語文教師個人研修計劃表格.docVIP

參考范文語文教師個人研修計劃表格- 1 -學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習.教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念.特制訂本學期個人進修計劃.一、指導思想以科學發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質為目標，以更好地服務教學為中心.二、基本情況本人已取得漢語言文學本科學士文憑，系統(tǒng)學習了有關語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關知識.為了更好地服務教學工作，還需繼續(xù)努力.在日常工作中，本人善于學習，能珍惜各種學習機會.三、進修目標1、提高自己的教育教學專業(yè)水平.2、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng).3、綜合提高自身素質.4、豐富自己的文學素養(yǎng).5、提高自己的教室授課能力和創(chuàng)新能力.6、提高自己的語文教學教研能力.四、方法措施第一、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng).1、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使教室教學效果更好.2、借助先進的媒體學習，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地.3、做一名學習型的教師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的充電時刻.4、利用一切資源，校內多向同事學習，并主動走出去，向教育界名師尋經問寶.第二、善于思考，把教學工作與思考結合起來.1、做一名善于反思，勤于積累的教師.2、堅持認真撰寫課后反思，并主動反饋于教學工作.3、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等.4、善于思考善于創(chuàng)新，主動探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色.第三、主動創(chuàng)造精彩的語文教室，主動展示自我.1、在日常工作中，主動創(chuàng)造精彩語文教室，多打造精品，在此過程中，學習提高.2、多聽同事們的課，在具體實踐中學習提高.3、主動上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的教室授課水平.第四、在教學中加強自己的教研活動，增強教育科研能力1、學校每周五的教研組活動按時參加，結合實際和校情學情進行教研.2、在教研組活動中，主動提出問題，主動探討問題解決方案.3、主動參加教育主管部門組織的相關教研活動，虛心學習，提升自我素質.4、主動參加相關的課題研究，用課題促進自己教研學習，增強教育科研能力.五、學習安排1、教育學心理學.2、論語老子莊子.3、宋詞唐詩.4、史鐵生作品5、新課標推薦世界名著.6、古代文學.7、撰寫讀書心得.8、瀏覽相關報紙雜志.根據(jù)自身的業(yè)務水平，真是發(fā)現(xiàn)了自己存在在科學技術應用上的諸多不足，所以我為了適應“高效課堂的范式”教學，積極做好小學語文教學工作，使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，特制定教師個人研修計劃.一、指導思想通過學習“新理念、新課程、新技術和師德教育”，全面提高自身素質，使自己具有現(xiàn)代教學理念，以提高教師綜合素質為前提，開展個人研修.逐步形成個人教學風格，做一名優(yōu)秀的小學教師.二、研修要求1提高自身素質.具有高尚的道德情操，遠大的理想和抱負，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內容，從小事做起不斷進取，超越自我.2加強理論學習.通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中.3立足常規(guī)教學.潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結和反思自己的課堂教學，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色.4注重經驗積累積極撰寫教學反思、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來；隨時上傳到小學語文論壇和個人博客里，以便達到資源共享，優(yōu)勢互補的效果.三、研修措施.（一）積極參加教師集體學習活動.1、認真參加每周一次的教研活動，做好學習筆記，與其他教師主動交流.2、積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動.（二）多讀對自己有用的書，進行讀書研習.廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平.同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格.積極研讀小學語文新課程標準和有關高效課堂范式的視頻，深入理解、掌握新課程的基本理念，及時更新教育理念.（三）虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升.目前進行的工作對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會.我將積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學習.積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習.在實踐中提高自己的教學能力.（四）加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師.在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣.及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質量較高的反思和教學設計.同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質量的教育教學論文.并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動，提升教學研究能力.（五）樂于動筆，提高教育科研水平.面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想.我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經驗，促使自己盡快成長起來.走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己.為了使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，特制定教師個人研修計劃.結合我本人的教學實際，我個人的研修計劃如下：一、指導思想：以終身教育思想為指導，積極推進素質教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用，努力提高我的教學整體水平.二、研修目標：1、規(guī)范語文課堂教學，使自己由學習型向研究型轉變，不斷進行教學研究，努力探索和研究學生適合特點、促進學生創(chuàng)新能力不斷提高的教學方法.2、認真學習新的教學方法，迅速提高自身教學水平.3、用新的教學理念提高課堂教學實效.三、研修要求：以實施素質教育理念為核心，注重理論與實踐相結合，通過多種形式和內容，加強自己對實施素質教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀，開拓知識視野，增強實施素質教育的主動性和自覺性，提高實施素質教育的能力和水平.四、具體措施：1、積極參加學校校本教研，認真學習語文課程標準，寫好學習心得.理論與實踐相結合，大膽進行課堂教學改革，提高教學實效.2、認真完成學習任務，做好聽課記錄，不斷總結教學經驗，促進自身能力不斷提高.