蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊《等式的性質(zhì)與解方程》課件_第1頁
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文檔簡介

蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊 教學(xué)目標(biāo) 1、使大家在情境中理解 “ 等式兩邊同時乘或除以一個不為 0的數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式 ” 會用等式的這個性質(zhì)解只含有乘法或除法運算的簡單方程。 2、使同學(xué)們在觀察，分析，抽象，概括和交流的過程中，進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，感受方程的思想方法，發(fā)展初步的抽象思維能力。 看圖填空 x=20 = 2 下圖與上圖比較，有什么變化，天平還會保持平衡嗎？為什么？ 3x 3 60 ( ) 3x 60 = = 3 根據(jù)下圖物體質(zhì)量變化情況，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 你能自己寫一個等式，并把等式兩邊同時乘以同一個數(shù)，還是等式嗎？同時除以同一個數(shù)呢？ 能除以 0嗎？ 能綜合說說你剛才的發(fā)現(xiàn)嗎？ 等式兩邊同時乘或除以同一個不等于 0的數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。這也是等式的性質(zhì)。 根據(jù)等式的性質(zhì)在圓圈里填運算符號，在方框里填數(shù)。 x 6=18 x 6X6=18 0.7x=3.5 0.7x 0.7=3.5 X 6 0.7 花園小學(xué)有一塊長方形試驗田，求試驗田的寬。 長方形的面積公式是什么？ 長 x寬 =面積 你能根據(jù)這個數(shù)量關(guān)系列出方程嗎？ 40x=960 40x=960 方程中 40、 x、 960各表示什么？ 小組討論：應(yīng)該怎樣解這個方程？ 解： 40x ( 40 )=960 ( 40 ) x=24 檢驗： 40x24=960 答：試驗田的寬是 24米。 誰能說一說解這個方程時，最關(guān)鍵是什么？ 試一試 解方程 x 0.2=0.8 解： x 0.2X0.2=0.8X0.2 x=0.16 練習(xí)：課本 P10第 14題 在圓圈時填運算符號，在方框里填數(shù)。 0.6x=4.2 解： x=4.2 x= 0.6 7 x 20=5 解： x=5 x= X 20 100 這兩題解方程時與前面

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