河北省邯鄲市臨漳縣第一中學(xué)高中物理 1.5速度變化快慢的描述 加速度學(xué)案1 新人教版必修1.doc

1.5速度變化快慢的描述加速度(1) 【學(xué)習(xí)目標】1.理解加速度概念，區(qū)別速度，速度變化量，速度變化率。2.會根據(jù)速度與加速度方向的關(guān)系判斷運動性質(zhì)?！局攸c難點】加速度概念，區(qū)別速度，速度變化量，速度變化率【知識梳理】加速度： （1）_與發(fā)生這一變化所用_的比值叫加速度，表達式：_.其中_表示在時間間隔t內(nèi)速度的變化量。若t。時刻的速度為v。，t時刻的速度為v，則v=_.（2）物理意義：表示_的物理量。（3）單位：_符號：_讀作：_（4）加速度分類： (5)加速度是矢量，其方向與_的方向相同。即在_直線運動中，加速度的方向與初速度方向相同，在_直線運動中，加速度的方向與初速度方向相反?！镜湫屠}】1 小球v1 = 3 m/s 的速度水平向右運動，碰一墻壁經(jīng)t = 0.01s后以v2= 2m/s 的速度沿同一直線反向彈回（如右圖所示），求： 小球在這0.01s內(nèi)的平均加速度 ？ v1 v2 2.一物體做勻變速直線運動，某時刻速度的大小為4m/s,1s后速度的大小變?yōu)?0m/s,在這1s內(nèi)該物體的（ ）a. 速度變化的大小可能小于4 m/sb. 速度變化的大小可能大于10m/sc加速度的大小可能小于4 m/s2d加速度的大小可能大于10 m/s23.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）a. 速度變化的越大，加速度就越大b速度變化的越快，加速度就越大c加速度方向保持不變，速度方向也保持不變d加速度大小不斷變小，速度大小也不斷變小4.根據(jù)給出的速度和加速度的正，負，下列判斷正確的是（）av00,a0,物體做加速運動bv00,a0,物體做加速運動cv00,物體做減速運動dv00,a0,物體做加速運動5.一質(zhì)點自原點開始在x軸上運動，初速度v0 0,加速度a0,當a值不斷減小直至減小為零時，質(zhì)點的（ ）a速度不斷減小，位移不斷減小b速度不斷減小，位移繼續(xù)增大c速度不斷增大，當a=0時速度達到最大，位移不斷增大d速度不斷減小，當 a=0是位移達到最大值【當堂訓(xùn)練】1. 足球以8 m/s的速度飛來，運動員把它以12m/s的速度反向踢出，踢球時間為0.2s，設(shè)球飛來的方向為正方向，求足球在這段時間內(nèi)的平均加速度？2. 甲、乙兩物體都以5m/s 的初速度向東做變速直線運動，經(jīng)過5s后，甲的速度為10m/s，乙的速度為10m/s,則物體甲的加速度大小為_,方向為_，物體乙的加速度為_.3. 小球v0=5m/s的初速度自由沖上光滑斜面，2 s內(nèi)速度大小變?yōu)?m/s，其加速度大小可能為_或_4. 一小球沿“v”型斜面運動，從一個斜面由靜止加速下滑，經(jīng)3s到斜面底端后又滾上另一斜面，做減速直線運動。在2s內(nèi)滾到最高點，速度為零，則在兩個斜面上小球的加速度大小之比為_.【課后訓(xùn)練】1. 由加速度的定義式a=v/t可知（ ）a加速度表示速度的增加量b加速度的方向就是速度變化的方向c. 加速度的大小表示速度變化的快慢d加速度的大小表示單位時間內(nèi)速度變化的大小，又叫速度變化率2. 下列所描述的運動中，可能的有（ ）a. 速度變化很大，加速度很小b. 速度變化方向為正，加速度方向為負c. 速度變化越來越快，加速度越來越小d速度越來越大，加速度越來越小3. 甲、乙兩個物體沿同一直線向同一方向（設(shè)為正方向）運動時，甲的加速度為a1 = 2m/s2，乙的加速度為a2 = -3m/s2,在乙停止運動前，甲的加速度方向和速度方向_(選填“相同”或“相反”),乙的加速度方向和加速度方向_(選填“相同”或“相反”)，_的速度變化較快。4. 關(guān)于速度v ，速度變化量v, 加速度a的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）a物體運動的速度變化越大，它的加速度越大b速度很大的物體，其加速度可以很小，也可以為零c某時刻物體速度為零，其加速度可能很大d. 加速度很大時，運動物體的速度可能很快變大，也可能很快變小5足球以10m/s的速率飛來，被運動員以16m/s的速率反向踢回，若以足球飛來的方向為參考正方向，則足球速度變化量為 m/s；若運動員與足球的接觸時間為0.5s，則足球的平均加速度大小為 m/s2 。6. 有些國家的交管部門為了交通安全，特意制定死了死亡加速度為500g（g為重力加速度，取值為10 m/s2）,以警示世人，意思是如果汽車的加速度超過此值，將有生命危險。這么大的加速度，一般車輛正常行駛時