的概念.探究發(fā)現(xiàn)同類項(xiàng)的特征及合并同類項(xiàng)的法則.去括號法則及其應(yīng)用.復(fù)習(xí)難點(diǎn)：準(zhǔn)確迅速地確定一個單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)，寫出多項(xiàng)式的項(xiàng)和次數(shù).括號前是-號，去括號時，括號內(nèi)的各項(xiàng)都要改變符號，合并同類項(xiàng)及應(yīng)用.本章是研究整式的開始，知識由數(shù)向式轉(zhuǎn)化，比較抽象，與學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和思維能力有一定差距，學(xué)習(xí)中會有一定困難.特別是在確定比較復(fù)雜的單項(xiàng)式系數(shù)和次數(shù)、多項(xiàng)式的項(xiàng)和次數(shù)時容易出現(xiàn)錯誤.為了突破重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，教學(xué)中要把握以下兩點(diǎn)：(1)加強(qiáng)直觀性：為學(xué)生提供足夠的感知材料，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，幫助學(xué)生認(rèn)識概念.(2)注重分析：在剖析單項(xiàng)式與多項(xiàng)式結(jié)構(gòu)時，借助變式和反例練習(xí)，抓住概念易混處和判斷易錯處，強(qiáng)化認(rèn)識.正確理解去括號法則，并會把括號與括號前的符號理解成整體.正確運(yùn)用合并同類項(xiàng)法則進(jìn)行整式加減法的練習(xí)實(shí)際操作：一課時考試，一課時講解.一元一次方程復(fù)習(xí)重點(diǎn)：使學(xué)生能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出一元一次方程，掌握解一元一次方程的基本方法，能運(yùn)用一元一次方程解決實(shí)際問題.復(fù)習(xí)難點(diǎn)：用等式的兩條性質(zhì)解一元一次方程，列一元一次方程解決實(shí)際問題，根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系建立議程，從而解決問題.突破重點(diǎn)難點(diǎn) ：鼓勵學(xué)生的處處探索與合作交流，有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程有能單純地依賴模仿與記憶，在解一元一次方程和列一元一次議程等學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)學(xué)生主動地從事觀察、操作、交流、歸納等探索活動.充分挖掘結(jié)