低年級班級讀書會案例.doc

低年級班級讀書會案例 大林和小林讀書會教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教：翔宇實小學(xué) 馬繼芬 班級：二（3） 課前談話： 小朋友們，你們認(rèn)識錢嗎？錢可以幫我們做些什么呢？ 是呀，都說沒有錢萬萬不能，但錢也不是萬能的。小朋友們，你有多少錢，是怎么得來的？你家有多少錢，又是怎么來的？ 是呀，只有通過雙手的勞動才能創(chuàng)造財富，才能得到幸福。小朋友們，你們?nèi)ミ^富翁島嗎？想象一下是什么樣子的？有一個富翁島，你們想去嗎？ 你們的心愿老師會幫你們實現(xiàn)的，但愿你們滿載而歸。好了，小朋友們，我們等會再去富翁島，我們先上課吧！ 一、人物素描 談話：老師們都說我們二（3）班小朋友最喜愛閱讀，小朋友們平常讀書多認(rèn)真呀！讀書時，你們習(xí)慣從哪里開始呢？（出示大林和小林書） 是呀，讀書可以先從讀封面、封底開始。還記得嗎？我們讀大林和小林時，最先吸引我們的也正是這黑色的封面、白色的封底，當(dāng)時我們不知道他們是誰，做了許多猜想，現(xiàn)在知道了嗎？（課件：放大的封面、封底圖片） 1、根據(jù)學(xué)生回答出示：人物素描 （談話：今天就讓我們一起走進(jìn)大林和小林，一起走進(jìn)“人物素描”，一起“看看他是誰”？） 看看他是誰 （1）出示小林成長的圖片（課件） 談話：小林小小年紀(jì)，卻歷盡磨難，看看圖，你對其中哪個故事印象最深呢？講給大家聽一聽。 （小結(jié)：小林真可憐！足刑太沒有人性了?。?（2）出示大林成長的圖片（課件） 談話：小林還有一個同胞兄弟呢，他是誰？雖是同胞兄弟，他們成長的經(jīng)歷卻迥然不同，我們來講講大林的故事吧！ （根據(jù)學(xué)生交流小結(jié)：大林真神氣！在鯨的肚子里可真的不好受。大林到了吧哈家，吃飯、睡覺有人侍侯，甚至說話也不用自己費(fèi)勁。他不會勞動，最后連笑一笑都需要人來幫忙，他還快樂嗎？） （3）出示怪物的圖片 小朋友們書讀得真熟呀！大林、小林是一母所生，境遇卻一個天一個地，是誰讓這兩個孩子走向了不同的道路？你覺得怪物怎么樣？你怎么知道的？ （小結(jié)：怪物太恐怖了，看到大林和小林，垂涎欲滴） 猜猜他是誰 談話：看來，小朋友們對書中的人物真是了如指掌呀！老師獎勵你們猜兩條謎語。有沒有信心？（課件：先出示謎面，學(xué)生猜中后點擊顯示謎底和人物畫面。） 例如：（鱷魚小姐） 她總以為自己很漂亮，預(yù)備將來跟世界上頂美麗的王子結(jié)婚。她長著一雙美麗的眼睛，一張大嘴，皮膚又黑又粗又硬，頭發(fā)像鋼針一樣，她每天要在臉上拍四百八十次粉，燙兩回頭發(fā)，腳上穿著頂貴的絲襪和跳舞鞋，可是腿卻很短。 別急，別急，算了，先睹為快吧！是的，是鱷魚小姐，我們接著讀完吧。 我們再來猜第二條，先說謎面的第一句，再出示謎面 （叭哈） 他是世界上頂富頂富的富翁，蓋的被窩是一張張鈔票綴成的。肚子很大，好像一座山一樣；嘴唇很厚真厚極了，曾經(jīng)有個臭蟲從他上嘴唇走到下嘴唇，足足走了幾個鐘頭才走到。 讓我們把他讀完，齊讀。（課件：點擊，顯示人物圖片） 小朋友們個個真是猜謎高手呀！你們能猜出謎底，一定也能自己出謎面給別人猜猜，是嗎？先把你們想到的謎面說給你的小伙伴猜一猜，每個小組選出謎面出的最好的給大家猜一猜？開始吧！ 誰先來？你們現(xiàn)在是最好的聽眾了，都知道應(yīng)該尊重別人的發(fā)言，學(xué)會傾聽，等別人說完再猜謎語。（課件：出示人物圖片，根據(jù)學(xué)生謎底點擊人物） 聽聽誰說話 （談話：小朋友們剛才把人物都編進(jìn)了謎語里面，他們可高興了。聽，他們正在跟你們說話，聽聽他們是誰呀？） 出示課件（錄音配文字）： （1）今天你的工作很好，很好。我給一個鐵球獎勵你，獎勵你。可是你平日做得不好，不好?？梢娔闫饺詹慌Γ慌?。你平日為什么不努力呢，不努力呢？可見你這個人壞，人壞。壞人是要挨打的，挨打的。 （是呀！四四格的鼻孔太大，說起話來有回聲。） （2）是的，誰誰誰也沒我這么美美美，美！美！美麗！我唱歌也唱唱唱，唱！唱！唱得最好！ 你們怎么知道肯定是薔薇公主呢？你還知道她什么？ （3）不錯，我已經(jīng)到御花園去過了，大家都稱贊我美麗，所以你們到這里來了，我就得罰你們。 這個人說話怎樣？是誰呢？ （4）我們在咕嚕公司做工。后來四四格打我們。后來還要變雞蛋吃。后來打死四四格。后來 2、人物大觀園 小朋友們的耳朵真靈，這本書中的人物很多，今天老師把他們都請到我們二（3）班的課堂來了，快跟他們打打招呼吧！出示所有人的圖片，叫叫他們的名字。 他是誰？兇惡的怪物，引導(dǎo)學(xué)生用（怎樣）的（誰）說 他們當(dāng)中你最喜歡誰？你最不欣賞書誰？為什么？ 二、書中之最 書讀完了，我們一路歡笑，一路焦急，有時還有點眼淚。在這本書里，有些地方非常特別，簡直可以創(chuàng)吉尼斯世界記錄，說說里面有哪些最最最最最特別的呢？ 最長的名字：從前有個國王他有三個兒子后來國王老了就叫三個王子到外面去冒險后來三個王子都冒過了險回來了后來國王快活極了后來這故事就完了親王。 （哇，這么長的名字，比我們看過的長襪子皮皮中皮皮的名字還要長，皮皮的名字是：皮皮露達(dá)維多利亞魯爾加迪婭克魯絲蒙達(dá)埃弗拉伊姆長襪子，有26個字。數(shù)數(shù)看，這個名字有多少字。誰來讀一讀，注意：要一口氣讀完，不能換氣。讀完了名字，你感覺怎樣？你覺得親王的名字怎樣？讓學(xué)生明白親王為了顯示自己的貴族身份，起這么長的名字。） 最長的數(shù)字：23，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000 這么多零！誰來讀讀這個數(shù)字？怎么不舉手？會不會呀？其實呀，告訴你們，我也不會。這些錢是誰的？從哪里來的？是誰給他們掙的？ 小結(jié)：小林他們拼命勞動，掙來的錢卻被富翁們掠奪了，他們還是為了吃和穿而煩惱；富翁們不勞而獲，好吃懶做，這是多么的不公平呀！ 三、走進(jìn)富翁島 剛才我們看到了世界上最長的名字，最長的胡子，最長的數(shù)字，最長的的衛(wèi)隊，現(xiàn)在讓我們休息一下，跟隨大林到富翁島去玩一會兒吧！你看到了什么？（課件：富翁島圖片） 那些富翁有了那么多錢，而且不用做事，他們用錢打水漂，他們快樂嗎？為什么？ 現(xiàn)在，你們還想住在富翁島嗎？你還要成為像大林這樣的富翁嗎？突出勞動才是最快樂的。 四、走近作者 1、小朋友我們又從這本書里走了一圈，喜歡嗎？讓我們一起感謝作者，讓我們一起記住他的名字張?zhí)煲怼?（課件：出示張?zhí)煲碚掌拔淖纸榻B） 推薦閱讀：寶葫蘆的秘密禿禿大王 激發(fā)閱讀期待，引導(dǎo)學(xué)生閱讀封面，作各種猜想 2、張?zhí)煲頎敔數(shù)膭趧咏o我們帶來了閱讀的快樂、交流的快樂。其實讀書也是一種勞動，我們讀書，我們快樂！ 中年級班級讀書會案例 書香心香 執(zhí)教：翔宇實小祁華忠 班級：四（6）班 課前： 1、學(xué)生背誦詩詞（學(xué)生共背誦古詩詞7618首，平均150首左右） 2、學(xué)生讀自己創(chuàng)作的名言。 3、結(jié)合圖片展示講述班級讀書故事。（休閑時刻書海暢游美文共享點擊人物精彩再現(xiàn) 真情告白激情飛揚(yáng) 好書推薦 閱讀經(jīng)典 ） 4、看到書香這個詞你想到什么？你是怎么理解心香的？ 一、小詩導(dǎo)入。 師朗讀： 最是書香能醉人，讀書給我們帶來了無限的快樂。 最是書香能清心，讀書給我們帶來了莫大的喜悅。 最是書香能致遠(yuǎn)，讓我們的心找到了歇息的樂土。 最是書香能明智，讓我們的心靈得到美麗的凈化。 （學(xué)生齊讀） 這里是一個彼此傾聽的地方。 這里是一個彼此相愛的地方。 這里是一個可以說出心里話的地方。 在這里，我們用愛心說誠實話。 在這里，我們的思想在交流，我們的智慧在碰撞。 在這里，我們會嗅到醇醇的墨香，就好像蒙蒙的梅花雨，透過梅花，可以看到柳枝的蕩漾、楓葉的飄零、流水的嘩嘩。 在這里，我們會感受到安徒生的善良，冰心的清新，鄭淵潔的幽默，曹文軒的情調(diào)，秦文君的童心 （教師配樂朗讀） （這里就是我們班級的讀書會，這里就是在書香中快樂成長的四（6）班。希望大家在今天的讀書會上暢所欲言，） 解釋：最是書香能致遠(yuǎn)?。ㄋ蜁幕顒樱?二、精彩再現(xiàn)。 （看封面，猜書名） 1、愛麗斯像一頭十分可愛的溫柔的小鹿，活潑真實。童話在微笑中表現(xiàn)機(jī)智和幽默。通過講述愛麗絲在鏡子中的種種有趣的經(jīng)歷，以引起孩子們的興趣。該書故事內(nèi)容豐富、情節(jié)曲折有趣，文字通俗易懂，實是兒童必不可少的伴侶之一。 2、窗邊的小豆豆是日本著名作家黑柳徹子的一本自傳體小說。成長中的她一直難以忘懷的是在友江學(xué)園的一段快樂童年，也就是書中提到的“巴學(xué)園”。學(xué)園校長小林宗作先生是黑柳徹子一生最尊重的人。黑柳徹子把這一段故事于1981年寫成了窗邊的小豆豆一書，并迅速風(fēng)靡了全球，擁有了全球最多的讀者。 3、毛毛 - 時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事，米切爾恩德(德)德國著名兒童文學(xué)作家米切爾恩德13年沉默之后的厚積薄發(fā)，由于毛毛的出版而成為本世紀(jì)登峰造極的兒童文學(xué)作家之一。勢單力薄的小女孩毛毛戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的偷竊人們時間和情感的惡魔灰先生，這似乎不可思議，然而卻從不斷在我們內(nèi)心世界上演。精神的力量往往超出了物質(zhì)的誘惑。這就是女孩毛毛的法寶。 4、五三班的壞小子已由北京電視臺拍攝電視連續(xù)劇。 5、嘭嘭嘭是一本非常適合少年兒童閱讀的書。它給我們帶來的快樂和驚喜，完全出自于它對我們當(dāng)代少兒的心理和生存現(xiàn)狀的體貼和洞察。它的視野緊扣在校園和家庭之間。雖然不夠開闊，但是卻相當(dāng)深刻。這是一個四年級的小女孩現(xiàn)實生活和夢想生活的一種完美實踐和實現(xiàn)。從精神的層面上透視，它不僅真實展現(xiàn)了童喜喜的家庭和校園生活，而且，它還演繹了童喜喜不可思議的夢想。毫無疑問，這是所有少年兒童在這個時期特有的一種心理與渴望。他們的好奇是無法得到重視和滿足的。因為面具擋住了探詢的目光，因而苦惱和失望總是源源而來。當(dāng)然，更談不上了解和理解了。 6、我飛了（故事就像發(fā)生在我們的身邊一樣每一件事情都讓我們深有感觸 。她的今天我是升旗手我飛了等都值得一讀。） 7、草房子 曹文軒以優(yōu)美的文筆，寫了男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串的看似尋常但又催人淚下、撼人心魄的故事：少男少女間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拚時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，主人公在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人間撲朔迷離而又充滿詩情畫意的情感糾葛 （可以讓你感動、可以讓你感嘆，可以讓你落淚。如果再去看他的其他作品，你會找到一個美好的世界。） 8、馮小犁真幸運(yùn)，他有一個專門做好事的會說話的像拇指般大小的真牛。只要你把它的左犄角擰三下，拇指牛就會變成兩米長的大牛，神奇吧？關(guān)于這頭牛，還有好多秘密呢誰要是喝了它的奶，就會變得特別聰明，而且好像能醫(yī)百病。姜甜莉的媽媽為什么造出了高級智能天光鳥？喝了拇指牛的奶呀！身患絕癥的小荊，為什么能從醫(yī)院里活蹦亂跳地出來？喝了拇指牛的奶呀！住在閻王下巴底下的葫蘆谷的村民們，為什么眼睛不瞎了、個頭也長高了？喝了拇指牛的奶呀！ 你也想喝，是吧？別說你，我也想喝呢！ 9、法國作家儒勒凡爾納是世界上著名的科幻小說作家，這部小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語言生動有趣，既是藝術(shù)的語言，又是科學(xué)的語言，對各種海底事物的說明人木三分，惟妙惟肖。 10、一個男孩特喜歡土，就起名叫陳土。陳土生下來時一根頭發(fā)都沒有，后來，每年長一根，長到五根半時，被提前送去上學(xué)，結(jié)果，就此打住了。可是陳土的六根頭發(fā)卻有著莫名其妙的力量 總結(jié)：讓學(xué)生任意抽一個 三、我最喜愛的人物 1、賈梅 （女生賈梅全傳） 2、馬小跳（淘氣包馬小跳） 3、笨笨豬（親愛的笨笨豬） 4、金玲（我要做好孩子） 5、小豆豆（窗邊的小豆豆） 6、皮皮魯（皮皮魯傳） 7、桑桑 （草房子） 8、童喜喜（嘭嘭嘭） 9、夏雪兒（五三班的壞小子）10、陳土（陳土的六根頭發(fā)） 相機(jī)提問： 1、在這些少年兒童形象中，你最喜歡哪一個? 2、這么多形形色色的兒童形象，你認(rèn)為他們有什么相似的地方? 3、在這么多人當(dāng)中，你有沒有找到自己的影子?你從他身上學(xué)到些什么？ 4、你最喜歡和誰交朋友呢? 讀書能培養(yǎng)學(xué)生敏感的心靈、豐富的體驗、細(xì)膩的感受，喚起兒童對于生活的熱愛與柔情。 只有快樂地閱讀，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，才能快樂地成長，成為儒雅的、知書達(dá)禮的人。 愛是上帝派給人類的使者，它讓人與人之間結(jié)出友誼。 愛是太陽和月亮，生活中沒有了愛，生活就會變得冷淡。 愛能給我們帶來很多溫暖，愛讓我們這個世界變得更加精彩，愛讓我們這個世界變得更加可愛。 四、我最喜愛的作家。 1、楊紅櫻2、曹文軒3、鄭淵潔4、黃蓓佳5、秦文君 6、周銳7、梅子涵8、孫幼軍9、常新港10、冰 心 葉圣陶魯迅老舍高爾基雨果司馬遷 巴金笛福 五、經(jīng)典閱讀。 讀假如給我三天光明 1、思考“為什么說海倫凱勒”是個奇人？她身上有什么值得我們學(xué)習(xí)的地方？ 2、聽老師介紹海倫凱勒，說說自己的理解和體會？ 3、共同賞析精彩片斷 。（學(xué)生說說自己的感受） 4、這是一輩子也讀不完的書。必須多讀，以后還要讀！ 六、最喜愛的一本書。（寫上自己的感受） 1、在書香留痕上寫上自己的讀書后感受和收獲！ 2、學(xué)生上臺交流，并展示一些書籍。 穿插環(huán)節(jié)： 最是書香能致遠(yuǎn) 送書（最是書香能致遠(yuǎn)） 1、中國孩子的情感日記 2、西頓野生動物故事集 3、一個愛的故事 4、人間有晴天 出三道題： 1、讀下面的四個情節(jié)，你能猜出這段話選自哪一本書？是誰寫的？ 貓和鼠，你喜歡哪一個 種瓜得豆，而且是顆金豆 天上掉下來的小妹妹 請允許我有一個秘密 2、考考你： 聽下面的一段話，說說文中的她是誰？出自哪一本書？你從中讀懂了什么？ 每當(dāng)校長先生看到她就會說：“你真是一個好孩子！”確實，她身上有許多好孩子的優(yōu)點。她對大家都很友好，特別是當(dāng)有的朋友因為身體上有缺陷，被別的學(xué)校欺負(fù)的時候，即使外校的學(xué)生一擁而上，她也要拼命得保護(hù)朋友，哪怕自己被弄哭，遇到受傷的動物，就不顧一切地照顧他們。但她也有不少缺點，當(dāng)她看到奇怪的事情，有趣的事情的時候，為了滿足自己的好奇心，常常做出讓老師們大吃一驚的事來。 考考你： 聽老師的描述，猜猜這位作家是誰？ 她兒童文學(xué)作家，上海人。 她是個把兒童文學(xué)創(chuàng)作視為最美麗的事業(yè)的作家，1982年起開始發(fā)表處女作閃亮的螢火蟲，一直以來孜孜不倦的創(chuàng)作，為全國億萬未成年人、少年兒童精心制作優(yōu)質(zhì)精神食糧。 她這個名字，已經(jīng)成為一個知名的“兒童文學(xué)品牌”。她的許多優(yōu)秀作品獲全國大獎；她的幾乎每一部新作，一問世即不脛而走，深受廣大小讀者的喜愛和歡迎。 她盡管本職工作極忙，但仍以各種方式同少年兒童保持經(jīng)常的密切聯(lián)系，和他們廣交朋友，從而獲得豐富的創(chuàng)作源泉。所以她的作品特別富生活氣息和時代色彩，作品特別貼近少年兒童。 她的作品中的主人公以女孩子居多，筆觸細(xì)膩，感情豐富，風(fēng)格質(zhì)樸。 主要作品有變變變、十六歲少女、小鬼魯智勝、調(diào)皮的日子、小人精丁寶、小丫林曉梅、女生賈梅全傳男生賈里全傳、花彩少女的事兒、一個女孩的心靈史、小香咕系列、等。 其中男生賈里獲1997年全國優(yōu)秀少兒讀物一等獎、中國作家協(xié)會兒童文學(xué)獎及上海市第三屆文學(xué)藝術(shù)獎。 七、小結(jié)一輩子的書 教師激情描述： 美國詩人惠特曼有一首詩： “有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分” 如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么這也變成這個孩子的一部分。我們都想看見一個孩子一步步地走進(jìn)經(jīng)典里去，走進(jìn)優(yōu)秀。 “請你跟我們一道享受你的生活吧！”太陽光說。 “請你在自由中享受你新鮮的青春吧！”空氣說。 “請你盡情地閱讀屬于你的年齡的文學(xué)書吧！” 梅子涵說。 讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典，讓我們一起讀更加經(jīng)典的書！ 高年級班級讀書會案例 這里，書香彌漫 執(zhí)教：翔宇實小沈建中 班級：五（7） 活動目的： 通過本次活動，展示同學(xué)們近期讀書的成果，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)閱讀的興趣。學(xué)生自排自演各種節(jié)目，使自己多方面的能力得到鍛煉和培養(yǎng)。 活動過程： 開學(xué)以后，隨著我們學(xué)校第二屆讀書節(jié)的開幕，我們班同學(xué)讀書的熱情一浪高過一浪。在讀書的過程中，我們組織了豐富多彩的活動，今天，我們選擇一部分節(jié)目向大家作一個匯報。首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。 一、好書推薦 1、讀好書不但可以增長知識，還可以陶冶人的情操、滋養(yǎng)人的心靈。在閱讀經(jīng)典書籍的過程中，不少同學(xué)受益匪淺，他們要把自己讀的好書向同學(xué)們作一個推薦。 2、交流： 王艷秋神話故事 高原壞蛋是怎樣煉成的杜威任濤趙志遠(yuǎn) 馬超孫威 3、感謝他們把自己的感受和大家分享。 【設(shè)計理念】“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！卑l(fā)揮同學(xué)的群體優(yōu)勢，互相介紹推薦，以讓學(xué)生了解更多的書，讀一些優(yōu)秀的經(jīng)典名著。拓展學(xué)生資源，讓他們互相影響，共同提高。 二、美文共享 1、當(dāng)我們徜徉在書籍里，我們會為書中人物的命運(yùn)而擔(dān)憂，為書中人物的成功而興奮。當(dāng)我們看到描寫優(yōu)美的篇章時，我們會禁不住的拍案叫絕。下面，就請同學(xué)們朗誦自己最為欣賞的美文。 2、交流： 諸子帆行路難滿江紅 陸雨小星星的自白 相靜乖狐貍的老師 萬婷四季最美 3、這些精彩的描寫確實值得我們卻回味。 【設(shè)計理念】記憶，為人生積淀。 三、名著劇本 1、暑假里，大家都喜歡看名著改編的電影和電視，例如西游記水滸傳等等。我們班上一些同學(xué)也來湊個熱鬧，把兒童名著改成課本劇來表演，過把明星癮。下面我們就看他們的精彩表演。 2、表演 a、嚴(yán)欣高子揚(yáng) 楊美玲 張智慧徐菲黃云 汪海波蔡田恬張佳胡辰朱思遠(yuǎn) 路宏偉 平時，馬小跳在城里上學(xué)的時候，總愛大出風(fēng)頭。這不，馬小跳又在山區(qū)的野味餐廳里大出了一次風(fēng)頭。整個望龍山區(qū)都是野生動物保護(hù)區(qū)。在進(jìn)山路口的附近，大大小小的野味餐廳多如牛毛。許多野生動物被捕，被人們烹調(diào)成美味可口的佳肴。馬小跳十分善良，在他的機(jī)智和小非洲的配合下，成了小動物的救命恩人。 馬小跳全集大鬧野味餐廳 b、星期日是夏林果的生日。她的朋友杜真子、安琪兒、黃菊和路曼曼來給她慶祝生日。他們也送給夏林果許多禮物。安琪兒送給夏林果一張精美的賀卡，黃菊送給夏林果一支上面寫雙魚星座的熒光筆，而路曼曼送給夏林果一本書。最有趣的是杜真子送給夏林果一個哈密瓜，祝她像哈密瓜的第一個字一樣每天都很快樂。這時，夏林果的媽媽拿來蛋糕讓他們吃。吃完蛋糕，他們來評選最酷的禮物。結(jié)果，杜真子的哈密瓜禮物獲得了這一稱號。 淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果最酷的禮物 陸雨 萬婷莫玲黃婷玉相靜王艷秋張雅靜 c、米老鼠是一個惡作劇大王，他們班上課時，老師卻沒有來，于是，他先引肥貓站起來向外看，然后乘肥貓沒注意，將他的凳子抽走了，結(jié)果，肥貓摔了一跤，全班同學(xué)都大笑起來。 大家想看看米老鼠的惡作劇嗎？那就來觀看我們的課本劇吧！ 53班的壞小子米老鼠的惡作劇 諸子帆梁傳揚(yáng) 朱磊侯鵬飛朱翔 3、讓我們再次為他們的精彩表演而鼓掌！ 【設(shè)計理念】劇本，學(xué)生熟悉名著的內(nèi)容，進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動，改變表演，增強(qiáng)了讀書的趣味性。 四、激情演講 1、英國著名的哲學(xué)家、科學(xué)家、思想家培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！?下面讓我們來傾聽幾位同學(xué)的讀書感言吧！ 嚴(yán)欣讀趕花有感 黃婷玉為生命奠基 汪海波讀書給我意外收獲 梁傳揚(yáng)讀書好處多 【設(shè)計理念】“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”讀書需要反思，需要內(nèi)省。演講就是表達(dá)心聲。 五、互贈名言 1、讀書是攀登人類精神的階梯,是與智慧的生命對話溝通,是成倍地擴(kuò)展自己精神生命的手段。今天，我們在浸潤在書香中，明天，我們才是“走向世界的現(xiàn)代中國人”。下面，請同學(xué)們把自己看到的讀書名言贈送給我們班上的同學(xué)們，如果是自己讀書的感悟濃縮成的句子，就更值得贊揚(yáng)了！ 2、交流。 【設(shè)計理念】從別人的身上汲取前進(jìn)的力量，是我們?nèi)〉贸晒Φ谋亟?jīng)之路。這些名言歷經(jīng)時間的考驗，還如洪鐘警醒著我們，應(yīng)該讓這些名言教育我們的孩子。 六、小結(jié)：今天的讀書展示活動到這里就要結(jié)束了，但我們的讀書還只是剛剛起步，希望大家把讀書當(dāng)著自己生活中不可缺少的一種娛樂，一位可以陪伴終身的伙伴。 下面，我們把自己編輯的書蟲小報贈送給在座的各位老師。也感謝他們的到來！ 年級 必背古詩 補(bǔ)充（待定） 一年級 1、江南 2、敕勒歌 3、詠鵝4、風(fēng)5、詠柳6、涼州詞7、登鸛雀樓 8、春曉 三字經(jīng) 二年級 9、涼州詞（王翰）10、出塞 11、芙蓉樓送辛漸12、鹿柴13、送元二使安西 14、九月九日憶山東兄弟15、靜夜思 16、古朗月行 三年級 17、望廬山瀑布18、贈汪倫