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人教版第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測試卷人教版第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測試卷 四年級數(shù)學(xué) 北師大版 四年級數(shù)學(xué) 北師大版 一 填空 一 填空 每空 1 分 共 20 分 1 小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是 位 十分位的計(jì)數(shù)單位是 2 0 57 里面有 個(gè)十分之一和 個(gè)百分之一 0 49 里面有 個(gè)百分之一 3 一個(gè)小數(shù)是由 3 個(gè)十 5 個(gè)百分之一組成 這個(gè)小數(shù)是 4 個(gè) 0 01 是 0 1 1 里面有 個(gè) 0 1 5 寫出兩個(gè)比 0 6 大 比 0 7 小的小數(shù) 和 6 在一個(gè)三角形中 1 65 2 40 3 這是 三角形 在一個(gè)直角三角形中 其中一個(gè)銳角是 40 另一個(gè)銳角 是 7 將一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動兩位 再向左移動一位 得到的數(shù)是 32 47 是原 來數(shù)的 8 在 里填上 或 375 0 99 375 3 14 1 5 3 14 0 55 6 09 1 01 6 09 9 0 8 5 表示 10 在括號里填上合適的小數(shù) 1 千克 80 克 千克 75 厘米 米 二 我會判斷 二 我會判斷 對的打 錯(cuò)的打 每小題 1 分 共 5 分 1 小數(shù)點(diǎn)的后面添上或者去掉 0 小數(shù)的大小不變 2 等邊三角形是特殊的等腰三角形 3 整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)中仍然適用 4 鈍角三角形的內(nèi)角和要比銳角三角形的內(nèi)角和大 5 三角形如果有兩個(gè)角是銳角 就一定是銳角三角形 三 我會選擇 三 我會選擇 將正確答案的序號填寫在括號內(nèi) 每題 1 分 共 5 分 1 0 3 與 0 4 之間的小數(shù)有 A 9 個(gè) B 10 個(gè) C 無數(shù)個(gè) 2 有一個(gè)四邊形 兩組對邊分別平行 這個(gè)圖形一定是 A 梯形 B 三角形 C 平行四邊形 3 一個(gè)三角形中 至少有 個(gè)銳角 A 1 B 2 C 3 4 下列線段能圍城三角形的一組是 A 2cm 2cm 5cm B 2cm 2cm 4cm C 2cm 2cm 3cm 5 與 4 2 1 01 相等的算式是 A 100 1 4 2 B 1 0 01 4 2 C 4 2 10 4 2 0 1 四 我會計(jì)算 四 我會計(jì)算 共 37 分 1 直接寫出得數(shù) 共 5 分 13 4 8 5 6 4 23 4 7 10 2 3 2 3 4 0 3 5 5 0 6 0 23 0 34 0 45 0 06 0 7 1 0 35 2 用豎式計(jì)算并驗(yàn)算 最后一題要驗(yàn)算 共 12 分 1 44 18 9 0 28 1 5 100 33 9 3 脫式計(jì)算 能簡算的要簡算 12 分 4 8 3 72 4 2 16 28 0 4 2 5 0 25 12 5 1 68 2 32 0 125 4 7 8 題號一二三四五六總分 得分 4 列式計(jì)算 8 分 1 4 與 0 4 的和的 25 倍是多少 2 8 個(gè) 0 5 的和減去 1 5 的 1 2 倍 差是多少 五 我會畫 五 我會畫 在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)直角三角形 鈍角三角形 平形四邊形和梯形 共 8 分 六 我會解決問題 六 我會解決問題 共 25 分 1 小明去超市買文具盒用去 13 46 元 買鉛筆比文具盒少用了 2 9 元 小明一共 花了多少錢 2 學(xué)校買了 15 套桌椅 每把椅子 21 6 元 每張桌子 78 4 元 學(xué)校買椅子和桌 子共花多少元 3 媽媽到市場去 買了 2 5 千克豆角 每千克 9 6 元 媽媽帶 20 元錢 夠嗎 4 超級女生小春在唱歌比賽中 有 3 個(gè)評委給她 9 18 分 有 4 個(gè)評委給她 9 25 分 她的總分是多少分 5 姐姐用兩條長度分別是 1 26 和 0 95 米的彩帶來包裝禮物 接口處共用去繩 子 0 11 米 接好后的繩子有多長 4 分 裝 訂 線 內(nèi) 不 得 答 題 裝 訂 線 第 1 頁 共 4 頁 第 2 頁 共 4 頁 2016 2017 學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測試卷2016 2017 學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測試卷 四年級數(shù)學(xué) 北師大版 參考答案四年級數(shù)學(xué) 北師大版 參考答案 一 1 千分 0 1 或十分之一 2 5 7 49 3 30 01 4 10 10 5 0 61 0 62 答案不唯一 6 75 銳角 50 7 10 倍 8 9 5 個(gè) 0 8 是多少 或 0 8 的 5 倍是多少 10 1 08 0 75 二 三 1 2 C 3 B 4 C 5 B 四 1 5 4 9 6 27 7 7 7 0 0 7 0 37 0 79 0 042 0 65 2 20 34 0 42 66 1 3 30 1 1 8 5 4 7 4 4 0 4 25 110 0 5 8 1 5 1 2 4 1 8 2 2 五 略 六 1 13 6 2 9 13 6 16 5 13 6 30 1 元 2 21 6 78 4 15 100 15 1500 元 3 9 6 2 5 24 元 24 20 答 媽媽帶 20 元錢 不夠 4 9 18 3 9 25 4 27 54 37 63 54 分 5 1 26 0 95 0 11 2 21 0 11 2 1 米 數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試題命題說明數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試題命題說明 一 命題指導(dǎo)思想 一 命題指導(dǎo)思想 依據(jù) 小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 及 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱 的相關(guān) 要求 本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識 基本技能為切入點(diǎn) 貫徹 以學(xué)生為 本 關(guān)注每一位學(xué)生的成長 的教育思想 旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng) 二 命題出發(fā)點(diǎn) 二 命題出發(fā)點(diǎn) 面向全體學(xué)生 關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求 以激勵(lì) 呵護(hù) 二年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真 嚴(yán)謹(jǐn) 科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣 促進(jìn)學(xué) 生逐步形成良好的觀察能力 分析能力及縝密的邏輯思維能力 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致 用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn) 三 命題原則 三 命題原則 以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識 基本
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