湖北省潛江市八年級思品下學期期中試題 新人教版.doc

潛江市20122013學年度下學期八年級思想品德期中試題一、單項選擇題（下列每小題的四個選項中，只有一個是最符合題意的，請你將其選出來，并將其字母代號填入答題欄中，每小題2分，共24分）題號123456789101112答案1、在我國春秋時期有“餓死不食嗟來之食”的典故，晉代的陶淵明則“不為五斗米折腰”辭官回家，朱自清“寧可餓死也不領美國的救濟糧”這些說明了（ ）a、中國人重視自己的尊嚴 b、中國人愛面子c、他們很虛榮 d、中國人不關心物質(zhì)利益2、下列有利于培養(yǎng)我們的自尊的是（ ）a、爸爸總是批評我，我很反感 b、我要什么媽媽就給我什么，我常在同學面前炫耀c、在學校的田徑運動會上，我獲得了跳高冠軍，很高興，可爸爸說我沒有認真學習d、上學期期末考試我考得很好，產(chǎn)生了驕傲情緒，老師批評了我，我及時改正了這一毛病3、“不尊重別人也就是不尊重自己，尊重別人其實就是尊重自己?！备嬖V我們要想獲得別人的尊重，我們應該（ ）a、歧視別人 b、以自我為中心 c、尊重別人 d、只尊重自己4、小江本是一個優(yōu)秀的好學生，自從迷上玩電子游戲后，就經(jīng)常缺課，住在網(wǎng)吧，還向同學借錢，最終走上了搶劫他人財物的違法犯罪的道路。這件事告訴我們（ ） 電子游戲百害而無一利 要正確對待電子游戲，決不能沉迷其中 要學會拒絕電子游戲的誘惑 學生只能專心學習，不能上網(wǎng) a、 b.、 c、 d、 5、盲目崇拜會使我們在不知不覺中（ ）失去尊嚴 失去自強能力 迷失自我、扭曲自我、丑化自我 失去自立能力a、 b、 c 、 d、6、2008年我國汶川大地震，2012年我國遭受暴雨襲擊，都給國家和人民造成了巨大的生命和財產(chǎn)損失。讓人們遭受這些挫折的原因是（ ）a、社會因素 b、自然因素 c、個人因素 d、國際因素7、近年來很多地方政府出資為中小學生量身定做校車，安全性能強，給予優(yōu)先通行的權利。作用做有利于（ ）a 、保護學生的生命健康 b、提高學習成績 c、培養(yǎng)興趣愛好 d、增強環(huán)保意識8、小雞說：“我會捉蟲！你會嗎？”小鴨說：“我會游泳，你會嗎？”小雞和小鴨的的對話，給我們的啟示是：（ ）a、充分看到自己的優(yōu)點，就會瞧不起別人 b、要全面、正確的認識自己c、要強調(diào)自己的優(yōu)勢，這樣就不會產(chǎn)生自卑心理 d、要善于挖掘自己的潛能9、伊凡葉夫里說“人類平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能，如果能夠發(fā)揮大腦一半的功能，人類將輕易地學會40種語言，背誦整本百科全書，拿到12個博士學位”這告訴我們：（ ）a、人類沒有開發(fā)自己的潛能 b、人的潛能是巨大的 c、只有科學家才有巨大的潛能 d、人類沒有找到開發(fā)潛能的方法10、學校體訓隊舉重隊員李拼練習舉重已有兩年，經(jīng)過慢慢磨練，他最初只可以舉起80公斤，現(xiàn)在他可以比較輕松地舉起100公斤的杠鈴了。這一事例告訴我們（ ） a、 善于鼓勵和鞭策自己，可以開發(fā)自己的潛能b、 開發(fā)潛能是人生旅途上最激動人心的探索c、 自信可以開發(fā)自己的潛能 d、 磨練可以開發(fā)的潛能11、同學之間發(fā)生沖突在所難免，但是如果處理的不好，可能會（ ）、影響人際關系 、可能會造成人身財產(chǎn)損失 、可能會受到法律的制裁 、成為好朋友a、 b、 c、 d、12、如果同學之間發(fā)生了沖突，我們可以采取的方法有（ ）、主動道歉 、控制情緒，冷靜下來 、開誠布公地談一談 、大打出手a、 b、 c、 d、 二：非選擇題（26分）13、材料一：司馬遷受宮刑.獄中寫出,魯迅先生評價該書為史家之絕唱,無韻之；韓信受垮下之辱,當兵又屢屢不受重用,最終成開國大將。材料二： “我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是感動中國十大人物之一的無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉10歲時因一場事故而被截去雙臂；19歲學習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了231個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。材料三：美國作家羅威爾說：“人生中不幸的事如同一把刀，它可以讓我們使用，也可以把我們割傷，關鍵是看你抓住了刀刃還是刀柄?！保?）、材料一和材料二共同說明了什么？（2分）（2）、從材料三中可以悟出什么道理？（2分）（3）、如果你的同學遇到了挫折，請你告訴他戰(zhàn)勝挫折的方法。（4分）14、材料一：孫中山先生說：“物種以競爭為原則，人類以合作為原則，人類順此原則則昌，不順此原則則亡”。“同心山成玉，協(xié)力土變金！”“成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結(jié)協(xié)作的合力！”材料二：在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。（1） 以上二則材料分別說明了什么？（2分）（2） 在我們的學習生活中需要合作嗎？為什么？（4分）（3） 我們?nèi)绾尾拍芨玫嘏c他人合作？（4分）15、初中生林林放心后在校外遭到幾名社會青年的勒索。他們強行將林林身上的錢搜走，并要求他每周一放學后都要在校外指定的地點交出30元錢。林林又氣又怕，找同學商量該怎么辦。甲同學說：“我們一起湊錢給他們，免得他們再找你麻煩。”乙同學說：“找?guī)讉€好朋友去教訓他們?！北瑢W說：“我們應依法維護自己的合法權益?！保?）、你贊成哪位同學的說法？為什么？（2分）（2）請你幫林林想出解決問題的辦法。（3分）（4） 以上三位同學的對話對你有何啟示？（3分）參考答案選擇題：題號123456789101112答案adcbdbabbdac非選擇題：13：（1）共同說明了：人生難免有挫折，挫折是人生的一部分。 （2）道理是：面對挫折，不同的心態(tài)會有不同的結(jié)結(jié)果。（3）戰(zhàn)勝挫折的方法有：正視現(xiàn)實和挫折，不回避，端正心態(tài)。 認真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因。 理想和目標是走出挫折的驅(qū)動力。 樹立信心，增強勇氣。14：(1)材料一說明了：合作的重要性。 材料二說明了：生活中處處有合作（或合作就在我們身邊） （2）需要。 因為、合作可以從他人那里學到知識、合作可以激起思維的火花、合作可以增進友誼、合作有利于信息的傳播和溝通等（3）、為他人著想、發(fā)揮每個人的長處、盡自己的責任、合作講究原則等15：（1）贊成丙同學的觀點。