河南省濮陽市第六中學六年級數學上冊 1.4 從三個方向看物體的形狀導學案（無答案） 魯教版五四制.doc_第1頁
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文檔簡介

1.4 從三個方向看物體的形狀【學習目標】1、能識別簡單物體的三視圖。2、能熟練畫出一些簡單幾何體的三視圖。2、能根據幾何體的俯視圖以及每一部分個數還原幾何圖形。【學習重點】判斷簡單物體的三視圖；及畫立方體及其組合圖形的三視圖?！緦W習過程】二、自主學習、合作交流 認真解讀教材17-18頁內容，嘗試完成下列問題：1.從不同的方向觀察同一物體時,可能看到不同的圖形,其中,把從正面看到的圖叫做_,從左面看到的圖叫做_,從上面看到的圖叫做_.2.正方體的俯視圖是_, 圓錐的主視圖是_。3.圓柱的主視圖是_,左視圖是_，俯視圖是_。4.主視圖,左視圖和俯視圖都一樣的幾何體有_(寫出一種即可)5.觀察下面兩圖分別得它的主視圖、左視圖和俯視圖，請寫在對應圖的下邊.6.桌子上放著一個長方體和圓柱(如下圖)，說出下列三幅圖分別是 （1） （2） （3）（1）_（2） _（3） _3.如圖所示，畫出該立體圖形的三視圖。 三、教師點撥由幾何體畫從正面、從左面和從上面看到的形狀圖的關鍵是確定它的列數以及每列立方體的個數。四、分層訓練，人人達標a組1小明從正面觀察下圖所示的物體，看到的是 （ ） 2如圖，這個幾何體的俯視圖（從上面看到的平面圖形）是 （ ） a. b. c. d.3 下圖所示的幾何體的主視圖是 ( ) 4.下圖中幾何體的主視圖是 （ ） 5下圖是由幾個相同的小正方體搭成的一個幾何體,它的俯視圖是( ） b組6、如圖，是有幾個相同的小正方體搭成的幾何體的三種視圖，則搭成這個幾何體的小正方體的個數是.（ ）a.3 b.4 c.5 d.6五、拓展提高、知識延伸 1如圖是由幾個小立方體塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數字表示在該位置小立塊的個數，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖。2、用小立方塊搭一個幾何體，使得它的主視圖和俯視圖如圖所示。它最少需要多少個小立方塊？最多需要多少個小立方塊？七、作業(yè)布置：1、必做題：課后習題、基訓基礎園、2、選做題：基訓繽紛

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