11太平天國運動教案.doc

臨猗三中歷史學科課時教案首 頁課 題第11課 太平天國運動授課時間年 月 日年級班次教學目標知識與技能：了解或掌握太平天國運動興起的原因，過程； 天朝田畝制度和資政新編； 天京政變的原因、經(jīng)過、和影響； 太平天國失敗的原因和歷史意義。過程與方法：（1）指導學生研究性學習太平天國定都天京的得失。 （2）組織學生討論天朝田畝制度并作出評價。 （3）引導學生分析討論太平天國運動失敗的原因。情感態(tài)度與價值觀：（1）通過對天朝田畝制度的分析，使學生感受 其強烈的反封建精神，從而培養(yǎng)學生符合社會價值和道德行為標準而產(chǎn)生的情感體驗。（2）通過對天京變亂的講解，使學生認識到領導集團內(nèi)部的斗爭造成太平天國的分裂，使革命力量元氣大傷，從而對學生進行集體主義教育。內(nèi)容分析重點：太平天國興起的原因；太平天國的性質(zhì)、作用； 天朝田畝制度和資政新篇的積極作用與局限性。難點：天朝田畝制度和資政新篇的評價教學方法本節(jié)課可采取提問、史料閱讀、課堂討論等方法，圖示法。教具學具 多媒體教后反思成功：問題與思考：臨 猗 三 中 課 時 教 案附 頁備 注【導入新課】多媒體放人民英雄紀念碑浮雕內(nèi)容，引入第二張：太平天國運動（板書）【講解新課】一、背景（板書）【根據(jù)課本內(nèi)容和播放視頻“太平天國運動背景”學習】1、根本原因：外國資本主義侵略，腐敗的封建統(tǒng)治和沉重的剝削，導致階級矛盾激化。鴉片戰(zhàn)爭以后，鴉片走私更加猖獗，白銀外流加速，銀價激漲；洋貨大批涌人東南各省，手工業(yè)者紛紛破產(chǎn)；巨額戰(zhàn)爭賠款分攤到參戰(zhàn)省份，各級官吏乘機搜刮百姓。2、直接原因：自然災害嚴重。3、主觀原因是洪秀全及其拜上帝教的推動?！具^渡】時勢造英雄，正當社會階級矛盾愈演愈烈之際，一場中國歷史上規(guī)模最大農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的時機日漸成熟。二、太平天國運動的過程：從金田起義建國到定都天京【多媒體顯示過程】（1）1851年1月 金田起義興起（2）永安建制初步建立政權(quán)（3）北上進軍（4）定都天京（5）北伐西征【合作探究】1：北伐失敗的原因是什么？北伐軍失敗固然因為嚴冬和惡劣的自然條件，但從戰(zhàn)術上講，孤軍深入、后援不濟，這犯了兵家之大忌，其失敗也就成為必然。【過渡】西征勝利后太平天國就達到全盛時期緊接著發(fā)生了一場親者痛仇者快的悲劇，令天國由盛轉(zhuǎn)衰那就是(6)、天京變亂過程： 洪楊韋石逼殺殺責疑走滅原因：【合作探究】：你認為太平天國內(nèi)訌、濫殺、石達開出走的原因是什么？（1）直接原因：領導者被勝利沖昏頭腦，革命進取心逐漸減退；（2）根本原因：農(nóng)民階級的階級局限性農(nóng)民階級的局限性體現(xiàn)：經(jīng)濟上：農(nóng)民是分散的個體小生產(chǎn)者 政治上：不能提出切實可行的革命綱領思想上：不能用科學的理論作指導組織上：難形成統(tǒng)一堅強的領導核心影響：造成天國朝中無人，國中無將的危險局面。天京變亂是太平天國由盛而衰的轉(zhuǎn)折點，使天國被迫轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御清軍乘機反撲，再次圍困天京；（7）、重建領導核心：英王、忠王、干王（8）、后期的防御戰(zhàn)（18561861）：再破江北大營-三河鎮(zhèn)大捷-再破江南大營-受挫上海-安慶失守（9）、1864 天京陷落，標志太平天國運動失敗【過渡】太平天國夢想體現(xiàn)在它的兩個綱領性文件上：田朝田畝制度和資政新篇三、田朝田畝制度的頒布1、時間：定都天京以后（1853年）2、 內(nèi)容：閱讀課本第一段回答天朝田畝制度內(nèi)容是什么？體現(xiàn)的分配原則和方法各是什么？（1）具體內(nèi)容：土地分配：按人口和年齡平分土地；原則：“凡天下田，天下人同耕”、“無處不均勻，無人不飽暖”。分配方式：以戶為單位，不分男女，按人口 和年齡平均分配產(chǎn)品分配：絕對平均的圣庫制度；原則：“天下人人不受私，物物歸上主”；方法：每戶留足口糧，其余歸圣庫。觀看【情景再現(xiàn)】回答天朝田畝制度反映了什么思想？這一方案能否實施？為什么？（2） 核心思想平均主義（3） 不能?？陀^上，沒有一個安定的環(huán)境保證實施；主觀上，該綱領具有空想性，不能調(diào)動農(nóng)民的積極性，所以根本無法實施?！具^渡】天朝田畝制度所描繪的理想社會是否代表中國歷史的發(fā)展方向？天朝田畝制度中關于勞動產(chǎn)品的分配方式是否能夠調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性？ 閱讀課本第二段回答該如何評價天朝田畝制度（4）、評價：太平天國的革命綱領進步性革命性：是太平天國的建國綱領，是農(nóng)民反封建斗爭的思想結(jié)晶。天朝田畝制度它反映了農(nóng)民要求獲得土地的強烈愿望，是幾千年來農(nóng)民反封建斗爭的思想結(jié)晶；是農(nóng)民階級所能提出的最完整的反封建綱領。也是使太平天國運動成為中國歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭最高峰的重要標志之一。空想性 ：絕對平均主義違背社會發(fā)展規(guī)律它體現(xiàn)的絕對平均主義思想，嚴重脫離實際，違背社會發(fā)展規(guī)律，根本無法實現(xiàn)。均貧富，產(chǎn)品歸公，無法調(diào)動農(nóng)民的勞動積極性。再加上軍事斗爭緊張，無暇顧及復雜的社會改革，所以根本無法實現(xiàn)。事實上，由于軍事和政務的需要，農(nóng)民照舊要納糧納稅，而且在太平天國統(tǒng)治的大多數(shù)地區(qū)，農(nóng)民依然要向地主交租。落后性：追求小農(nóng)經(jīng)濟的目標它將小農(nóng)經(jīng)濟作為追求的理想化目標，實際上沒有超越封建主義經(jīng)濟的范疇?！具^渡】前期的綱領過于落后，后期綱領吸取教訓但又過于向前，我們來看四、資政新篇閱讀課本并回答多媒體出示的問題（1）時間：1859年，洪仁玕（2）主要內(nèi)容：向西方學習，以法治國，官吏由公眾選舉；發(fā)展工商業(yè)，獎勵技術發(fā)明；開設新式學堂等。（3）評價：進步性：是中國人最早提出的發(fā)展資本主義的改革方案； 它是當時先進的中國人向西方尋求真理的智慧結(jié)晶。局限性：不是農(nóng)民革命實踐的產(chǎn)物，未能反映農(nóng)民的迫切愿望； 缺乏實施條件而未能推行。5、 太平天國運動的反思 （1）失敗原因1、主觀上：農(nóng)民階級的局限性；戰(zhàn)略上的失誤2、客觀上：中外反動勢力的聯(lián)合絞殺。3、啟示：由于階級和時代的局限性，農(nóng)民階級不能領導中國的民主 革命取得勝利 （2）、太平天國的歷史功績1.中國幾千年來農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰；2.沉重打擊了中外反動勢力；3.是中國人向西方學習資本主義的最早探索；4.對后來民主革命有重大影響。5.性質(zhì)：反封建反侵略的農(nóng)民起義運動。 （3）、太平天國的新特點：1、起義時代新中國開始淪為半殖民地半封建社會2、起義原因新既有本國封建剝削，又有外國侵略3、起義理論新利用外來基督思想發(fā)動農(nóng)民反封建4、治國方案新提出發(fā)展資本主義的方案資政新篇5、擔負任務新反封同時反侵略;6、失敗原因新中外反動勢力聯(lián)合絞殺.7、所屬范疇新舊民主主義革命.8、國際背景新：是亞洲革命風暴的一個組成部分。造成這些新特色的原因是因為太平天國發(fā)生在半殖半封環(huán)境下,世界已經(jīng)進入資本主義時