《長江三峽》教案.doc

長江三峽教案 教學(xué)目的 1、學(xué)習(xí)本文抓住景物特點(diǎn)，按照時(shí)間順序，寓情于景、情景交融的寫法。 2、了解三峽的壯麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國河山的感情。 3、體會(huì)文章在寫景中闡發(fā)的原理。 教學(xué)重點(diǎn) 景物描寫抓住特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 寫景中所闡發(fā)的哲理。 第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)：解題、詩文簡析、作者簡介、研習(xí)第一部分 一、解題 1、長江三峽是寫景抒情的游記名篇長江三日的第二部分，題目是編者加的。長江三日收在劉白羽散文選中。 2、長江三日是一篇日記體游記，記敘的是1960年11月中旬，作者從重慶乘江津號(hào)輪船沿江駛往武漢的一段航程。作品第一節(jié)，寫11月17日霧夜在長江上航行穿過崇山峻嶺的情景；第二節(jié)，寫11月18日穿過三峽時(shí)在激流險(xiǎn)灘中前進(jìn)的情景；第三節(jié)寫11月19日出峽后航行在風(fēng)和日麗、柔和寧靜的大江上的情景；最后以武漢長江大橋的壯觀圖景作結(jié)尾。整篇文章構(gòu)成這樣一個(gè)意境：穿過茫茫霧夜在激流險(xiǎn)灘中戰(zhàn)斗、航行迎來明朗開闊、光華燦爛的圖景。 3、讀長江三日。 4、三峽：長江的一段，西起四川奉節(jié)縣白帝城，東至湖北省宜昌縣南津關(guān)，長193公里，由西往東，包括瞿塘峽、巫峽和西陵峽。三峽江段迂回曲折，江中灘峽相間，兩岸危崖聳立，如層層圍屏，高出江面500米以上，江面最窄處僅百米左右，在巫峽有著名的巫山十二峰。巫山神女，于云霧之中，楚動(dòng)人。 二、詩文講解 白帝高為三峽鎮(zhèn)，瞿塘險(xiǎn)過百牢關(guān)。這是杜甫夔州歌十絕句第一首的后兩句。全詩是： 中巴之東巴東山，江水開辟流其間。(在中巴東面的巴東山，長江水劈開崇山峻嶺在山中奔流) 白帝高為三峽鎮(zhèn)，瞿塘險(xiǎn)過百牢關(guān)。(白帝城地勢(shì)高峻是三峽的重鎮(zhèn)，瞿塘峽的險(xiǎn)要?jiǎng)龠^百牢關(guān))秭歸是楚先王熊繹始封之地(熊繹是周成王時(shí)人，由于祖先有功于周，成王封他于楚，居丹陽。丹陽在秭歸縣東。始封：最初受封。) 群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。這是杜甫詠懷古跡五首中的第三首頭兩句。意思是：千萬條山脈一齊奔向荊門，王昭君生長的地方村莊還在。全詩是： 群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。/一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。/畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。/千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。 李白絕句早發(fā)白帝城 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。/兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 酈道元的三峽也突出了三峽的特點(diǎn)。 三、作者簡介 劉白羽，現(xiàn)代作家，1916年生，北京人，1936年開始創(chuàng)作。1950年參加編攝電影中國人民的勝利，該片榮獲斯大林文學(xué)獎(jiǎng)金。他的作品以散文為主，有散文集早晨的太陽萬炮震金門紅瑪瑙集長江三日紅太陽頌偉大的創(chuàng)業(yè)者巍巍太行山等，亦有小說五臺(tái)山下火光在前政治委員等。 劉白羽的作品，跳動(dòng)著時(shí)代的脈搏，充滿著強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗氣息，感情熾熱，氣勢(shì)雄偉，語言豐富暢達(dá)，色彩絢麗，具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。 四、字詞補(bǔ)注 碇dng系船的石礅夔ku夔州，舊府名；姓滟yny長江瞿塘峽口的巨石名雋jn同俊峙zh聳立坂bn山坡、斜坡崆kng山名秭z古時(shí)數(shù)目名，一萬億。秭歸：縣名汩m汩羅，江名澎湃pngpi不念pngbi 蒼莽：曠遠(yuǎn)迷茫，無邊無際的樣子，同蒼茫。 莽莽蒼蒼：草木蒼翠茂密，原野景色迷茫。 雷霆萬鈞：形容威力極大，無法阻擋。雷霆：響雷。鈞：古代重量單位，一鈞是三十斤。 神妙莫測(cè)：神奇巧妙達(dá)到難以猜測(cè)的程度。 小心翼翼：小心謹(jǐn)慎，一點(diǎn)也不敢疏忽。翼翼：嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的樣子。 雋秀婀娜：清秀美麗的樣子。 森然聳立：繁密高高地直立。 層巒疊嶂：嶂，象屏障一樣的山峰。形容山巒重疊。 亭亭筆立：亭亭，聳起的樣子；筆立，筆直地挺立。高高地聳起，筆直地挺立。 云蒸霞蔚：形容云霞絢爛美麗。 碇：系船的石礅。 絳：大紅色 蒸，升騰；蔚，聚集。 雋秀：秀麗。 婀娜：柔美的樣子。 滅頂：水漫過頭頂，指淹死，滅頂之災(zāi)，比喻致命的災(zāi)禍。 浸泡：使?jié)B透。 怪誕：奇怪，古怪。 五、讀課文，分層次 一、總寫這一天游歷三峽的感受。(1自然段) 以下按行駛的航線，按時(shí)間順序依次寫三峽壯美的景色。 二、描繪瞿塘峽的雄奇(2自然段)。特點(diǎn)：象一道閘門雄 1、描寫黎明時(shí)瞿塘峽的畫面。 2、描寫瞿塘峽口的奇險(xiǎn)。 3、描寫過了瞿塘峽后所見到的江流和兩岸景色。 三、描寫巫峽的秀美(3-5自然段)。特點(diǎn)：象江上一條迂回曲折的畫廊秀 1、寫峽口風(fēng)光，點(diǎn)出巫山十二峰的第一峰。(3自然段) 2、關(guān)于美女峰的傳說。(4自然段) 3、用種種比喻概括地描寫巫峰風(fēng)景。(5自然段) 四、描寫西陵峽的兇險(xiǎn)和作者的感想(6-9自然段)。特點(diǎn)：處處是急流，處處是險(xiǎn)灘險(xiǎn) 1、過渡。(6自然段) 2、交代三個(gè)著名的險(xiǎn)灘，敘述關(guān)于屈原的傳說。(7自然段) 3、寫輪船繞過泄灘，駛過青灘的情景，關(guān)于領(lǐng)航人的談話和感想。(8自然段) 4、寫輪船駛過崆嶺灘的情景。(9自然段) 六、問題討論 1、課文中的行文線索是什么? 2、劃出課文中描寫山水云霧的句子。 3、三峽景物各有什么特色? 1、作品以江津號(hào)的航程為順序，以時(shí)間的推移和空間的變換為線索，雙線交織結(jié)構(gòu)作品?？臻g：瞿塘峽-巫峽-西陵峽 時(shí)間：日出前-日出后(8點(diǎn)20，8點(diǎn)50，10點(diǎn))-上午(10點(diǎn)半，11點(diǎn)15分)-中午。 2、作品從山形水勢(shì)，山光水色，云濤霧海等各方面，運(yùn)用豐富的動(dòng)詞、形容詞描繪景色，使作品寫景生動(dòng)形象，有聲有色，給人以身臨其境之感。 3、長江三峽，景色各異，雄偉瑰麗，象交響曲，可概括為：瞿塘雄，巫峽秀，西陵險(xiǎn)。 七、文本研習(xí)(第一部分) 引用作者給朋友的信中片段，表達(dá)作者在此次航程中的新奇強(qiáng)烈的感受，對(duì)三峽的贊美，對(duì)祖國山河的熱愛之情溢于言表。 提問：作者說：我象在一支雄偉而瑰麗的交響樂中飛翔，這句話用了什么修辭方法?飛翔用得恰當(dāng)嗎?為什么? 這句話是作品的神，起提起全篇的作用，雄偉而瑰麗，概括了三峽景致的特點(diǎn)，下文的具體描寫，都是圍繞著這特點(diǎn)進(jìn)行的。 這句話運(yùn)用了比喻和通感的修辭方法，把長江三峽比喻為一支交響樂，非常恰當(dāng)，因?yàn)樽鳛楸倔w的三峽與作為喻體的交響樂之間有共同之處：二者都激越雄壯，聲勢(shì)浩大，催人警醒，令人振奮。通感表現(xiàn)作者的新奇。 飛翔一詞用得恰當(dāng)，一方面，它寫出了山陡流急的形勢(shì)，使人不禁想到李白兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山的詩情畫意；另一方面，它更淋漓盡致地表達(dá)了作者在航行中尋興奮、激動(dòng)、神采飛揚(yáng)的心情。 八、作業(yè) 1、三峽景物的特點(diǎn)是什么? 2、文章是怎樣抓住特色來寫景的? 第二課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)：文本研習(xí)(二四部分)、重點(diǎn)語段賞析、寫作特色分析 一、研習(xí)第二部分 提問：作者采用什么手法來寫瞿塘峽的雄奇?用了哪些詞語?寫了哪些方面? 在這一部分中，作者主要采取繪形繪聲繪色的手法來狀寫瞿塘峽的雄偉奇觀，并引用詩諺為佐證。 形：懸崖絕壁中間一條狹長的江面江隨壁轉(zhuǎn) 聲：雷霆萬鈞激流澎湃，濤如雷鳴 色：瞿塘峽口藍(lán)天金色浮云銀片樣發(fā)亮的白云、紅霧絳紫色山峰 這一段主要寫了瞿塘峽的山陡、江狹、水流急。 這一段的描寫，先總括其雄奇，繼之引古詩古諺為佐證，后直接描寫，有古有今，古今對(duì)比，有虛有實(shí)，有聲有色，熱愛祖國熱愛大自然的感情浸透字里行間。 二、研習(xí)第三部分 提問：作者是用什么手法寫巫峽的秀美?引用了哪些神話傳說?主要寫了哪些景物? 作者在這一段，主要用了豐富而貼切的比喻來描繪巫山的雋秀，如第5段中的山巖、草坡、山峰等。 作者在這一段引進(jìn)了美女峰的傳說，表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的熱愛，豐富了作品內(nèi)容，并使作品富有浪漫氣息。 作品這一部分，主要寫了云霧、陽光、兩岸的山巖、草坡、野草等，所有這些描繪，都體現(xiàn)出巫峽的美，你看那山如斧削，雋秀婀娜的峰巒，那與陽光交織神妙莫測(cè)的白云，那滾滾向上云蒸霞蔚的濃霧，那神奇秀麗的美峰，那墨色的山巖，那幽然的綠草，那紅艷艷的野草，那在江流中象一個(gè)崇山峻嶺中漫步前行的旅人的航船，那盤旋在萬山之上藍(lán)天之下的蒼鷹這一切美景，都使讀者的心靈受到強(qiáng)烈的感染。 三、研習(xí)第四部分 提問：這一部分是從哪些方面來寫西陵峽的兇惡?引用屈原、王昭君的傳說有什么作用?作者在這一部分揭示了怎樣的哲理? 這一部分首先交代西陵峽比較寬闊，但是江流至此變得特別兇惡，處處是急流，處處是險(xiǎn)灘，然后重點(diǎn)寫了三個(gè)著名的險(xiǎn)灘：泄、青、崆嶺。 泄灘：兇險(xiǎn)在漩渦多。 青灘：兇險(xiǎn)在江面落差大。 崆嶺灘：兇險(xiǎn)在暗礁密布。 作者在這一部分引述了屈原、王昭君的故事，不僅加深了文章的思想意義，也使文章在結(jié)構(gòu)上和情調(diào)上有密有疏，有緩有急。 在這一部分，作者揭示了這