11太平天國運動教案.doc

臨猗三中歷史學科課時教案首 頁課 題第11課 太平天國運動授課時間年 月 日年級班次教學目標知識與技能：了解或掌握太平天國運動興起的原因，過程； 天朝田畝制度和資政新編； 天京政變的原因、經過、和影響； 太平天國失敗的原因和歷史意義。過程與方法：（1）指導學生研究性學習太平天國定都天京的得失。 （2）組織學生討論天朝田畝制度并作出評價。 （3）引導學生分析討論太平天國運動失敗的原因。情感態(tài)度與價值觀：（1）通過對天朝田畝制度的分析，使學生感受 其強烈的反封建精神，從而培養(yǎng)學生符合社會價值和道德行為標準而產生的情感體驗。（2）通過對天京變亂的講解，使學生認識到領導集團內部的斗爭造成太平天國的分裂，使革命力量元氣大傷，從而對學生進行集體主義教育。內容分析重點：太平天國興起的原因；太平天國的性質、作用； 天朝田畝制度和資政新篇的積極作用與局限性。難點：天朝田畝制度和資政新篇的評價教學方法本節(jié)課可采取提問、史料閱讀、課堂討論等方法，圖示法。教具學具 多媒體教后反思成功：問題與思考：臨 猗 三 中 課 時 教 案附 頁備 注【導入新課】多媒體放人民英雄紀念碑浮雕內容，引入第二張：太平天國運動（板書）【講解新課】一、背景（板書）【根據(jù)課本內容和播放視頻“太平天國運動背景”學習】1、根本原因：外國資本主義侵略，腐敗的封建統(tǒng)治和沉重的剝削，導致階級矛盾激化。鴉片戰(zhàn)爭以后，鴉片走私更加猖獗，白銀外流加速，銀價激漲；洋貨大批涌人東南各省，手工業(yè)者紛紛破產；巨額戰(zhàn)爭賠款分攤到參戰(zhàn)省份，各級官吏乘機搜刮百姓。2、直接原因：自然災害嚴重。3、主觀原因是洪秀全及其拜上帝教的推動?！具^渡】時勢造英雄，正當社會階級矛盾愈演愈烈之際，一場中國歷史上規(guī)模最大農民戰(zhàn)爭爆發(fā)的時機日漸成熟。二、太平天國運動的過程：從金田起義建國到定都天京【多媒體顯示過程】（1）1851年1月 金田起義興起（2）永安建制初步建立政權（3）北上進軍（4）定都天京（5）北伐西征【合作探究】1：北伐失敗的原因是什么？北伐軍失敗固然因為嚴冬和惡劣的自然條件，但從戰(zhàn)術上講，孤軍深入、后援不濟，這犯了兵家之大忌，其失敗也就成為必然。【過渡】西征勝利后太平天國就達到全盛時期緊接著發(fā)生了一場親者痛仇者快的悲劇，令天國由盛轉衰那就是(6)、天京變亂過程： 洪楊韋石逼殺殺責疑走滅原因：【合作探究】：你認為太平天國內訌、濫殺、石達開出走的原因是什么？（1）直接原因：領導者被勝利沖昏頭腦，革命進取心逐漸減退；（2）根本原因：農民階級的階級局限性農民階級的局限性體現(xiàn)：經濟上：農民是分散的個體小生產者 政治上：不能提出切實可行的革命綱領思想上：不能用科學的理論作指導組織上：難形成統(tǒng)一堅強的領導核心影響：造成天國朝中無人，國中無將的危險局面。天京變亂是太平天國由盛而衰的轉折點，使天國被迫轉入戰(zhàn)略防御清軍乘機反撲，再次圍困天京；（7）、重建領導核心：英王、忠王、干王（8）、后期的防御戰(zhàn)（18561861）：再破江北大營-三河鎮(zhèn)大捷-再破江南大營-受挫上海-安慶失守（9）、1864 天京陷落，標志太平天國運動失敗【過渡】太平天國夢想體現(xiàn)在它的兩個綱領性文件上：田朝田畝制度和資政新篇三、田朝田畝制度的頒布1、時間：定都天京以后（1853年）2、 內容：閱讀課本第一段回答天朝田畝制度內容是什么？體現(xiàn)的分配原則和方法各是什么？（1）具體內容：土地分配：按人口和年齡平分土地；原則：“凡天下田，天下人同耕”、“無處不均勻，無人不飽暖”。分配方式：以戶為單位，不分男女，按人口 和年齡平均分配產品分配：絕對平均的圣庫制度；原則：“天下人人不受私，物物歸上主”；方法：每戶留足口糧，其余歸圣庫。觀看【情景再現(xiàn)】回答天朝田畝制度反映了什么思想？這一方案能否實施？為什么？（2） 核心思想平均主義（3） 不能?？陀^上，沒有一個安定的環(huán)境保證實施；主觀上，該綱領具有空想性，不能調動農民的積極性，所以根本無法實施。【過渡】天朝田畝制度所描繪的理想社會是否代表中國歷史的發(fā)展方向？天朝田畝制度中關于勞動產品的分配方式是否能夠調動農民的生產積極性？ 閱讀課本第二段回答該如何評價天朝田畝制度（4）、評價：太平天國的革命綱領進步性革命性：是太平天國的建國綱領，是農民反封建斗爭的思想結晶。天朝田畝制度它反映了農民要求獲得土地的強烈愿望，是幾千年來農民反封建斗爭的思想結晶；是農民階級所能提出的最完整的反封建綱領。也是使太平天國運動成為中國歷代農民戰(zhàn)爭最高峰的重要標志之一。空想性 ：絕對平均主義違背社會發(fā)展規(guī)律它體現(xiàn)的絕對平均主義思想，嚴重脫離實際，違背社會發(fā)展規(guī)律，根本無法實現(xiàn)。均貧富，產品歸公，無法調動農民的勞動積極性。再加上軍事斗爭緊張，無暇顧及復雜的社會改革，所以根本無法實現(xiàn)。事實上，由于軍事和政務的需要，農民照舊要納糧納稅，而且在太平天國統(tǒng)治的大多數(shù)地區(qū)，農民依然要向地主交租。落后性：追求小農經濟的目標它將小農經濟作為追求的理想化目標，實際上沒有超越封建主義經濟的范疇?！具^渡】前期的綱領過于落后，后期綱領吸取教訓但又過于向前，我們來看四、資政新篇閱讀課本并回答多媒體出示的問題（1）時間：1859年，洪仁玕（2）主要內容：向西方學習，以法治國，官吏由公眾選舉；發(fā)展工商業(yè)，獎勵技術發(fā)明；開設新式學堂等。（3）評價：進步性：是中國人最早提出的發(fā)展資本主義的改革方案； 它是當時先進的中國人向西方尋求真理的智慧結晶。局限性：不是農民革命實踐的產物，未能反映農民的迫切愿望； 缺乏實施條件而未能推行。5、 太平天國運動的反思 （1）失敗原因1、主觀上：農民階級的局限性；戰(zhàn)略上的失誤2、客觀上：中外反動勢力的聯(lián)合絞殺。3、啟示：由于階級和時代的局限性，農民階級不能領導中國的民主 革命取得勝利 （2）、太平天國的歷史功績1.中國幾千年來農民戰(zhàn)爭的最高峰；2.沉重打擊了中外反動勢力；3.是中國人向西方學習資本主義的最早探索；4.對后來民主革命有重大影響。5.性質：反封建反侵略的農民起義運動。 （3）、太平天國的新特點：1、起義時代新中國開始淪為半殖民地半封建社會2、起義原因新既有本國封建剝削，又有外國侵略3、起義理論新利用外來基督思想發(fā)動農民反封建4、治國方案新提出發(fā)展資本主義的方案資政新篇5、擔負任務新反封同時反侵略;6、失敗原因新中外反動勢力聯(lián)合絞殺.7、所屬范疇新舊民主主義革命.8、國際背景新：是亞洲革命風暴的一個組成部分。造成這些新特色的原因是因為太平天國發(fā)生在半殖半封環(huán)境下,世界已經進入資本主義時