牛一學案.doc

課題牛頓第一定律制作人大同十中 九年級 梁 霞學習目標1、通過實驗探究了解阻力對物體運動的影響，經(jīng)過分析、歸納和推理建立牛頓第一定律。 2、理解牛頓第一定律并能用于分析實際現(xiàn)象。 3、通過觀察和歸納建立慣性的概念，并能用于解釋與慣性有關(guān)的現(xiàn)象。重點難點重點：1、正確認識力與運動的關(guān)系；2、理解牛頓第一定律；3、認識慣性并能解釋相關(guān)現(xiàn)象。難點：探究并學會用學生自己的語言表述牛頓第一定律。學習過程課前預習1.閱讀課本P65 上半部分，說出你的觀點并舉例說明。 2.閱讀課本P67 并自己準備一個慣性小實驗。器材： 做法： 新課學習學案一：請你就著名的哲學家亞里士多德的觀點“力是維持物理運動的原因”提出你認為與現(xiàn)實存在的矛盾？各小組進行討論（5分鐘）各小組給出各自的結(jié)論：學案二：各小組模仿伽利略的斜面實驗進行探究，并與學案一中所得結(jié)論相結(jié)合，說出各自的看法和發(fā)現(xiàn)。（10分鐘）學案三：按照圖示設(shè)計拉動小車加速或減速進行實驗，觀察有什么發(fā)現(xiàn)？同步練習1.牛頓第一定律又稱慣性定律，它表明：原來靜止的物體在不受力時,將 ；原來運動的物體在不受力時，將 。牛頓第一定律是通過分析事實，再進一步經(jīng)過 得出的。牛頓第一定律 （選填“能”或“不能”）用實驗直接證明。 2.正在運動的物體，如果外力突然同時消失，將 （ ） A. 立即停止下來 B. 速度會越來越慢 C. 速度會越來越快 D. 保持原來的速度和方向做勻速直線運動 3.如圖所示，細繩上端固定，下端系一個小球，小球在水平面內(nèi)做圓周運動， 假如某一時刻，細繩斷裂，且小球所受的一切外力同時消失，那么小球?qū)?（ ） A. 做勻速直線運動 B. 立即停止運動 C. 運動越來越慢 D. 仍做圓周運動 4.運動員跑到終點不能立即停下來是因為（ ）A. 運動員失去了慣性 B. 運動員具有慣性 C. 運動員不受力的作用 D. 運動員的慣性大于阻力 5.氫氣球用繩子吊一重物，共同以8m/s的速度勻速上升，當?shù)竭_某一高度時，繩子突然斷開，這個物體將（ ） A. 繼續(xù)上升一段，然后下落 B. 立即下落 C. 以原來的速度一直上升 D. 以上說法都不對 6.生活中有許多利用慣性的事例，下列事例中不是利用了慣性的是（ ） A. 射擊時，子彈離開槍口后仍能繼續(xù)高速向前飛行 B. 河里戲水的鴨子上岸后，用力抖動翅膀，把身上的水抖掉 C. 司機開車在高速公路上行駛，必須系安全帶 D. 錘頭松了，把錘柄的一端在地上撞擊幾下就緊了 7.以下描述正確的是（ ） A. 王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用 B. 張紅同學百米沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性的作用 C. 張延同學在做引體向上，當他在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力 D. 李寧同學正在跳高，靠慣性騰躍到最高點，并越過桿。 8. 火車在長直軌道上勻速行駛,坐在門窗密閉的車廂內(nèi)的一個人將手中的小球?qū)囏Q直向上拋出,小球?qū)⒙湓冢?） A.手的后方 B.手的前方 C.落在手中 D.無法確定 9.汽車剎車時，站在車內(nèi)的人會向前傾倒，在解釋這個現(xiàn)象時要用到以下四句話：剎車時人腳和汽車一起減慢了速度；汽車行駛時人和車以相同的速度前進；人的身體由于慣性還在以原來的速度向前運動；人會向前傾倒。按照下列哪個順序可以解釋得最清楚（ ） A. B. C. D. 10.下列屬于利用慣性的例子是（ ） A. 為了安全，轎車前排的乘客要系安全帶 B. 緊急剎車后汽車還要向前運動一段距離 C. 從行駛的車上跳下的人著地后很容易摔倒 D. 跳遠時運動員要先助跑一段路程 11.如圖所示，一個完全封閉的車廂，廂頂用細線懸掛一金屬小球，車上的人利用慣性現(xiàn)象通過小球的運動情況就可以對車子的運動狀態(tài)做出初步的判斷。 下列幾種情況說明小車在做什么運動？ （1） 細線豎直，小球靜止（2） 小球向前擺 （3） 小球向左12.根據(jù)探究物體如果不受其他物體力的作用，是否會一直運動下去的過程回答： (1)如圖所示，讓小車從同一高度滑下，其目的是使小車滑到水平表面時具有相同的 ，在此運用了 這種科學思維方法。 (2)畫出小車在毛巾表面運動時受到的力 (3)小蘭同學根據(jù)實驗的體驗總結(jié)出這樣的幾點： A. 平面越光滑，小車的運動距離越長 B. 小車受阻力越小，速度減小的越慢 C. 如果物體不受力，將做勻速運動 D. 小車受到力就運動，小車不受力就不運動 小宇同學分析，評估小蘭同學的結(jié)論時發(fā)現(xiàn)，其中結(jié)論 肯定不對，請幫小宇陳述其理由： 小蘭同學總結(jié)的正確結(jié)論中，屬于可靠事實的是 ，屬于理想化