新版六年級語文上冊第4單元試題3.pdf

人教版六年人教版六年級級上冊上冊語語文第四文第四單單元元試試卷卷 班別 姓名 座號 得分 第一部分第一部分 基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識積識積累與運(yùn)用累與運(yùn)用 30 30分分 一 看拼音 寫看拼音 寫漢漢字 字 詞詞 4分 ji ju n y ng j n j ng y ng w i xi 枯 戀 雄 馬 二 在句子中在句子中帶帶點(diǎn)字的正確點(diǎn)字的正確讀讀音下面畫上橫音下面畫上橫線線 3分 1 那清澈湖水中的每一個倒 d o d o 影 反映了我們祖輩的親切呼喚 2 樹汁流經(jīng)樹干 g n g n 就像血 xi xu 液流經(jīng)我們的血管一樣 三 下列各下列各組詞語組詞語中 沒有中 沒有錯別錯別字的一字的一組組是 是 2分 A 陰謀鬼計 震耳欲聾 世外桃原 奄奄一息 B 滔滔不絕 形容枯槁 毫無節(jié)制 飛流直下 C 雄偉壯觀 分至沓來 和藹可親 竭澤而魚 四 選擇選擇恰當(dāng)?shù)那‘?dāng)?shù)脑~語詞語在橫在橫線線上 上 3分 之所以 是因?yàn)?只要 就 只有 才 即使 也 1 保住了這黃土 我們 有這綠樹 2 地球上的有些資源可以再生 我們 珍惜資源 3 巴西總統(tǒng) 給瀑布舉行葬禮 要喚醒人們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心 五 下列句子中沒有下列句子中沒有語語病的一句是 病的一句是 3分 A 我們要改進(jìn)錯誤 做個好孩子 B 參加這次活動 使我深受教育 C 這片土地是神圣的 的作者是西雅圖 D 就要下雨了 我趕緊回家 六 請請把下列句子把下列句子補(bǔ)補(bǔ)充完整 再寫一句充完整 再寫一句類類似似這樣這樣的句子 的句子 5分 1 留與子孫耕 2 就是 3 珍惜自然資源 七 仿照例子寫話 4分 1 瀑布像生命垂危的老人 形容枯槁 奄奄一息 2 所有的動物都死去 人類還會存活在這地球上嗎 八 根據(jù)下面所描根據(jù)下面所描繪繪的情景寫幾句的情景寫幾句話話 3分 有幾個低年級的學(xué)生在搖那些小樹 你會對他們說些什么 九 語語文文實(shí)實(shí)踐 踐 3分 建議書有一定的格式 根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上 再寫 然后寫建議的具體內(nèi)容 最后寫上建議人的 和 第二部分 第二部分 閱讀積閱讀積累與運(yùn)用累與運(yùn)用 一 一 閱讀閱讀 這這片土地是神圣的片土地是神圣的 片段 回答片段 回答問題問題 1515分 分 溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水 也是我們祖先的血液 那清澈湖水中的每一個 倒影 反映了我們的經(jīng)歷和記憶 那潺潺的流水聲 回蕩著我們祖輩的親切呼喚 河水為 我們解除干渴 滋潤我們的心田 養(yǎng)育我們的自子孫孫 河水運(yùn)載我們的木舟 木舟在 永流不息的河水上穿行 木舟上滿載著我們的希望 如果我們放棄這片土地 轉(zhuǎn)讓給你們 你們一定要記住 這片土地是神圣的 河水是 我們的兄弟 也是你們的兄弟 你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣 善待我們的河水 如果我們放棄這片土地 轉(zhuǎn)讓給你們 你們一定要記住 這片土地是神圣的 空氣和 它滋養(yǎng)的生命是一體的 清風(fēng)給我們的祖先第一口呼吸 也送走了祖先的最后一聲嘆息 同樣 空氣也會給我們的子孫和所有的生物以生命 你們要照管好它們 使你們也能 夠品嘗風(fēng)經(jīng)過草地后的甜美味道 如果我們放棄這片土地 轉(zhuǎn)讓給你們 你們一定要記住 這片土地是神圣的 你們一 定要照顧好這片土地上的動物 沒有了動物 人類會怎樣呢 如果所有的動物都死去了 人類也會滅亡 降臨在動物身上的命運(yùn)終究也會降臨到人類身上 1 文中 滋養(yǎng) 的 滋 字是 結(jié)構(gòu) 用音序查字法應(yīng)查字母 用部首查字法應(yīng)查 部 安 的意思有 A 生出 B增益 加多 C噴射 在文中應(yīng)取 2分 2 在文段中找出下面詞語的反義詞 2分 保留 生存 3 選段告訴我們要善待 照管好 照顧好 3分 4 河水是我們的兄弟 也是你們的兄弟 你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣 善待我們的河 水 聯(lián)系全文 說說為什么作者說要像善待兄弟一樣善待河水 2分 5 你們要照管好它們 使你們也能夠品嘗風(fēng)經(jīng)過草地后的甜美味道 這里的 它們 是 指 為什么要 照管好它們 3分 6 你覺得文中哪句話含義最深刻 先用 把它畫下來 再談?wù)勀愕捏w會 3分 二 二 閱讀課閱讀課外文段 回答外文段 回答問題問題 1515分 分 這是一個發(fā)生在西藏 z ng c ng 的故事 過去 藏北有一個老獵人 他無名無姓 隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的 家 有一天早晨 他從帳篷里出來 突然看見對面不遠(yuǎn)處的草地上站著一只肥肥壯壯 的藏羚羊 他趕緊轉(zhuǎn) zhu n zhu n 身拿來杈和槍 瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊 奇怪的是 那只藏羚羊好像知道自己逃不掉 了 沒有逃走 只是用 乞求 請求 的眼神望著他 然后向前走了幾步 兩條前腿撲通一 聲跪了下來 與此同時 兩行眼淚從它的眼里流了出來 老獵人的心頭一軟 扣著板機(jī)的手不由得松了一下 他明白藏羚羊下跪是在向他 請求 乞求 饒命 但是 以打獵為生的他早已變得冷冰冰的 他雙眼一閉 扣動了扳機(jī) 隨著槍聲 那只藏羚羊栽倒在地 它倒下去的時候 仍然 保持 堅持 著跪拜的姿勢 兩 行淚痕也清晰可見 那天 老獵人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛 扒皮 他的眼前老是 浮現(xiàn) 呈 現(xiàn) 著那只藏羚羊臨死的樣子 這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間 夜里 他難以 入眠 雙手也好像一直在顫抖 第二天 老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔 突然 他吃驚地叫 出了聲 手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上 在藏羚羊的肚子里 靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊 原來 藏羚羊跪拜是為了求 獵人留下自己孩子的一條命啊 老獵人的心顫抖了 他對自己的行為懊悔不已 從此 老獵人在藏北草原消失了 沒有人知道他的下落 1 請給文章起個恰當(dāng)?shù)念}目 寫在橫線上 2分 2 在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié) 打 3分 4 文中的破折號起什么作用 1分 5 讀句子 夜里 他難以入眠 雙手也好像一直在顫抖 第二天 老獵人懷著忐忑不 安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔 想一想 老獵人會想什么 2分 8 藏羚羊?yàn)槭裁聪蚶先讼鹿?2分 9 老獵人在藏北草原消失了 沒有人知道他的下落 對這句你是怎樣理解的 請把你 的想法寫下來 2分 10 結(jié)合本組課文 讀了短文后 你有什么體會或感受 請把它寫下來 3分 第三部分 第三部分 習(xí)習(xí)作 作 4040分 分 小小練練筆筆 5分 根據(jù)你平時對學(xué)校環(huán)境的觀察