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作文:幼兒成長(zhǎng)記錄:一件小事讓座 想起一件關(guān)于孩子讓座的事了,那是帶他去小學(xué)報(bào)到當(dāng)日發(fā)生的。 我住的小區(qū)離公交車(chē)始發(fā)站很近,所以每次上車(chē)基本上都有座兒,但是下一站就沒(méi)有座了,許多人不得不站著。那天一上車(chē)孩子就坐下了,我提醒他:等會(huì)兒有老人上車(chē)了記得讓座。人家滿(mǎn)口答應(yīng),然后每到一站都翹首向門(mén)口張望,看上來(lái)的人中有沒(méi)有需要他讓座的。 起初先后有兩位老人上了車(chē),孩子趕緊站起來(lái)給人家讓座,但是他們都說(shuō)自己下一站就下車(chē)了,不肯接受?;蛟S是人家感覺(jué)自己還不算太老,坐一個(gè)孩子讓出的座位有些不好意思。后來(lái)又坐了兩站,當(dāng)又有兩位老人上車(chē)時(shí),孩子站起來(lái),把座位讓給了其中的老爺爺。他長(zhǎng)出了一口氣:真不容易啊,終于把這個(gè)座讓出去了。 旁邊的老奶奶夸獎(jiǎng)著孩子,他說(shuō):“我一上車(chē)就開(kāi)始看有沒(méi)有老人在車(chē)上,想把座位讓給他們,結(jié)果有兩個(gè)老人還說(shuō)他們要下車(chē)不坐,幸好這個(gè)老爺爺坐下了。我這好心也沒(méi)有白浪費(fèi)。”話(huà)真多,我拍了拍他的頭提醒了一句。老奶奶還說(shuō)呢:你長(zhǎng)大后一定是個(gè)孝順父母的好孩子,這么懂禮貌。孩子聽(tīng)了很矜持地面露著微笑,我怕老人家的溢美之詞讓他的小心靈太過(guò)膨脹了,趕緊對(duì)孩子說(shuō):這是你應(yīng)該做的,以前媽媽抱著你上車(chē)的時(shí)候別人也給我們讓座,所以現(xiàn)在你大了就該給別人讓座了。 孩子揚(yáng)頭看著公交車(chē)頂上關(guān)于老幼病殘?jiān)械氖疽鈭D,說(shuō):“我知道了,要給這些人包括懷孕的媽媽讓座啊?!笔前。郧皨寢?xiě)阎愕臅r(shí)候也是有人給讓座呢,我回答。他馬上說(shuō):“幸好我是個(gè)男的,不用懷孕,也不用做手術(shù)開(kāi)刀生孩子,多疼啊。”聽(tīng)得周?chē)娜硕既滩蛔?lè)了起來(lái)。 然后,孩子就和老太太聊了起來(lái)。什么他暑假里最想去的地方時(shí)海邊啊,可以撿螃蟹貝殼,今年沒(méi)去成明年一定要去;什么他要去的是東風(fēng)西路小學(xué)馬上要開(kāi)學(xué)了;什么要先去媽媽單位然后在食堂吃過(guò)中午飯才去報(bào)到仿佛和人家是熟識(shí)的鄰居般,弄得我倒有點(diǎn)不好意思了,要知道咱這人很低調(diào),總怕引起別人過(guò)分的注意,他倒好,和人家東聊西聊的滔滔不絕,安靜的車(chē)廂里就聽(tīng)到他那清脆的聲音說(shuō)東說(shuō)西的。 因?yàn)槁烦毯荛L(zhǎng),走了七八站,他站在那里有些不耐煩了:還有幾站地就到了?還有多少分鐘多少秒?。棵窟^(guò)一站就問(wèn)一次。旁邊坐著的老爺爺?shù)褂悬c(diǎn)不落忍了,要抱著孩子坐會(huì)兒,我趕緊轉(zhuǎn)移孩子的注意力,不讓他總問(wèn)這種問(wèn)題。等了好幾站好幾站,兩位老人都下車(chē)了孩子和人家再見(jiàn)完趕緊坐回原座,美滋滋地小聲對(duì)著我的耳朵說(shuō):“還是坐著舒服啊。” 其實(shí),要求孩子讓座只是一種形式,就是讓他知道不能只想到自己,還要學(xué)會(huì)體恤關(guān)愛(ài)他人?,F(xiàn)在絕大部分孩子都是獨(dú)生子,在家都被照顧的太周到了,很少有照顧幫助別人的機(jī)會(huì)。所以有鍛煉他培養(yǎng)他的機(jī)會(huì)一定要抓住,沒(méi)有機(jī)會(huì)也適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造點(diǎn)兒機(jī)會(huì),對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有什么壞處。 畢竟,我們能給孩子創(chuàng)造一個(gè)好未來(lái)的能力有限,能做的只是幫

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