3摩擦力.doc

南漳縣峽口中學(xué)教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的預(yù)案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容第3節(jié) 摩擦力授課教師王衛(wèi)鋒教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道摩擦力的存在和對(duì)物體運(yùn)動(dòng)作用。知道決定摩擦力大小的因素。認(rèn)識(shí)摩擦的利與弊及增大和減小摩擦的方法。過(guò)程與方法觀察有關(guān)摩擦現(xiàn)象。經(jīng)歷制定計(jì)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，學(xué)習(xí)控制變量的方法。通過(guò)測(cè)量摩擦力的大小，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化的思想方法學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)表格、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論的一般方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)摩擦的分析，激發(fā)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的熱情，養(yǎng)成用所學(xué)知識(shí)聯(lián)系生活、生產(chǎn)問(wèn)題的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)影響摩擦力大小的因素及增大和減小摩擦的方法教學(xué)難點(diǎn)摩擦力產(chǎn)生的條件教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)資源襄陽(yáng)市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)教學(xué)用具教學(xué)流程情景導(dǎo)入在生活中有下列問(wèn)題你能想辦法解決嗎？問(wèn)題1：小明讓媽媽他買了一瓶水果罐頭，可小明怎么也打不開(kāi)蓋子，你能幫助他嗎?問(wèn)題2：小華星期天要去參加學(xué)校的攀巖比賽，你認(rèn)為小華怎樣做才不易滑下來(lái)而盡快到達(dá)終點(diǎn)?問(wèn)題3：小紅的媽媽去市場(chǎng)買回了幾條泥鰍，可小紅怎么也抓不住，怎么辦呢? 這么多的主意，大致歸納一下，墊上毛巾、棉布或在手上沾沙子、抹防滑粉等是增大摩擦力。今天我們學(xué)習(xí)摩擦力引導(dǎo)自學(xué)1.三種摩擦:滾動(dòng)摩擦：_ 。 滑動(dòng)摩擦_ 。靜摩擦：_ 。2.摩擦力產(chǎn)生的條件： 。3.摩擦力的方向: 。4.滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān) 。5.增大或減小摩擦的方法 。交流展示閱讀課本,找出摩擦力的概念,并仔細(xì)體會(huì)它的含義,然后做下面的兩個(gè)活動(dòng):1.把你的手掌用力壓在桌面上,慢慢移動(dòng),感受一下桌面對(duì)你的摩擦力,并感受摩擦力方向與手運(yùn)動(dòng)方向之間關(guān)系。2.用力把你的手壓在桌面上,使你的手有向某個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)(但不要運(yùn)動(dòng)起來(lái)),感受一下你的手受到的摩擦力、摩擦力方向與手運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向的關(guān)系。結(jié)論：產(chǎn)生摩擦力的兩個(gè)條件是:_、_。摩擦力的方向總是_?？偨Y(jié)提升滑動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生阻礙相對(duì)滑動(dòng)的現(xiàn)象滑動(dòng)摩擦力：在滑動(dòng)摩擦過(guò)程中產(chǎn)生的力影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素：滑動(dòng)摩擦力的大小與相互接觸的兩個(gè)物體間的壓力和接觸面得粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力也越大鞏固練習(xí)1. 礦泉水瓶蓋都制成有凹凸不平的條紋，這是為了_（選填“增大”或“減小”）摩擦，方便打開(kāi)。2.減小摩擦的方法有：減小_；減小接觸面_；用_來(lái)代替_；使兩個(gè)互相接觸的摩擦面_。3.滾木頭比拖木頭省力，這是因?yàn)橛胈來(lái)代替_，以減小摩擦，自行車剎車時(shí)，手握剎車把越緊，車輪受到的摩擦力越大，這是利用_的方法來(lái)增大摩擦的。4.關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A.滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)B.在相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小 C.在任何情況下摩擦力總是有害的D.輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦5.騎自行車的人，遇到緊急情況剎車時(shí)，用力捏閘，其目的是為了 （ ） A.增大壓力以增大摩擦 B.使接觸面粗糙以增大摩擦 C.減小摩擦 D.以上說(shuō)法都不對(duì)6.關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的大小，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A.兩木塊的接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力就越大B.在同一個(gè)接觸面上滑動(dòng)時(shí)，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增加而增大C.兩木塊相對(duì)滑動(dòng)得越快，滑動(dòng)摩擦力就越大D.只要接觸面粗糙，兩木塊間就存在著滑動(dòng)摩擦力7.在水平地板上推木塊滑動(dòng)，推質(zhì)量為30kg的木塊所用推力為，推質(zhì)量為60kg的木塊的推力為，設(shè)兩木塊與地板間接觸面粗糙程度相同，則的關(guān)系是 （ ） A. B.C.D.無(wú)法判斷8.小車在下列情況下不受摩擦力作用的是 （ ） A.小車在水平地面上作勻速直線運(yùn)動(dòng) B.小車靜止在水平地面上C.小車靜止在斜坡上 D.小車在水平地面上啟動(dòng)【中考寶典】1.摩擦無(wú)處不在,在生活中或生產(chǎn)中有時(shí)需要增大有益摩擦,有時(shí)需要減小有害摩擦,下列敘述中,屬于增大有益摩擦的是 ( )A.螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽 B.旱冰場(chǎng)冰場(chǎng)的地面做得很光滑C.自行車的轉(zhuǎn)動(dòng)部位要經(jīng)常加一些潤(rùn)滑油 D.行禮包的包底上裝有四個(gè)小輪2.下列事例中為了增大摩擦的是 ( )A.足球守門員的手套 B.塑膠跑道表層的膠粒 C.鞋底的花紋 D.輪胎的花紋E.在石碑的底部墊上圓木拉動(dòng)石碑 F.拔河時(shí)用力握住繩子 G.氣墊船底部的氣墊使船與水面分開(kāi) H.雪后路面上撒一些煤渣2.下列各種摩擦力中: