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文檔簡介

青島版小學信息技術五年級下冊圖文并茂的網(wǎng)頁教案 教學目標 知識目標 初步了解網(wǎng)頁中常用的幾種圖片格式。 能力目標 學會插入圖片；掌握設置圖片的大小和對齊方式的方法；學會設置頁面背景顏色和背景圖片。 情感目標 通過制作“蟬”網(wǎng)頁，培養(yǎng)對大自然深入探究的精神。 教學重點 教學難點 設置圖片的大小和對齊方式；設置頁面背景顏色和背景圖片。 教學準備 網(wǎng)頁素材“蟬”圖片多張。 教學過程 情境創(chuàng)設 激發(fā)興趣 1、學生欣賞“蟬”的圖片，并說出圖片相對于文字的優(yōu)點。 2、如何讓自己的網(wǎng)頁變的生動形象？ 3、揭示課題圖文并茂的網(wǎng)頁。 自主探究 交流分享 一、插入圖片 1、任務：新建網(wǎng)頁“chan.html”，網(wǎng)頁標題為“蟬”，插入桌面圖片“蟬.jpg”。 2、學生自學課本，探究完成任務。 3、找2名學生匯報演示操作。 二、設置圖片的大小和對齊方式 1、任務：適當?shù)恼{整圖片的大小，然后輸入課本上的文章，并使圖片在最右邊。 2、學生探究操作。 3、學生演示匯報。 三、設置網(wǎng)頁的頁面背景 1、任務：設置網(wǎng)頁的頁邊背景為黃綠色，背景圖像為“bg01.gif”。 2、學生嘗試操作。 3、學生匯報演示。 合作學習 釋疑解難 1、學生提出問題。 2、教師補充問題：（1）、插入圖片時，選擇了圖片單擊插入以后出現(xiàn)的對話框是要進行什么操作的？（2）、圖片的對齊方式修改的時候要注意什么？（3）、設置網(wǎng)頁背景要注意什么？ 3、學生小組研究問題。 4、小組匯報解決問題。 實踐創(chuàng)作 展示評價 1、搜集螳螂素材，制作網(wǎng)頁“tanglang.html”，讓網(wǎng)頁變得更美觀。 2、小組評比推選優(yōu)秀作品。 3、優(yōu)秀作品全班展示。 4、評價作品。 梳理總結 拓展延伸 1、學生說本節(jié)課收

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