可愛的小動物語文教案設計.doc

可愛的小動物語文教案設計 活動目標： 1教會幼兒正確地說出小動物的名稱，準確地發(fā)出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協(xié)調的模仿小動物動作，語文教案聽說游戲：可愛的小動物。 2提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在集體面前說話響亮。 3教幼兒學會傾聽教師講解游戲要求和規(guī)則，掌握游戲方法，遵守游戲規(guī)則。 活動準備： 1背景圖（畫有草地、藍天、白天） 2教具：小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。 3汽車掛件1個，汽車方向盤1個。 4小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔等頭飾與幼兒人數(shù)相等。 活動過程： 1導入活動 出示背景圖，教師：“今天，有很多小動物要到我們班作客，看看誰來了？” 2教師一一出示小動物教具 小鴿子：是怎樣來到我們班的？（飛來的）怎樣飛呢？請個別幼兒表演，小鴿子的本領可大了，能飛到很遠很遠的地方去送信還能飛回來，不會迷失方向，小鴿子怎樣叫？（咕咕咕） 小鴨：身上的毛是什么顏色？它的嘴巴長的什么樣子？（扁扁的）；它有什么本領？（游泳）；它喜歡吃水里的什么？（小魚和小蝦），小鴨怎樣叫？（呷呷呷） 小雞：雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長的不一樣，小鴨的嘴巴長的扁扁的，小雞的嘴巴是什么樣的？（尖尖的）；它喜歡吃什么？（蟲和米）；它會怎樣叫？（嘰嘰嘰） 小花貓：它有什么本領？（捉老鼠）；它是怎樣叫的？（喵喵喵） 小黃狗：它喜歡吃什么？（肉骨頭）；它會怎樣叫？（汪汪汪） 小白兔：它的耳朵（長長的）；眼睛（紅紅的）；它們怎樣走路？（蹦蹦跳跳） 那么多小動物到我們班來作客，我們小朋友非常高興、特別開心，幼兒教案語文教案聽說游戲：可愛的小動物。 3教幼兒學習兒歌可愛的小動物，知道小動物的名字、叫聲和動作。 教師師范兒歌，并配合動作，讓幼兒仔細聽和看。 幼兒學習兒歌，并認讀“咕、汪、喵、呷、嘰”等字。 幼兒邊念兒歌邊做動作。 4游戲兒歌可愛的小動物 老師說小動物的名字，小朋友模仿小動物的叫聲，并做動作。待幼兒熟悉玩法后，適當加速，要求幼兒一定要老師說完后才能說和做。 引導幼兒游戲，請個別幼兒上臺做小老師說小動物的名字，小朋友模仿小動物的叫聲做動作，要求做小老師的小朋友