2006~2007學(xué)年第二學(xué)期高一高二英語期末考試質(zhì)量分析.pdf

2006 2007學(xué)年第二學(xué)期期末考試高一高二英語質(zhì)量分析 一 總體情況 2006 2007學(xué)年金臺區(qū)高中第二學(xué)期期末考試質(zhì)量分析表 高一外語 學(xué)校人數(shù)平均分 最高分1500名前1400名前1300名前1000名前人數(shù)比率人數(shù) 變化比率 變化人數(shù)比率人數(shù) 變化比率 變化人數(shù)比率人數(shù) 變化比率 變化人數(shù)比率人數(shù) 變化比率 變化金臺中 學(xué)63672 2 12031048 7 7010 9 29947 0 8713 6 26241 2 8112 7 17327 2 6410 0 龍泉 中學(xué)46162 0 11712627 3 7 0 9 12226 5 00 6 10723 2 61 8 5912 8 3 0 4 斗雞中學(xué) 79566 7 12729537 1 30 7 27234 2 202 8 24030 2 223 0 16020 1 222 9 臥龍寺中學(xué) 14156 5 1041812 8 14 9 0 1812 8 8 4 9 1611 3 8 5 0 85 7 8 5 2 石油中學(xué) 83090 4 13271886 5 62 7 4 70885 3 57 6 8 67881 7 62 7 4 60572 9 75 8 9 寶 鐵一中10249 1 9776 9 8 7 3 76 9 6 5 4 65 9 1 0 7 32 9 00 1 十二廠子校9559 1 961515 8 15 15 5 1313 7 17 17 6 1313 7 13 13 4 33 2 13 13 5 寶工子校4155 3 93512 2 37 3 512 2 37 3 37 3 24 9 12 4 00 0 西關(guān)中學(xué)7445 4 8922 7 11 4 22 7 11 4 22 7 22 7 11 4 11 4 實驗中學(xué)9761 8 841919 6 19 1212 4 12 1010 3 10 22 1 2 北環(huán)中學(xué)6742 2 7200 0 3 4 3 00 0 3 4 3 00 0 2 2 9 00 0 1 1 4 文德中學(xué) 1547 4 7716 7 16 7 16 7 16 7 16 7 16 7 00 0 00 0 全區(qū)總計335459 0 132151645 2 12 1 2 145943 5 330 2 133839 9 380 4 101530 3 11 0 9 注 表中的人數(shù)變化和比 率變化均為與本學(xué)年本學(xué)期期中比較 且正值為增加 負(fù)值為減少 2006 2007學(xué)年金臺區(qū)高中第二學(xué)期期末考試質(zhì)量分析表 高二外語 學(xué)校人數(shù)平均分 最高分1500名前1400名前1300名前1000名前人數(shù)比率人數(shù) 變化比率 變化人數(shù)比率人數(shù) 變化比率 變化人數(shù)比率人數(shù) 變化比率 變化人數(shù)比率人數(shù) 變化比率 變化金臺中 學(xué)68673 8 12032747 7 375 2 29543 0 162 2 26037 9 243 3 18827 4 314 4 龍泉中學(xué) 46664 5 12113529 0 102 4 12526 8 81 9 11023 6 184 0 7716 5 194 2 斗雞中學(xué) 73071 8 12731943 7 142 1 29740 7 81 3 27237 3 111 7 21229 0 7 0 8 臥龍寺中學(xué) 17762 1 1073922 0 32 3 3519 8 11 1 2815 8 3 1 2 1910 7 00 3 石油中學(xué)72789 1 13658880 9 35 5 2 56277 3 49 7 1 53673 7 50 7 2 44661 3 64 9 1 寶鐵一中 22068 3 1098136 8 157 4 7634 5 136 4 6127 7 21 4 3616 4 2 0 6 十二廠子校5772 9 1122543 9 6 9 6 2340 4 8 13 1 2136 8 7 11 4 1831 6 4 6 4 寶工子校2758 7 90518 5 2 4 8 311 1 4 12 2 311 1 1 2 2 311 1 14 4 西關(guān)中學(xué)6550 6 8823 1 2 2 8 23 1 2 2 8 11 5 3 4 3 11 5 3 4 3 實驗中學(xué)10365 3 1002120 4 21 2019 4 20 1615 5 16 98 7 9 北環(huán)中學(xué)3940 3 7100 0 2 5 4 00 0 2 5 4 00 0 2 5 4 00 0 1 2 7 文德中學(xué)7363 1 85811 0 18 25 2 56 8 21 29 3 34 1 21 29 2 11 4 19 26 4 全區(qū)總計337065 1 136155046 0 35 0 2 144342 8 20 1 8 131138 9 16 1 5 101030 0 40 2 0 注 表中的人數(shù)變化和比率變化均為與本學(xué)年本學(xué)期期中比較 且 正值為增加 負(fù)值為減少 通過表1所反映的數(shù)據(jù)高一年級英語全區(qū)總評成績?yōu)?9分 最高分為136分 平均分超 過區(qū)平的學(xué)校有金臺中學(xué) 龍泉中學(xué) 斗雞中學(xué) 石油中學(xué) 十二廠中學(xué)和實驗中學(xué) 全 區(qū)平均分最居前三個位的學(xué)校是石油中學(xué) 金臺中學(xué)和斗雞中學(xué) 全區(qū)進入前1500名的人 數(shù)比率為45 2 其中增幅明顯的金臺中學(xué) 另有三所學(xué)校本項指標(biāo)較之期中考試比率下 降超過7 應(yīng)引起重視 通過表2所反映的數(shù)據(jù)高二年級英語全區(qū)總評成績?yōu)?5 1分 最高分為132分 平均分 超過區(qū)平的學(xué)校有金臺中學(xué) 斗雞中學(xué) 石油中學(xué) 寶鐵一中 十二廠中學(xué)和實驗中學(xué) 全區(qū)平均分最居前三個位的學(xué)校是石油中學(xué) 金臺中學(xué)和十二廠中學(xué) 全區(qū)進入前1500名 的人數(shù)比率為46 其中增幅明顯的寶鐵一中和金臺中學(xué) 另有三所學(xué)校本項指標(biāo)較之期 中考試比率下降超過5 應(yīng)引起重視 二 高一高二年級考試題的特點 高中各年級歷次考試的題型基本接近高考試題 難度系數(shù)基本控制在0 5左右 符合 高中英語教學(xué)的實際和應(yīng)對高考的需要 1 試題難度適宜 緊扣本學(xué)期教材 能反映出學(xué)生的英語水平 題量適中 2 題型比較靈活 閱讀理解題符合中學(xué)生生活 聽力部分 尤其是聽短文部分 能 夠考查出學(xué)生的英語水平 閱讀題中有泛讀的部分和根據(jù)題目回答問題 能夠體現(xiàn)學(xué)生的 閱讀技巧 3 整套試卷強調(diào)聽 讀 寫的綜合運用 全方位進行語言文化知識的考查 比例分 配合理 難度適中 4 試卷不但側(cè)重語言運用能力四大要素應(yīng)用的考察 而且充分體現(xiàn)語境化語言知識 能力運用和交際的綜合考查 充分體現(xiàn)考查學(xué)生綜合實際語言交際能力應(yīng)用 5 篇章選擇十分考究 有新意 強化時代熱點信息 貼近日常生活 講究原汁原 味 閱讀理解題干的語言設(shè)置靈活巧妙 6 強調(diào)語言運用 試卷著重考查了考生在聽 讀 寫方面的實際運用能力 與往年 相比 更加突出語言的交際化 更加強調(diào)英語知識的靈活運用 7 試卷內(nèi)容貼近生活 貼近時代 從聽力 單項填空 完形填空 閱讀理解到短文 改錯和書面表達 各部分內(nèi)容都與學(xué)生的日常生活息息相關(guān) 時代感很強 這就要求考生 具備相當(dāng)?shù)纳钗幕R 有一定的人文素養(yǎng) 尤其是閱讀的選材 題材多樣 既涉及地 理 歷史方面 又有關(guān)于人文 社會現(xiàn)象及科普的內(nèi)容 書刊介紹 信息技術(shù)變革也囊括 其中 如果考生知識面較廣 對這些內(nèi)容的背景知識有一定程度的了解 會在閱讀中獲得 一些益處 這樣的選材會對學(xué)生的全面發(fā)展起良好的反撥作用 8 試卷中繼續(xù)出現(xiàn)一些不注釋漢語 但不太影響對考試內(nèi)容理解的生詞 閱讀語言材料時遇到未見過的詞語是非常正常的現(xiàn)象 除非常關(guān)鍵的詞語外 這些詞 一般不會影響正常的閱讀 因此 近幾年的高考英語試卷閱讀部分中經(jīng)常出現(xiàn)一些不注釋 漢語的生詞 這使閱讀內(nèi)容更接近實際讀物 使閱讀活動更貼近實際生活 亦更能反映教 學(xué)大綱的基本精神 有利于更加充分地考查出考生的英語語言能力 9 閱讀部分繼續(xù)保持較大的閱讀量 突出高中英語教學(xué)的主干 該部分由5篇短文組成 單詞量超過2000個 對學(xué)生的閱讀速度的要求明顯提高 使學(xué)生 早日習(xí)慣和適應(yīng)高考 三 英語試卷質(zhì)量分析 第一 聽力部分 對于大多數(shù)同學(xué)來講 聽力可以不作為一個重點 因為聽力相對簡 單 大部分同學(xué)成績也比較好 而且聽力在一個短時間內(nèi)也很難有大的提高 從低分提高 到高分可能要付出很多的精力 因此建議大部分同學(xué)在今后不要把重點放在聽力上 但是 千萬不能放棄 因為長時間不聽聽力的話 到時候考試就什么也聽不懂了 希望這部分同 學(xué)每天都能聽一些 堅持到考試之前 肯定會有一個好的成績 第二 英語知識運用 涉及到的語法點并不是非常難 主要考察一些簡單的搭配和一 些基本的時態(tài) 句型 因此這部分還是有很大的提高空間的 第三 閱讀理解 閱讀理解有很大的提高空間 希望同學(xué)們在后面的時間內(nèi)一定要大 量的練習(xí)閱讀理解 尤其是現(xiàn)在分?jǐn)?shù)較低或者想考高分的同學(xué) 最好是多進行練習(xí) 第四 寫作部分 這是得分較低的一塊 要想在短期內(nèi)提高寫作成績 的確是有困難 的 寫作是一個人語言能力的綜合體現(xiàn) 必須有一定的積累 因此建議大家可以背一些范 文 本次模擬考試的英語試題具有很強的代表性 能夠比較全面的檢驗學(xué)生目前的復(fù)習(xí)掌 握情況 從學(xué)生的考試成績上來看 整體分?jǐn)?shù)普遍偏低 各校具體情況是 金臺 斗中 石油中學(xué)高二平均成績和進入前1000 1300 1400 1500名的人數(shù)比率 比較高 其中金臺中學(xué)進步明顯 石油中學(xué)有較大退步 以上情況充分說明了有相當(dāng)一部分學(xué)生對成考英語知識的掌握不夠牢靠 復(fù)習(xí)不夠扎 實 掌握程度不高 應(yīng)考能力有待進一步加強 此次成績也反映出各校之間的差距 這次考試反映出的問題值得我們?nèi)シ此?1 各校英語教師應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗 調(diào)整對學(xué)生的復(fù)習(xí)力度或方向 查缺補漏 加強 學(xué)生的應(yīng)試能力 2 正確使用復(fù)習(xí)資料 保證學(xué)生能夠在考前得到充分訓(xùn)練 提高應(yīng)試能力 四 第二卷卷面存在的問題 單詞拼寫 1 單詞記憶差 2 語法分析能力差 不能判斷出應(yīng)用單詞的詞性 詞形 3 短語搭配記憶不準(zhǔn) 4 單詞詞義記憶不準(zhǔn) 短文改錯 1 答卷不規(guī)范 學(xué)生不按題目要求的規(guī)范作題 造成失分 2 常用詞匯及短語的用法掌握不好 3 語法概念比較模糊 語法分析能力差 不能找出錯誤所在 4 時態(tài)運用欠佳 5 邏輯關(guān)系判斷不清 書面表達 1 整體情況 通過閱卷發(fā)現(xiàn) 學(xué)生的書面表達較之以前有明顯的進步和提高 難以完成寫作任務(wù)的 學(xué)生明顯減少 書寫整齊 句子結(jié)構(gòu)完整的作文越來越多 這反映出我們在指導(dǎo)學(xué)生寫作 方面取得了一定的成績 2 存在問題 行文的語法問題 學(xué)生還沒有學(xué)會熟練地用英語進行思維 所寫的有些句子不符合 英語句子的結(jié)構(gòu) 不是地道的英語 例如 句子無主語等 可以看出有些學(xué)生不是用英語 寫作 而是翻譯所給的漢語提示 單詞拼寫錯誤較多 常用詞匯記憶不準(zhǔn) 情態(tài)動詞后加 ing的現(xiàn)象很容易發(fā)現(xiàn) 英語句子的基本結(jié)構(gòu)運用不靈活 審題能力較弱 試題明確要求寫書面通知 而部分學(xué)生卻按口頭通知的格式做題 書寫凌亂 潦草