跑操策劃書.doc

跑 操 方 案一、活動(dòng)目的1、通過(guò)跑操活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并逐步形成健康意識(shí)。2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。3、通過(guò)跑操活動(dòng)，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。4、通過(guò)跑操活動(dòng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。二、集合時(shí)間 高一高二8點(diǎn)5分下課，8點(diǎn)10分集合；高三8點(diǎn)10分下課，8點(diǎn)13分集合。三、集合地點(diǎn)高一高二依次在體育場(chǎng)大門外集合，高三依次在冠中樓下集合。四、活動(dòng)對(duì)象 全校學(xué)生與班主任。五、跑操要求1、到位時(shí)間：高一高二8點(diǎn)10分集合；高三8點(diǎn)13分集合。2、集合隊(duì)形：1、高一高二進(jìn)場(chǎng)隊(duì)形，每班四列橫隊(duì)站指定地點(diǎn)后進(jìn)場(chǎng)，到操場(chǎng)指點(diǎn)地點(diǎn)后前排左手單手側(cè)平舉，后排前平舉，然后聽統(tǒng)一口令偶數(shù)排先右前方跨步進(jìn)入奇數(shù)排中，成八列縱隊(duì)，聽統(tǒng)一口令開始跑操。跑完一圈半后到操場(chǎng)西側(cè)主席臺(tái)時(shí)跑動(dòng)將八列縱隊(duì)變化為四列縱隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，期間排頭速度適當(dāng)加快，但必須保持好隊(duì)伍的整齊劃一。高三分為兩路縱隊(duì)，隊(duì)列整齊，縱橫有序，不得出現(xiàn)擁擠、推攘等現(xiàn)象。3、跑步要求：在跑操過(guò)程中不得出現(xiàn)停頓、走動(dòng)、隊(duì)列不齊等現(xiàn)象。班主任和舉班牌的同學(xué)在本班前面領(lǐng)跑（班主任在左邊，舉班牌的同學(xué)在右邊）。班主任指揮同學(xué)們喊口號(hào)，并把握步子的大小，把握與前面班級(jí)之間的距離。（不少于5米）跑操時(shí)步子不宜過(guò)大，本班隊(duì)伍同學(xué)間的前后距離為一臂的距離。全班形成一個(gè)整體，步調(diào)必須整齊、統(tǒng)一；步調(diào)要求整齊有力。4、精神面貌：要求注意力集中，抬頭挺胸，不得出現(xiàn)吵鬧、講話現(xiàn)象，跑動(dòng)過(guò)程中步調(diào)一致。5、參加人數(shù)：全員參加，因故不能參加者須提前至班主任處請(qǐng)假。6、體育委員：指揮合理，動(dòng)作規(guī)范，在跑操過(guò)程中配合檢查成員對(duì)進(jìn)行人數(shù)的核查。7、每班要喊適量的口號(hào)，用以協(xié)調(diào)步驟，鼓舞斗志?？谔?hào)可以自編自練，要求簡(jiǎn)捷、明了、積極、向上、有節(jié)奏感，用以體現(xiàn)班級(jí)的正氣，展示班級(jí)風(fēng)貌。8、集體入場(chǎng)（配樂(lè)5分鐘）。第一課下課鈴聲一響，各班在班主任的指揮下，迅速有序快速的跑到進(jìn)場(chǎng)指點(diǎn)地點(diǎn)，安靜迅速將進(jìn)場(chǎng)隊(duì)伍站好，等候進(jìn)場(chǎng)。9、班主任負(fù)責(zé)召集本班學(xué)生，分管領(lǐng)導(dǎo)和體育老師維護(hù)跑操秩序。10、進(jìn)行跑操時(shí)，要求學(xué)生不準(zhǔn)插兜或手縮入衣，不準(zhǔn)戴帽子，推、拉、打鬧，不準(zhǔn)說(shuō)笑。注意學(xué)生之間、班級(jí)之間的距離。11、加強(qiáng)跑操安全教育，上、下樓梯要靠右慢走。因病因傷不適合跑步的學(xué)生，一定要立即停止，以免病情加重。另外，請(qǐng)各班班主任要及時(shí)了解學(xué)生的身體情況，每天做好記錄。六、跑操優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選