2020年二年級語文【上冊】期中考試試卷C卷 含答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年二年級語文【上冊】期中考試試卷C卷 含答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、我能拼，我會寫。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、詞語花園里花香撲鼻。1反義詞。2加上偏旁組成字和詞。 3.讓詞語回到正確的位置。 （1）（ ）使人落后。（2）媽媽為有這樣的好兒子而感到（ ）。2、照樣子寫一寫。例：皮披(披著)兆_（ ） 卻_（ ）旁_（ ） 不_（ ）例：紅(紅色)給(送給)它（ ）_（ ）肚（ ）_（ ）她（ ）_（ ）作（ ）_（ ）3、填上合適的詞語。 （ ）的小路 （ ）的小溪 （ ）的細(xì)雨 （ ）的春風(fēng) （ ）的棉花 （ ）的海洋4、填寫反義詞。 （ ）對丑，（ ）對暖，貧對（ ），易對（ ）， （ ）對溫飽，危險對（ ）。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、我會正確地抄寫句子，把字寫得端正美觀。 書是人類進步的階梯。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、詞語巧搭配,連一連。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、選擇標(biāo)點符號填在（ ）里。 ， 。 ？ ！ 1、老師在批改作業(yè)（ ）2、東東今天沒有來（ ）生病了（ ）3、媽媽真?zhèn)ゴ螅?）4、作業(yè)做完了嗎（ ） 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、句子排序。（ ）小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。（ ）小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。（ ）同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。（ ）他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。（ ）他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。（ ）小軍聽了不好意思地點點頭。（ ）她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！?七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、主題探究。 我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老 師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園花草樹木，我忙解釋道：“_”。2、綜合展示廳。 遇到下面的情況，你該怎么和別人商量呢？想一想寫下來。 如果你向你的好朋友果果借的書沒有看完，想再多借幾天，你想怎么和她說呢？ _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀短文，回答問題。 花 鐘 夏天，天亮得很早，我起得也早。 大約五點鐘，我去湖邊跑步，做早操(co cho)。我看見牽?；?己 已)經(jīng)開放了，每天都是一樣。 我聽見蟲兒在草叢里鳴叫，露水很重。不知為什么，我總喜歡把那牽?；ū茸?采 彩)色的小喇叭。那些紫色的、藍色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨，朝(zho cho)著東方，舉行著第一場音樂會。我想，那綠色的蔓(mn)條兒，該是電線了。 當(dāng)我繞湖一周，又爬上那(做 座 坐)小山坡。大約六點鐘，我看見蒲公英也展開了金黃的花冠(un)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是陽光在閃爍(shu)，每天都是這樣。 我(題 提)醒自己，該回家了；吃過早飯，就去上學(xué)。 我知道，當(dāng)牽?；ㄩ_放的時候，我去鍛煉；當(dāng)蒲公英開放的時候，就該回家吃早飯了。我從沒遲到過。我知道許許多多的花都按時開放著。在花的學(xué)校里,花是遵守時間的孩子,它們和我們一樣。1.劃去文中錯誤的讀音和字。 2.全文共有（ ）個自然段，第三自然段有（ ）句話。 3.“展”的偏旁是（ ），音序是（ ）。 文中說“蒲公英展開了金黃的花冠”意思就是蒲公英（ ）。 4.讀了短文，我們可以知道早上大約五點鐘，（ ）開放；蒲公英花是在（ ）點鐘左右開放的。 5.根據(jù)短文，把句子填寫完整。 （1）一朵朵牽?；ㄏ瘢?）。（2）綠色的蔓條兒像（ ）。（3）滿山坡的蒲公英好像（ ）。6.題目花鐘的意思是（ ） 花兒很漂亮,形狀像鐘一樣。牽?；ê推压⒎謩e按一定時間開放。每種花開放的時候都是一定的,可以像鐘一樣告訴我們時間。7.看誰最聰明，能給“時間”找朋友？連一連。 天剛亮?xí)r 黎（l）明 日落后到星星出來前 午夜 夜里12點前后 黃昏(hn)2、閱讀天地。 _ 有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。 一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！” 秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地上面的?！?第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。 大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當(dāng)了！”1、請在文前的橫線上給短文加個合適的題目。2、根據(jù)短文內(nèi)容填空：（ ）的大熊 （ ）地走過去 （ ）地說（ ）蘿卜 （ ）麥子 （ ）鐵鍬3、“鐵鍬”的“鍬”我不認(rèn)識，我會用（）查字法，先查部首（）再查（）畫。4、在文中找出下列詞語的反義詞。 干瘦-（ ） 愛護-（ ）5、讀了短文，你想對大熊說什么？_3、閱讀小蝌蚪找媽媽片段，回答問題。 不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。1.這段話一共有_句。2. 選擇題（1）小蝌蚪的媽媽是（ ）。 A.青蛙 B.朱莉婭羅伯茨 C.還珠格格（2）小蝌蚪在找媽媽的過程中充分體現(xiàn)了它們（ ）的精神。 A.有愛心 B.合作精神 C.努力實現(xiàn)自己的愿望（3）小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是（ ）。 A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻（4）小蝌蚪媽媽的肚皮像（ ）一樣白。 A.地豆 B.雪 C.天空3.根據(jù)課文內(nèi)容，把下列動物按照小蝌蚪找媽媽的先后次序排列起來。 大魚 鴨子 烏龜 大白鵝 4.青蛙是對人類有益的動物，從文中哪一句中可以看出來？用_線畫下來。 九、習(xí)作（本題共計25分）1、我會看圖寫話。 小朋友們，請仔細(xì)觀察這四幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫具體，讓我們比比誰寫得最生動！ 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：應(yīng)該、敬愛、鳳凰、呼喚、野草泥濘、季節(jié)、澆花、小溪、追趕二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案：1熟 淺 密 2澆 澆水 抽 抽打 油 油菜 3驕傲 自豪2、示例：跳 跳水 腳 腳心 傍 傍晚 壞 壞人 它們 寬 寬闊 肚子 腳 腳心 她們 娃 女娃 作業(yè) 你 你好3、答案：（彎彎的）的小路 （清澈）的小溪 （蒙蒙）的細(xì)雨 （溫暖的）的春風(fēng) （雪白）的棉花 （寬廣）的海洋4、答案：美、冷、富、難、饑寒、安全。三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、【評分標(biāo)準(zhǔn)：漢字書寫要正確美觀，保持卷面整潔。抄寫錯一個字扣0.5分。標(biāo)點符號也要占一格?！俊境鲱}意圖：考核學(xué)生標(biāo)點符號占格問題，漢字書寫要做到正確美觀?！克?、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案:一叢翠竹 捏泥人一方魚塘 彈鋼琴一把銅號 唱京戲一艘軍艦 蕩秋千一面紅旗 滾鐵環(huán)五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：1、（ 。 ）2、（ ， ）（ ？ ）3、（ ！ ）4、（ ？ ）六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：2、4、1、7、3、6、5提示：（1）請你讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。（2）請你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫的是的時候，在公園，發(fā)生在和之間的事。（3）事情發(fā)生的主要人物是，事情發(fā)生的起因是 ，被 發(fā)現(xiàn)了，說了，小軍的態(tài)度 ，結(jié)果 。（4）請你根據(jù)提示給上面錯亂的句子排序。讀一讀你排好的順序，和老師的一樣嗎？七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案：示例：老師，我懂得愛護樹木人人有責(zé)的道理。我沒有把小樹苗弄倒， 我是看見它倒了，所以想把它扶起來，您要相信我！2、答案：果果，我想和你商量一件事，你借我的書太好看了，但是我沒看完， 你能再借我看幾天嗎？（答案不唯一）八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：1.解析：讀準(zhǔn)字音，看清字型，再選擇正確的答案。答案：co 已 彩cho 座 提2.解析：數(shù)數(shù)就知道答案。答案：六，四3.解析：根據(jù)對這些漢字的掌握做答。答案：尸 Z 開花了4.解析：讀通全文，到文去找答案。答案：牽?；?，六點5.解析：讀通全文，到文去找答案。答案：（1）小喇叭（2）電線（3）陽光6.解析：讀通全文，理解中心大意，再概括出中心意思。答案：7.解析：讀通全文，根據(jù)短文內(nèi)容來回答。答案：天剛亮?xí)r-黎明 日落后到星星出來前-黃昏 夜里12點前后-午夜 2、答案：1、自以為是的熊 2、肥胖 大搖大擺 粗聲粗氣 挖 種 扛 3、部首 钅 9 4、肥胖 欺負(fù) 5、不同的植物收的是不同的部分，你要具體情況具體分析。3、答案:1.解析：數(shù)一數(shù)就知道。答案：兩2. （1）解析：文中最終出現(xiàn)的就是小蝌蚪的媽媽。答案