感恩孝心主題班會(huì)教案.doc

感恩孝心主題班會(huì)教案 通過(guò)進(jìn)行感恩教育班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行,本文是為大家收集的感恩孝心主題班會(huì)教案，歡迎參考借鑒。 教育目的： 告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。 主要內(nèi)容： 感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。 感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。 感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。 感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。 感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。 擁有一顆感恩的心 感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 感恩你所有的所有（班主任工作） 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始 二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩(shī)朗誦手語(yǔ)歌感恩的心 三、聽(tīng)了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事（請(qǐng)幾位學(xué)生講述） 四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？ 給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。 給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上 五、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。 六、班主任講話 在這次“感恩”主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，手語(yǔ)小合唱非常感人。聽(tīng)你們講述自己感恩的故事，看你們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子，對(duì)生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心，你們是想通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。 一、課題名稱(chēng) 我知恩，我感恩，我成長(zhǎng) 二、教學(xué)目標(biāo) 1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) 為什么要感恩，怎樣感恩。 正確認(rèn)識(shí)父母的關(guān)愛(ài)與教育，體會(huì)父母的良苦用心，懂得與父母平等溝通。對(duì)老師、朋友的感恩，在感恩中成長(zhǎng)，收獲快樂(lè)。 2.能力目標(biāo) 懂得感恩他人， 3.知識(shí)目標(biāo) 了解什么是感恩13年。在日常生活中，如何向別人表示感恩之情。 三、教學(xué)重點(diǎn) 教會(huì)同學(xué)在生活中用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找令自己感動(dòng)的事。 四、教學(xué)難點(diǎn) 心懷感恩，感激想身邊幫助自己的人，并付出行動(dòng)。 五、教學(xué)方法、策略 多媒體教學(xué)、案例討論、活動(dòng)探究 六、教學(xué)過(guò)程 1.老師導(dǎo)語(yǔ)，導(dǎo)出課程名稱(chēng)。 我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。 沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件。 2.播放一段視頻（8分鐘） xx感動(dòng)中國(guó)十大人物之一：陳玉蓉 這是一場(chǎng)命運(yùn)的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗(yàn)人類(lèi)的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。 教師：同學(xué)們，視頻看完了，大家對(duì)此有什么感想呢？為了孩子，一個(gè)母親究竟可以付出多少？在平常生活中，你們想想，你們的父母對(duì)你們的愛(ài)又是如何表達(dá)的呢？ 下面，全班同學(xué)分為四組，集體討論5分鐘，然后每組派一名代表上臺(tái)進(jìn)行2分鐘發(fā)言。好了，開(kāi)始討論吧。 3.討論（12分鐘） 同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言，最后由老師總結(jié)。 教師： 同學(xué)們，我現(xiàn)在做一個(gè)小調(diào)查，在你們成長(zhǎng)過(guò)程中，你們的父母有沒(méi)有罵過(guò)你們，甚至打過(guò)你們？ 可是同學(xué)們，為什么你們父母會(huì)罵你們打你們？ 對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人；是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情，是父母讓我們真正懂得了什么是骨肉至親。當(dāng)你遇到生命的挫折，人生的艱難，生活的不幸時(shí)，第一時(shí)間趕到你的身邊，和你分擔(dān)痛苦的人是誰(shuí)？那一定是我們的父親、母親。 雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò)，傷心過(guò)，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑頰燦爛如花。 同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次摻扶、一杯茶水、一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。 4.朋友之間、師生之間的愛(ài)（9分鐘） “贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中，無(wú)論怎樣都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有學(xué)會(huì)感恩他人，你才可能成為被感恩的人；只有感恩他人，你才會(huì)感動(dòng)自己。 善待他人，學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂(lè)！ 教師：在我們班的同學(xué)之間，有沒(méi)什么讓你們感恩的事呢？談?wù)勛约簝?nèi)心的感動(dòng)。 背景音樂(lè)：愛(ài)的奉獻(xiàn) （第六張ppt）這張廢墟中的照片，大家知道嗎？是甘肅地震時(shí)被發(fā)現(xiàn)的，老師用自己的身軀保護(hù)學(xué)生。 “春纏到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。” 我們要感恩于師長(zhǎng)愛(ài)人。感恩于老師給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，給了我們照亮人生道路的燈塔，給了我們?cè)谌松蠛Ｉ蠆^力拼搏的船槳。 不論老師怎么做，最大的希望，都是想看到自己的學(xué)生們有所成就。感謝老師賜予我們知識(shí)，感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng)，感謝老師教育我們成材。所以，雖然今天不是教師節(jié)，但是我們還是要對(duì)老師說(shuō)一聲？（老師，您辛苦了。） 5.制作感恩卡（4分鐘） 請(qǐng)同學(xué)們拿出事先設(shè)計(jì)好的感恩卡，寫(xiě)下你最想感謝的人，寫(xiě)下你最想感謝的話，并將這張卡片 送出去。 （如時(shí)間允許，可請(qǐng)?jiān)敢獾耐瑢W(xué)念出他的感恩卡上的內(nèi)容，與大家一起分享。） 6.播放感恩的心手語(yǔ)視頻，請(qǐng)全班同學(xué)一起合唱。（5分鐘） 7.最后，老師總結(jié)課堂。（2分鐘） 同學(xué)們： 心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。 心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。 心存感激地生活，才會(huì)敬重地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。 心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。 感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。 我們不僅學(xué)會(huì)感恩，還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感激。 做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類(lèi)：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。 七、教學(xué)評(píng)價(jià) 在教學(xué)過(guò)程中，在討論環(huán)節(jié)中，會(huì)存在時(shí)間難以控制的問(wèn)題。另外，初中的學(xué)生自制力比較差，很難將整節(jié)班會(huì)課掌控好，這就需要老師在上課的時(shí)候較好地控制紀(jì)律。 感恩，于心理的滿(mǎn)足，于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂(lè)，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿(mǎn)希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂(lè)了